“青山橫北郭，百水繞東成。”聽水的細語。看山的清舞是一種享受，聽水的嗚咽，看山的微笑是一種熏陶。聽水的吟唱，看山的深沉是一種溫馨，大自然的語言要細細體會，讓我們一起來聽水的靈動，看山的沉穩。

水是活潑的。那小河中的激流，那大江中的旋渦，是多么性急的孩子呀;顯微鏡下的分子們，又是多么淘氣的互相追逐打鬧的小寶貝。那嘩嘩的聲音，是樂隊的演奏還是嬉笑的響動?可是精靈藏在其中?水秀，因為精靈，因為活潑。

山是穩重的，那長滿了青苔的石頭，那挺拔高大的樹木，甚至就是這山，多少年來也沒走過半步;顯微鏡前也不能見到你的身影。穩重的你可是在思考該怎么做才好?山明，因為思考，因為穩重。

水是柔美的。那小鎮中幾曲幾折的溪流，緩緩地欣賞著同樣柔美的地方;那春雨一絲絲，柔柔地染濕臉龐;露珠一顆顆，依偎在草尖，久久不愿落下--是水的柔，水的美。因為柔美，所以水秀。

山是孤寂的。所以他時不時更換炫目的服裝;那朝夕變化、季節更替，也只是為了吸引愛美的你去與他做伴。有孤寂，所以山明。

當高大的山與柔美的水交織在一起，高大的山庇護起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘;柔美的水滋潤著高大的山，所以有了花草，有了綠樹;所以山水之間有了伊甸，有了桃園。有伊甸，有桃園，所以山明水秀。

山水的美，要用眼、心、神去體會，才能讀出那份的水的靈動，山的沉穩

由此我想“前途是光明的，道路是曲折的”，在曲折的道路上，我們更需要靈活的找到最滿意的方法，加快我們前進的步伐。水找到了保持蔚藍一色最好的辦法?靈動;山也找到沉穩中體現生氣和活力的最優方案?四季色彩交替。

如果把我們偉大的祖國比喻成故事里的山水，那么“和諧”和“安定”就是那水之“靈動”、山之“沉穩”。這靈動和沉穩必將構造出祖國的萬水千山的`一片和諧。

以蹄疾步穩為話題的高分作文篇2

宋公明為人沉穩，劉備做事敦厚，戍土謙穩厚實，終脫穎而出，施展風采，各得其所，故曰：為人沉穩，穩中求勝。

沉穩從志而來。一個人若沒有遠大的志向，只沉迷于現實的花花世界之中，自然無法擁有沉穩的性格。班超投筆從戎，志在報國，在對匈奴一戰中從容不迫，沉穩冷靜，終弘揚國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交涉中不卑不亢，穩中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰心寒。有遠大的志向，眼光便放得遠，心胸便沉穩下來，故曰：非有志者不能穩也。

沉穩從難而來。一個人若沒有經歷無數的挫折與磨難，身陷蜜水與襁褓之中，自然無法擁有沉穩的性格，一遇困境，便心浮氣躁，豈能成所謂大事者哉。君不見文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國語》，孫子臏腳《兵法》修列。沒有經歷磨難，便無法形成沉穩的性格，也就無法取得輝煌的成就。始皇建秦以來，不居安思危，身陷聲色犬馬，終心浮氣躁，毫無沉穩。一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑。倘若秦王不念紛奢，經歷磨難，以求沉穩，則可遞三世以至萬世而為君。

沉穩從無欲而來。孟子曰：“無欲者，可王矣。”無欲就是沒有私欲，作大事者，不能因蠅頭私利而毀壞全局，只有這樣才能練就出沉穩的性格，贏得最終的勝利。如來佛祖拋除私欲，性格沉穩，終修成正果，普渡眾生，諸葛孔明淡泊明志，寧靜致遠，終運籌帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然無法沉穩下來，遇事則慌，處事則亂。霸王以一己私欲，趕走亞父，氣走韓信，終被困垓下，遺憾千古，長使英雄淚滿襟。霸王之敗，后人哀之。后人哀之而不鑒之，則必使后人而復哀后人矣。

宋公明以沉穩之心贏得了好漢的擁護，劉備以沉穩之心贏得了半壁江山，而自然界的.大山以沉穩的性格也在四季中變化出不同的色彩。讓我們擁有一顆和大山一樣沉穩的心吧，在我們的人生中也變化出不同的色彩來。

以蹄疾步穩為話題的高分作文篇3

時代在進步，科學也在不斷地發展，人類的生活也是一天比一天好。然而，一切都是因為“前行”這兩個字。現在，科學技術在前行，醫療技術在前行。

前行的事物有很多。作為中學生的我們，難道要一直停留在一個地方，不前行嗎?一個人的成功，都是憑著辛勤的汗水和所付出的努力換來的，不是嗎?現在，整個社會都在前行，我們應當也出一份力。這樣，我們最終才會取得成功，因為你—付出過。當然，前行不僅需要動力，最重要的是決心。社會前行的腳步是我們無法跟上的，也是我們無法預想到的，科學進展有時就像馬拉松比賽，而不是很快就能見分曉的短程賽跑。比如：瘟疫，當初發生的時候有多么的令人害怕，現在，隨著時代前行的腳步，終于找打了壓住這種病毒的方法了;汽車，將來很有可能是靠著太陽發電的呢。是不是很神奇呢?只有社會前行，時代先進，我們的國家才會強大，作為國家的一分子，難道你覺得很驕傲，自豪嗎?現在越來越多的中學生不懂的時間的寶貴，學習的重要性，他們把學習當作一種娛樂，只是在敷衍了事。然而，他們卻不知父母在他們身上所浪費的時間和金錢，他們并不是為了自己，而是為了他們的孩子將來的生活做打算，他們只是單純的希望看到自己的孩子過得好而已。

為了孩子，他們本該有的青春也已經消耗的差不多了，皺紋爬上了，留下的爸爸媽媽的臉，歲月無情的走過，留下的卻只是等待爸爸媽媽的衰老。而令他們心甘情愿付出的，是他們自己的孩子。為了你的父母，難道你現在不應該發奮圖強地學習嗎?前行吧!為了你，為了你的爸爸媽媽。

以蹄疾步穩為話題的高分作文篇4

自古至今，成大事者，皆為沉穩之人。沒有沉穩，方可披荊斬棘，邁步前行。在人生的重要轉折點高考面前，沉穩顯得愈加重要。

沉穩的心態乃收獲之本。

齊魯長勺會戰。“公將鼓之，劌曰：‘未可’，齊師敗績。公將馳之。劌曰：‘未可’。公問其故，答曰：夫大國，難測也，懼有伏焉。”勝利的喜悅，沒有沖昏曹劌的頭腦。他依舊沉著冷靜地分析可能的風險。“視其轍亂，望其旗靡”后，才放心讓軍隊追趕。如果曹劌不夠沉穩，而敵軍又居心叵測，戰事的結尾極有可能是陷入圈套，反勝為敗。

只有擁有沉穩的心態，才可致勝。一個心態浮躁的人，必定成不了大事。

當年武侯兵出祁山，其實因馬謖失街亭導致滿盤皆輸，武侯仍能沉著彈琴退仲達。若是沒有這沉穩的氣派，又怎敢大開城門，獨上危樓撫琴?而曹操意識沖動，才中了周瑜的離間計，誤信了蔣干的假情報，斬殺自己熟習水戰的蔡瑁、張允兩員大將，為赤壁大戰的失敗埋下了一個伏筆。

沉穩之勢，在當代中國的建設者身上更是體現得淋漓盡致。正是因為他們的沉穩堅定不浮躁，我們的祖國才有了翻天覆地的變化，并不斷地發展強大。比如航天人員沉穩務實, 終得中國航天事業之輝煌。

唯有沉穩，方可前行。越是困難面前越要保持沉穩。在高考不到一個月的時間里，更應緊急時不驚，忙亂時不慌。以沉穩之態面對高考，以沉穩之態戰勝高考。

以蹄疾步穩為話題的高分作文篇5

動中靜，穩中變水流動著，輕盈地前行，舞蹈般地跳躍，叮咚地預告著她的游移。那流線般的身體，時而成片地起伏著，時而分散成剔透的液珠歡騰著，時而聚成絲線般紛紛揚揚地灑落著。她那變幻無窮的行走姿式，那永無定態的柔和的身體，總那么難以捉摸，卻又是美的象征。

山沉穩地、巋然地屹立，從不改變他站立的方式，他亦不行走，為他懷中的生靈提供著安定而溫暖的家。他堅實的身體、沉著的姿態，安撫了無數依靠著他生靈。像是某種無聲的永恒，堅定博大。

可是，水沒有定性的形態，卻有著始終如一的顏色，藍的浩瀚與廣闊，堅定而永恒;山巋然不動的龐大的身軀，卻有著變化無窮的顏色，這樣的神秘、這樣的誘人。

山水的個性，在某些地方又歸復到統一，都帶來美的享受，穩中的變，動中的靜，讓山和水顯得更奇妙、更動人。

自然中的山與水，環繞著我們，孕育著我們，那來自山水的性情，我們又怎能不被感染呢?

可曾記得，人群中我們有說有笑，開朗又樂觀;可是，隨著夜幕的降臨，我們獨自一人，突然心如止水，安靜地思考種種困惑，甚至孤獨和寂寞也來侵蝕，帶上了一絲悲傷。

可曾記得，我們對兒時的玩伴信誓旦旦，拉鉤說永不分開，可是為什么，今天在我們的腦海中只剩下他們依稀的輪廓，還有些殘留于腦中的記憶碎片。那些曾經以為會永遠擁有的人和物，真的就這樣離開，消散了嗎?

又可曾記得，學騎自行車的時候，我們用滿是汗的小手緊緊握著車把，緊張地注視前方，可是，車依舊不聽我們的使喚，一下傾斜——只剩車輪在滾、鮮血在流。我們痛、我們恨、我們怨。但是，沒有多久，當我們輕松地騎在車上的時候，心情不是又很得意而開心的嗎?

同一個自己，有著不同的側面;以為的不變和永恒，就在我們的念念不忘中慢慢消散;曾經歷的痛，過后又以另一種方式帶給我們歡樂……

山和水，看似的沉穩中有著難以捉摸的變化，表面的靈動背后又有著不變的永恒。

我們的生活亦和這山水一般，所有的一切都是變化著又轉化著的，沒有永久的變，也沒有亙古的不變。正因為此，才有了我們的絢爛生活。

以蹄疾步穩為話題的高分作文篇6

我的性格里，出現了一個十分可怕的缺陷，原本毫不起眼，現在卻已令我不得不正視它。

急躁，成功之大忌。

從小，我做什么事，都是只知求快貪多，不知求穩求進。背英語、背語文，我常常可以很快就能夠記住并背誦，可又能拼命求快，結果同學互背或者給老師背，我總是一急二快三不準，磕磕絆絆最為悲慘者竟一個單詞的音都要發半天，才能接上下一句。

跑步走路也是如此，我走路跑步即使沒有要緊之事，也好似急行軍，這也正是平時爭分奪秒積累下來的惡習，吃飯我也還愿多等，常常在別人還剩余大半時，我已風卷殘云，洗劫一空。

這些其實都不算是最令人無奈的，考試前的緊張與焦慮才是令我最頭疼的。每當大考之前，我都會感到莫名其妙的緊迫感，小學開始就常有，根深蒂固，甩都甩不掉，此時我的工作與學習效率會比平時高很多，但大量的任務與工作還是不能緩解這種莫名其妙的緊迫感，于是我通過跑步來釋放，卻也無濟于事——盡管在考試前的狀態非常好，但這種緊迫感常常使我難以靜心去應付考場上的試卷，出現了大量不該出現的巨大錯誤，所以總是發揮不出應有的水平。

急躁，會把我害苦的。

所以，我拼命地告誡自己，學會沉穩。

我開始學著放緩自己的生活節奏，逐漸讓鍛煉成為日常生活的一部分，我開始有意識地控制自己的言行，多聽少說，走路學會放慢，吃飯學會放慢——真的，一碗水很容易就可以讓它蕩起漣漪，但卻很難端平——學會沉穩，端平自己心中的那碗水。

以蹄疾步穩為話題的高分作文篇7

人生如行道，我亦是行人。每個人在行道上行走，有時會留戀于路旁景色而駐足，有時也會磕到路上石子而停留腳步，但都不會阻止我們向終點邁進，愿你我皆能砥礪前行。

去年，父母帶我去白云山爬山，眼前的路途如登仙梯般蜿蜒消失在云霧中，望不到盡頭。路旁的松柏挺立，一片綠意，清冷的陽光照射下來，臺階上的青苔幽幽地泛著光，仿佛在昭示著路途的艱難和遙遠。

我咬咬牙，硬著頭皮跟上父母，一開始，輕松地跨過幾十級臺階，我笑起伊始的緊張和懦弱，好景不長，在又一次轉彎，迎來新的道路之后，我顯得吃力極了，碎發狼狽地貼著額頭，汗水順著臉頰而下，純白的運動衫被汗水浸透，雙腿努力地向上抬起，力求多堅持一會。可望著前方依舊在前行的父母，心中的委屈如野草般瘋狂滋生，我以停留原地來表達我的抗議。

父母來到我的身邊，沉默地將路線圖調出，我才驚覺路途已過半，可是身體上的疲憊阻撓著我，我依舊不愿繼續前行，不經意間低頭，地上一塊較深的地方吸引了我的注意，蹲下身仔細辨別著，“行百里者半九十”我低喃出聲，學校時老師解釋過它的意思，大意指前行一百里路，到了九十里后的十里才是一半的開始。

我低頭沉思，叩心自問著，真的堅持不下去了嗎?還是因為自己打算退縮了呢?再次前行，我的心中已經有了答案，青石臺階上，少了一位退縮懦弱的后退者，多了一位砥礪前行的奮進者。

直到登上主峰，清風喚醒我的思緒，驚覺行程已至盡頭，陽光傾瀉而下，為云霧披上戰袍，云霧上下浮沉于山嶺之間，五彩紛披，燦若錦繡，耀眼奪目。山峰被捧于手心，成為一顆明珠，那成為我眼中最美的風景。

砥礪前行并非某些人的特權，也并非可望不可即的品質，它只需要你放棄私心，放棄雜念，向著所認定的目標前行，記住“行百里者半九十，”不流連于路旁美景，不駐足于石子坑洞，就能做到砥礪前行。