暑假富士康實習報告范文(一)

　　為及時滿足客戶需求,搶占市場先機,集團還創造性推行"兩地研發、三區設計制造、全球組裝交貨"的跨國經營策略,獨創eCMMS(e-ComponentModuleMove&Service)經營模式,徹底顛覆了電子專業制造產業領域的游戲規則。

　　科技以人為本。富士康科技集團立志成為中國科技產業的人才搖籃和中國科技公司先進企業文化的代表。"人才本土化、人才科技化、人才國際化"是集團挑戰21世紀的人才經營策略。集團建立一套完善的"選才、育才、用才、留才"制度,"1-3-8留才工程"為優秀人才在富士康創造一個安居樂業的工作環境;干部海外派駐制度為中國優秀人才打開世界門窗,使他們在海外設廠、制造管理、客戶服務、外籍員工培訓和自身學歷教育的過程中,培養科技素養和國際胸懷;集團在深圳、臺北、捷克帕杜比策、昆山、北京、杭州、晉城等地設立大型員工培訓中心,從職業道德到企業文化,從體能素質到專業技能,對員工進行全方位的教育訓練;集團尊重員工信仰,成立了臺資企業第一個**黨委;鼓勵員工積極向上,自我學習,發揮各方面才能。

　　科技創新是事業發展的原動力。今天,集團正處于從"制造的富士康"邁向"科技的富士康"的事業轉型歷程中,將重點發展納米科技、熱傳技術、納米級量測技術、無線網絡技術、綠色環保制程技術、CAD/CAE技術、光學鍍膜技術、超精密復合/納米級加工技術、SMT技術、網絡芯片設計技術、e供應鏈技術等,使集團在納米、金屬、塑料、陶瓷、熱傳導等材料領域取得巨大技術突破,建立集團在精密機械與模具、半導體、信息、液晶顯示、無線通信與網絡等產業領域的產品與市場地位,進而在光機電整合的科技產業領域成為全球最重要的科技公司。

　　新的世紀,新的挑戰與機遇。中國科技產業的發展之路,留下了富士康深深的足跡;中國未來的強國富民之夢,正期待富士康大展鴻圖。中國正在成長為世界經濟巨人,富士康在科技研發、制造布局、市場通路建設等方面的營運也將進入一個全新的時期。未來的富士康科技集團,將在電腦、通訊、消費性電子、汽車、通路、數字內容等6C產業領域,揮師長驅,開疆辟土,成就霸業。集團將一如既往地打造一個活性的、有尊嚴的、有成就感的知識工作者的樂園,結合全球科技人士尤其是全球華人的智能,挑戰科技創新和事業轉型的更高目標,締造"長期、穩定、發展、科技、國際"之一流科技公司的長青偉業。

　　在學校聽見有富士康招人，也是我青睞的對象。學習的日子總是比較枯燥乏味的，5月11號我們學校的50多名同學來到晉城富士康廠區，我們都分在WWBU同一個部門，只是不是同一個班，在園區的譽興食堂簽了實習協議，在工作人員的幫助下我們找到了各自的宿舍，宿舍的環境很好，有陽臺、暖氣、電扇，沒層樓都有電視和飲水機，還有專門的洗衣公司為員工清洗衣物，使員工有更多的時間休息。

　　“學習后工作，工作中學習”這是我喜歡的一句話，在學校的時候總是希望去工作，而工作后又希望自己回到學生時代,這是每個人都會有的體會,從一開始就被公司的愛心\信心\決心的經營理念及"胸懷千萬里,心思細如絲"的成長秘訣所吸引,在其后的學習工作中深深體會到了這些字句的意義,獲益匪淺.

　　在學習了公司的人事行政規章、四大管制系統、企業文化、工業安全\資訓安全、人資政策及園區生活指南后,我們被分了事業群進行學習,學習手機攝像頭生產工藝流程的Image測試站，我們的領班是我的師傅，他讓我們把重點放在了現場學習上，大家每天希望的就是產品的良率能好。學習了這么久，我已經能獨立負責測試了。

　　總結及體會：

　　實習期間，我努力將自己在學校所學的理論知識與實踐相結合，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真參與工作，刻苦學習，虛心求教，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，更重要的是我發現了自己的許多不足之處，有太多以前學習的知識被忘記。

　　發現自己的不足使自己能夠得到更全面的進步和發展。

　　不管做什么事情都會有困難，都會很辛苦，說簡單一點：工作就是辛苦。所謂是“花錢容易，賺錢難”。這使我更加深刻的理解在家鄉辛苦勞動供我讀書的父母，他們出賣自己的氣力賺幾個錢就為了送我讀書，為的只有一個目的：只愿我能夠出人頭的，以后能夠比他們幸福。這使我在以后的學習和工作中更加堅定信念，有更大的動力。

　　工作不只是做事，更重要的是與人相處，我發現，如果不與自己的同事交流，那么有些工作就很難做好，如果不和上級交流，永遠也不會有深造和發展的機會。但，只要多問、多與同事溝通，就能學到更多的知識，就能與同事更加接近，更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地了解自己的長處與不足，使他們更好地安排自己工作，更好地幫自己彌補不足和發揮長處。

　　同時我也學到了一些做人的道理：做人要做好人，要尊重他人，為事正直，待人禮貌、誠信，做有利于他人的人，有利于人民的人，有利于祖國的人，有利于社會的人。

　　總之，兩個月短暫而又充實的實習，我認為對我以后的學習和工作起到了相當重要的作用。通過這次的實習，讓自己了解了企業生產，在實踐中增長見識，鍛煉了自己的才能，培養自己的刻苦耐勞的習慣，更重要的是發現了自己的不足之處，使自己補習了那些在學校沒有學好的課程，同時也學到了在學校永遠學不到的知識和經驗。這樣使我認識到社會實踐和生產實習是學校生活必不可少的一部分。只有通過生產實踐，把所學的知識運用到實踐中去，才能真正掌握知識，應用知識，發揮出知識的應有作用，也才能使知識為社會，為人類創造財富，才能改進生產力，發展生產力，促進社會文化的發展和人類文明的進步。

　　暑假富士康實習報告范文(二)

　　今年暑假，聽說別的系有個老師組織學生到富士康打工，為了鍛煉自己，看是否能在陌生的環境中靠自己生存，同時也是為了響應學校的實習要求。我也想親身體驗下社會實踐，在實踐中鍛煉自己，增長見識，也想通過這次的社會實習，發現自己的不足。

　　剛到深圳，一切都是那么的新鮮，聳立的高樓，密集的人群。我們跟著老師到了富士康公司，開始了培訓生活，這段時間生活很輕松。接下來就是體檢了，我兩個好朋友因為體檢沒過不能在這工作，我們本來是一起的，能互相照應，現在就剩下我一個了，心里很難過。不過后來又認識了別的朋友，我們漸漸的融入這里的生活了，我們互相照顧。

　　培訓結束后，我們開始了真正的實習生活，開始有新鮮感，所以不覺得累。我們的工作是削毛邊，雖然簡單但是要很細心，剛開始是看老員工做，等我們熟悉了過程之后就能自己動手實踐了，原來并沒有想象的那么簡單，我們做的很慢，負責人也沒有責怪我們，就是要我們細心一點，慢慢做，于是我們便開始很細心很認真的去把每一個面蓋削干凈，盡量把質量做好，漸漸的我們被退的貨少了，工作也順利了，可見，不管做什么工作都需要認真的態度，不管是什么產品都要有一個好的質量才會有市場有銷路。

　　時間久了，覺得乏味了，每天的生活都是重復著一個動作，除了工作、吃飯、睡覺，我沒有時間做其他的，新鮮感也沒了。但是我沒有放棄，還是努力堅持著，生活雖然很殘酷和無奈，我們能付出的只有堅持與努力。不管在工作還是生活中，我們都需要朋友，朋友能幫助陪伴我們，在富士康實習期間我新認識幾個朋友，大家相處的很融洽，朋友就像你身邊的守護者，在你有困難的時候，就會在你身邊向你伸出援助之手，朋友就像一個肩膀，當你累時可以給你依靠。

　　暑假在富士康的實習結束了，我很不舍，但是我明白這只是我人生中的一個停留點，我還要繼續朝著我的目標奮斗。作為即將畢業的大學生，我們要了解社會，走向社會，豐富我們的閱歷，提高我們的競爭力，全面的發展自己，把理論與實際相結合，更好的投入到國家建設中去，報答養育教育我們的祖國，為祖國的發展貢獻自己的一份力量。

　　暑假富士康實習報告范文(三)

　　富士康科技集團是專業從事電腦、通訊、消費電子、數位內容、汽車零組件、通路等6C產業的高新科技企業。

　　自1974年在臺灣肇基，特別是1988年在深圳地區建廠以來，富士康迅速發展壯大，成為全球最大的電子產業專業制造商。連續9年雄居大陸出口200強榜首;2011年躍居《財富》全球企業500強第60位。煙臺富士康是富士康科技集團在煙臺的園區。山東煙臺科技園2004年開始進行投資設廠前置籌備工作，2005年7月正式投產運營，將建設成為山東半島最大的3C產品工業基地。目前園區內主要有CCPBG和PCEBG富士康科技集團煙臺工業園兩大事業群。我被分派到品保部，當一名品保。負責檢驗產品、對產品質量把關。

　　實習過程：

　　品保是負責對一個組織的系統與生產現場等各個部門的運作進行監控/監督,抽查、抽檢及有效性的稽核確認與持續改善以預防為主從而到達品質不斷提升之目的。品保就是給產品把好質量關，也是一個公司不可缺少的核心部分，或許它要求的專業知識不是很高，但是它的重要性是不言而喻的。我的工作是品保和自己學習的專業不是很掛鉤，但是當品保我還是學到很多東西。一個好的品保不僅僅只是確保從你手中過的產品的合格性，它還包括產品的先期策劃、產品的研究、產品的開發、產品生產、產品的銷售等等方面，能了解其中的步驟，對我們以后有不可忽略的作用。

　　當然，我們學習的知識也有限，人力有限，里面很多技術性很高的活，我們還不能夠勝任，但是對于一個品保來說，理解產品從接到訂單開始到產品的銷售的整套過程，我們負責的是整個思路的貫通，在其中的作用也是不可估量的。進廠后，被分配到品保部門，在吳鳳菊輔導教師的帶領下工作，剛開始是了解工作內容、熟悉檢測的工具(電腦、放大鏡、千分尺)，跟著吳老師學習檢測的方面和檢測方面的注意事項。開始對于一切都有些不適應，特別我們這些在大學里面學習理論知識，而實踐能力不強的人來說，都有一個過渡時期。

　　這個過渡時期很重要，對以后工作有著不可缺少的作用。吳鳳菊老師在頂崗實習這幾個月中給我的幫助是巨大的，沒有她的悉心指導，我是不可能學到這么多東西的。2月15號是我正式進入煙臺富士康工作的第一天，也是我第一步入社會的生產崗位，我很珍惜這次實習，也飽含熱情和干勁，我的工作是產品的抽樣調查，做好對產品的質量報告分析，并做好相關的記錄和相應的跟進。開始幾天主要是隨我的輔導老師熟悉工作環境和工作內容，在吳鳳菊老師的細心指導下，我很快適應了工作環境，并且在一周以后，能夠獨自完成工作。其中有很多困難，可是都沒減少自己對工作的熱情和干勁，再苦再累也要堅持下去。在我不懈的努力下，自己完全融入工作的氛圍中，能勝任現在的工作。

　　在工作自己也找了些工作經驗，對于產品的抽樣檢測，這樣能有效防止不良產品的出現和混合在合格產品中，以免影響產品的質量和公司的形象。當然，自己畢竟是新人，在工作方面，虛心聽取其他人的意見，對于人家提出的問題，自己都刻意注意，讓自己做得更好，人家做得好的地方，我也努力學習，做到凡是有利于自己的都學習，增長自己的實踐能力，更加充實自己。吳鳳菊輔導老師還告訴我：無論你做什么工作、面對的工作環境是松散還是嚴格，你都應該認真工作，不要領導或老板一轉身就開始偷閑，沒有監督就沒有工作。

　　只有在工作中不鍛煉自己的能力，是自己不斷提高，加薪升職的事才能落到你的頭上。認真工作的員工不會為自己的前途操心，因為他們都已經養成良好的習慣，到任何公司都會收到歡迎，這樣的人在專業知識方面都有很高水平，他們做事一般都不會出現紕漏。吳老師的話很有道理，我們不僅要在實習單位上學習工作上的知識，在工作作風上面也要學習，好的工作作風，往往能給我們自己帶來意想不到的收獲。

　　在后來工作，由于我的工作出色，在我負責的區域很少出現產品質量問題，外加上品保部門缺人，我被調入了辦公室，做品保質量分析，也就相當于品保部門的“技術人員”。對于生產現場的了解和自己虛心想其他人求解，在適應一段時間后，能夠自己做質量分析報表，也參加了公司的培訓課，我們品保部主要培訓課是質量管理體系(QMSQ)，其中包括指定質量方針、目標以及產品質量先期策劃(APQP)、質量控制、質量保證和質量改進。學習過培訓課，我才知道一個產品的從開始構思到最后到消費者手里之間的過程，里面涉及到很多方面，其中重要的是質量的

　　先期策劃(APQP)，它就是一個產品開發整個過程的縮影，它貫穿整個產品開發的前前后后，從產品的概念設計、設計開發、過程開發、試生產到生產，以及全過程中的信息反饋、糾正措施和持續改進活動，怎么滿足顧客的要求，不斷改進技術，做成更好的產品，不斷采取防錯措施降低產品風險。學習到更多，才能理解到自己不足，應了那句話：學，才知自身不足。實結：在實習這幾個月中，自己學到很多的東西，學習到在課堂上學不到的東西，不僅學到了工作的知識、經驗，更養成了良好的工作作風。

　　在實踐工作中，自己感覺比在剛步上實習崗位的時候，更充實了，自己實際動手能力也有很大的提高，學習到怎么在工作和同時共處，怎么克服工作上的困難，在有限的時間能完成任務等等。讓我收獲更多是在去做品質量分析的時候，能夠去參加公司的培訓課，讓自己更充實，知識更全面，產品不可能只依靠設計就能做出來的。但是在實習中，還是有不盡人意的地方，例如一些細節方面，自己想不到好的辦法來改善，對產品的設計到生產，再到質量保證中出現的一些問題，不能得到有利的保證。自己相信在以后的努力中，其中的問題最終會被自己解決。工作收獲很多的同時，要認識到自己的不足，努力改進，讓自己在實習中變得勇敢，堅強，樂觀，豁達。這樣的你，是不斷前進的走在成功的道路上。

　　在這感謝我所在企業、輔導老師、學校領導，如果不是你們，我就不會有這次實習的機會，更不會學到這么多知識來完善自己和將所學的知識充分的運用實踐中并在實踐中檢驗所學的真理，豐富自己的實踐能力。感謝你們讓我在實際工作中成長起來!

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