無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的時(shí)間不會(huì)讓記憶風(fēng)化高三作文，希望對(duì)大家有幫助。

時(shí)間不會(huì)讓記憶風(fēng)化高三作文篇1

小時(shí)候，最期待的日子就是過年，還沒放寒假呢，就開始幻想過年要吃什么好吃的，要穿什么好看的，要玩什么好玩的。那些日子，連等待都變得甜蜜起來，開心得不知所措。但隨著時(shí)日的增長(zhǎng)，這個(gè)日子對(duì)我來說漸漸變得輕薄起來。越近年關(guān)，我就越能感覺到自己那種不近人情的麻木，很滄桑的味道。

大清早的，爸爸媽媽就回老家張羅年夜飯了，我一個(gè)人慢騰騰地起床，慢騰騰地刷牙洗臉。后來干脆連中午飯也省略掉了，胡亂吃了一些零食后就開始坐在電腦和一群人聊了一堆不著邊際的話。一直都不覺得今天是除夕。一直磨到下午四點(diǎn)，我才帶起圍巾，融入到外邊不相稱的熱鬧中。一路上，炮聲連綿不斷，很喜慶，我卻覺得很煩，轟隆隆的響聲弄得我耳膜隱隱作痛，很久都適應(yīng)不過來。我就索性一路小跑，逃離滿世界的喧囂。

回到老家，年夜飯也做得差不多了，奶奶叫我先嘗口粽子再吃飯，我一點(diǎn)胃口也沒有，就推脫說我胃酸吃不了。面對(duì)琳瑯滿目的菜色，我仍舊沒有胃口，隨便撿了幾樣菜吃就離席了。表弟見我沒事做，就纏著我放炮，我被他纏得煩了，只好答應(yīng)他。看著他雀躍著去找火，突然就覺得自己老了。去年我興致勃勃地放炮時(shí)，他還在一旁嚇得哇哇大哭，而今年他興致勃勃地找我放炮時(shí)，我卻覺得興味索然，這時(shí)的我不得不折服于歲月那種不動(dòng)聲色的強(qiáng)大力量。

晚上八點(diǎn)，一家人準(zhǔn)時(shí)看春晚，我卻看得想睡覺，不想讓爸媽察覺我的異樣，我就坐在那兒笑笑，比哭還難看的那種笑笑。我跟他們說我不想守歲了，可他們?cè)趺匆膊煌猓形乙欢ㄒ鹊綐琼斎シ排跒橹埂Ｖ缓玫瓤K于等到了十二點(diǎn)，我不情愿地穿上外套上了樓頂。上邊放炮人很多，又是討厭的轟隆隆的聲音，我放完火炮后就躲在角落里看別人放炮。時(shí)不時(shí)有小炮在我們身邊炸響，感覺滿世界的轟響，滿世界的惶恐。我站在黑暗中苦笑，煙花在空中綻放又慢慢消失，隱沒不見。絢爛，這是我對(duì)年的最后記憶。

時(shí)間不會(huì)讓記憶風(fēng)化高三作文篇2

你生于盛夏，我生于初秋。你說你愛滿池碧葉清蓮，我說我喜歡滿枝幽香。于是八月桂香飄散時(shí)，你攜我手，迎縷縷秋風(fēng)，賞遍枝紛芳。我深吸一口氣，又悠悠吐出，滿心歡喜。回想起來，我卻從未同你漫步于湖畔，數(shù)朵朵白蓮。你淡淡一笑：“友誼，藏于心中，不一定要賦予形式，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地相處，挺好。”我看你微微上揚(yáng)的嘴角，回答著：“這淡淡的友誼，美麗了我的人生。”

你追求簡(jiǎn)單，我崇尚繁華，你喜歡低調(diào)，我更愛張揚(yáng)。你用溫柔將我包裹，我卻還在東張西望，說看不清你的笑容。猶記得那年冬天爭(zhēng)吵過后，我負(fù)氣地趕你走。我扭過頭去，聽到你離開的腳步聲。你邁得很輕，我聽得很真。你每踏一步，我都會(huì)掉一滴眼淚。我蹲了下來，將頭埋進(jìn)手臂，沒有力氣說話，只在心里埋怨。“我們不是要做一輩子的朋友嗎？”我循聲望去，你奇跡般地站在我的面前，我撲進(jìn)你的懷里，舍不得放開，感激地說：“不是一輩子，而是三生。”

冬雪覆蓋草坪，你帶我找尋春的痕跡，我們踏得雪“吱吱”作響。我不語，你默默地看著我呆呆的眼神，用手指點(diǎn)住我不展的愁眉，說我是個(gè)“傻丫頭”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，溫暖了我整個(gè)冬季。

半年前，揮別你漸行漸遠(yuǎn)的容顏，我彎下腰去，拾起地上的黃蕊，輕輕握在手心，想將簡(jiǎn)單的友誼匯入這一朵純潔的花中，送給你。而一陣風(fēng)吹散了我手中的殘蕊。風(fēng)中，你祝福我，也讓我祝福你。你悄悄離去，不留痕跡，正如你輕輕地來。

而今又是一年冬季，雪花還未降落，寒風(fēng)卻刮來陣陣憂傷。元旦之夜，我燃起煙火，光亮中，我見到你笑靨如花。

煙花燃盡時(shí)，我收到你寄來的禮物――？一個(gè)紅色磨砂玻璃杯，我想你一定是把所有的問候與思念、呵護(hù)與愛憐一并裝了進(jìn)去。我小心翼翼地用它沖一杯茶。淡淡的茶水，滿口清醇，似你我友誼的見證。

芳菲記憶，宛如季風(fēng)過境，帶來你簡(jiǎn)單的祝福，帶走我不變的依戀。我深深地感謝，你用友誼美麗了我的人生。

時(shí)間不會(huì)讓記憶風(fēng)化高三作文篇3

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。

——題記

冬至的南方，寒風(fēng)呼嘯，光禿禿的樹木矗立在刺骨的寒風(fēng)中。周圍的幾根草兒，圍繞在樹的身旁，擠成一團(tuán)，相互取暖。冬至的城鎮(zhèn)，外面卻十分熱鬧。家家戶戶的孩子都在外面嬉鬧玩耍，我則在家中與母親一起做湯圓。

我趴在桌子旁，饒有趣味地望著媽媽做湯圓。白花花的糯米粉兒倒入一個(gè)大盆，極像那冬日里潔白而細(xì)膩的雪。溫水倒入盆里，花白的糯米粉迅速融合在一塊。乍一看有點(diǎn)像在跳雙人舞。等著糯米粉與溫水融合在一起后，媽媽將糯米粉揉成糯米團(tuán)。白凈渾圓的糯米團(tuán)，與小孩子白凈的臉蛋一模一樣。

捏一團(tuán)兒糯米團(tuán)子壓平，裹入芝麻糊或紅豆糊，包裹起來，渾圓的湯圓兒就滾在桌子上，像那正熟睡的小白鴨。我跟著媽媽做，不一會(huì)兒我的臉像極了白色的花臉貓。妹妹和爺爺直指著我，捧腹大笑。沒多久，湯圓做完了。我望著著滾圓的白湯圓，像極了小孩子胖嘟嘟的臉。

湯圓在熱水鍋煮著，咕嘟咕嘟的聲響，仿佛是冬至來到的歡快歌曲。“賣湯圓，賣湯圓，小二郎的湯圓是甜又甜……”小妹們邊拍手邊唱著我耳熟能詳?shù)母柚{，我坐在椅子上，進(jìn)入了小二郎賣湯圓的鋪?zhàn)印?/p>

“叮咚！”門鈴忽而響起，入門的是風(fēng)塵撲撲的父親。父親笑著著將鞋脫掉，一把抱起小妹。一家人快樂地笑著，聊著。湯圓出了爐，我和小妹跑到餐桌前，等著湯圓的到來。一碗冒著熱氣的湯圓擺在眼前，我經(jīng)不住等待，首先勻起一個(gè)送入口中。“燙燙燙！”剛進(jìn)口的湯圓又被我吐出，我可憐巴巴地看著母親。她哈哈大笑，說道：“心急吃不了熱豆腐！”

歡聲笑語中，我們一家人圍坐在餐桌前，吃著執(zhí)呼呼的湯圓。湯圓圓圓的，就像坐在我們桌前的一家人，團(tuán)團(tuán)圓圓。

時(shí)間不會(huì)讓記憶風(fēng)化高三作文篇4

在我內(nèi)心深處有一份無法磨滅的記憶，它收藏了一份珍貴的友誼，承載了兩個(gè)人的美好時(shí)光。

我從小和她就在一所幼兒園里長(zhǎng)大，上小學(xué)被分在一個(gè)班。我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片陽(yáng)光。學(xué)習(xí)上，我們相互鼓勵(lì);生活中，我們相互幫助。一個(gè)會(huì)心的微笑，就能明白彼此的心意;一個(gè)歉意的眼神，就能解開彼此的誤會(huì)。這心意相通的友誼，像溫暖的陽(yáng)光，照在我們的心尖。

一場(chǎng)離別使我們的友誼多了一份思念，種種原因，她要隨父母去另一個(gè)城市讀書。離開前一天，她約我出去玩。我們一起重溫了常去的地方：人潮擁擠的中山路步行街、充滿希望與夢(mèng)想的新華書店、街邊優(yōu)雅閑適的咖啡館……都是我們交換心事、談天說地、暢談理想的地方。盡管我們強(qiáng)裝笑顏，嘗試拋開一切的惆悵和煩惱，彼此沒有說太多的話，只是靜靜地看著對(duì)方，許久才說出一句“再見，記得聯(lián)系”。依稀記得，那天我先坐上了回家的公交車，我將頭抵著玻璃望著窗外，很遠(yuǎn)了，卻依舊看到她揮動(dòng)的手……

晚上，我坐在窗邊，月光照進(jìn)我內(nèi)心深處，竟有一絲涼意。明月不知離別苦，化作相思何解愁?望著深邃的星空，你在夕陽(yáng)里揮手的輪廓，久久不能消散。從此，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。至今我仍忘不了，忘不了從前一起迎來的第一縷陽(yáng)光，送走的最后一抹夕陽(yáng)……

當(dāng)我們擁有時(shí)，總是埋怨自己沒有什么;當(dāng)我們失去時(shí)，才明白自己曾經(jīng)擁有許多。如今，你與我相隔千里，我祈禱上蒼讓歡樂時(shí)刻充滿著我們的時(shí)空，愿你我心靈間的默契伴隨一生。讓我們彼此祝福、彼此珍惜。我知道，那日月輪回，那花開花落，是必經(jīng)歷的一部分。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。就算你與我相隔千里，我們也要手拉手跨過歲月的長(zhǎng)河。

朋友，你是我內(nèi)心深處一份最珍貴的記憶，這記憶鐫刻著我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴往事，承載著思念、希望與祝福。春風(fēng)十里，不如我們?cè)谝黄稹?/p>

時(shí)間不會(huì)讓記憶風(fēng)化高三作文篇5

世界上沒有任何東西是永恒的，如果它流動(dòng)，它就流走;如果它存在，它就干涸;如果它生長(zhǎng)，它就慢慢凋零。但是記憶不一樣，即便光陰穿過時(shí)間之墻，有一份我珍藏的記憶，也永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。

我小學(xué)的時(shí)候轉(zhuǎn)過很多次學(xué)，轉(zhuǎn)到北京的時(shí)候，遇到了她。當(dāng)我被老師分配到和她同桌的時(shí)候，她給了我一個(gè)恬淡的微笑，那時(shí)，莫名煩躁的我，倏地就平靜了下來。那個(gè)夏天，她穿著素白格子的裙子，對(duì)著我微笑。我當(dāng)時(shí)想著：如果……是這個(gè)人來做我的朋友的話，一定……會(huì)對(duì)我很溫柔吧。

接下來的日子里，我和她成為了好友。她如水，我似火，她溫柔，我熱情。兩種截然不同的性格奇異的融合在了一起。只可惜好景不長(zhǎng)，由于父母工作的調(diào)動(dòng)，我又要轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)學(xué)去沈陽(yáng)，離開北京，離開她。道別的時(shí)候，她沒有哭，沒有流淚，只是沉靜的看著我，淡淡的說：“還會(huì)再見的。”

真的再見了，在病房里。聽到她病發(fā)的時(shí)候我感到心臟跳動(dòng)的頻率都漏了一拍。等趕到她身邊的時(shí)候，她的身體已經(jīng)很不好了，看到我，蒼白到慘白的臉色泛起一絲血色。我問候了她的身體，聊了一些較為輕松的話題以后，就陷入了沉默——似乎無止境的沉默。像是為了逃避一樣，我把目光移到她的床頭柜，有一個(gè)精致的花瓶，花瓶里插著花，只是快要枯萎了，只偶爾掉下一片干枯的花瓣來。她忽的開口了：“……我不想死。”我把目光轉(zhuǎn)向她，第一次看見她哭泣，“我還有很多的事情沒有做，還有很多的話沒有說，這樣死去……我怎么甘心!”我的眼眶猛的酸澀起來，世界在一剎那只剩黯然的黑白。“你不會(huì)死的，絕對(duì)不會(huì)。”我這么說著，即使我知道那幾乎是不可能的，但我還是這么希冀著。

她還是走了，在一個(gè)溫暖而又蒼涼的午后。我將那束幾乎已成干花的，她病床前的花，輕輕放在她墓前，心跳聲音，最后只譜成一首悲傷的歌。

世界上沒有任何東西是永恒的，但惟有這份記憶是我一生所永遠(yuǎn)難忘的，刻骨銘心的，永恒的，珍藏的記憶。

時(shí)間不會(huì)讓記憶風(fēng)化高三作文篇6

因父母是大學(xué)老師，所以很小我就隨父母住進(jìn)了大學(xué)教師公寓。公寓四周的綠化是極好的。路邊草坪都是幾寸深的草，尤其南苑后面的大園子，更是我幼年時(shí)游戲的天堂。那里的大沙坑，通常圍滿了孩子們，且大都備有一副玩沙子的工具：一個(gè)小桶和幾把鏟子叉子。

細(xì)細(xì)黃黃的沙子，在童年的小手中，可以變成任何想要的東西：可以是過家家的美食；也可以是城堡戰(zhàn)壕；可以是高山河流；也可以是湖泊地窖。有時(shí)它是男孩子的手中的陷阱，有時(shí)她是女孩子手中的阿里巴巴寶藏，有時(shí)它什么都不是，只要它在手中指尖淌過，細(xì)膩，松軟而流暢！不知什么時(shí)候起，沙坑漸漸荒涼，平實(shí)如干涸的土坑。孩子們也再?zèng)]有人去。

在我五六歲那年，園子被重新翻修，植上了幾棵榕樹。恰好鄰居家的毛頭和雨婷邀我一同玩耍，我欣然前往。園子里的榕樹不高，所以我們能以極快的速度攀上樹頂。交錯(cuò)的榕樹是最好的落腳點(diǎn)，我有些畏高，便在較低的位置坐下。梔子花開得正盛，坐在這天然躺椅上享受花香，自然愜意。抬頭一望，毛頭和雨婷正斜靠在樹尖上優(yōu)哉游哉地迷著眼晃腿……在這樣涼爽舒適的環(huán)境下，我的靈魂像是出了竅：四周的景物也漸漸融在一起，分不清彼此的輪廓……忽然，我察覺到一絲特別的異樣，變飛快地翻身下樹。恍惚中，榕樹快要倒下去。

我急忙大呼：“樹快倒啦——！”毛頭和雨婷也快速?gòu)臉渖宪S下，我們一起跑開。只聽得一聲巨響，回頭一看，整棵樹在我們身后直直倒下！看此情景，我們竟心生好奇地在樹干上跳來跳去，玩了好一陣方才離開，完全沒有惹了事的樣子。那天回家，我把自己的驚險(xiǎn)經(jīng)歷告訴母親，她卻不相信，而后，也再?zèng)]人提起樹倒之事。

去年，我得有機(jī)會(huì)再去看望那園子，而園子似乎早已荒廢，榕樹被換成了銀杏。想必坐過的那棵樹也早已沒了蹤影。現(xiàn)在回想起這件事，倒更像一個(gè)荒誕的夢(mèng)，而夢(mèng)留下的痕跡，也已隨著時(shí)間消磨殆盡，徒留那樹葉的沙沙聲在耳間輕響……

時(shí)間不會(huì)讓記憶風(fēng)化高三作文篇7

有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天。而我，則喜歡碩果累累的秋天。

雖然秋天里天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，很容易感冒或生病，但它確是一個(gè)美麗的季節(jié)。秋天的稻田里，到處都是金黃色的，就像是一片片金色的海洋。高粱妹妹開心的笑著；玉米大哥露出了它金色的大牙，像是在和別人炫耀；農(nóng)民伯伯們?cè)谔锏乩镄燎诘膭趧?dòng)著，雖然累的滿頭大汗，但看到一堆堆金黃的稻谷，心里樂開了花。

秋天的果園里，火紅的柿子掛滿枝頭，好似一盞盞小燈籠；蘋果姑娘被看的羞紅了臉；葡萄兄弟早已迫不及待地成熟了，有的像翠珠，有的像紫水晶，還有的像一串串紅色的瑪瑙，好看極了！當(dāng)然，秋天的果園里可不只有這些水果呢，還有黃澄澄的梨、咧著嘴的紅石榴……真是人見人愛呀！

秋天花園里，金色的桂花開了，大老遠(yuǎn)就可以聞到它的香味，這應(yīng)該就是“十里桂花香”吧！五顏六色的菊花也開了，有黃色的、有白色的、還有橙色的……這些菊花形態(tài)各異，有的像洋娃娃的頭發(fā)，金燦燦的；有點(diǎn)像一把面條兒，又長(zhǎng)又軟；還有花瓣兒層層疊疊的，就像一團(tuán)團(tuán)白雪；它們競(jìng)相開放，香氣撲鼻。

秋天的樹林里，一排排金色的銀杏樹就像身穿黃金甲的衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著這片樹林。一陣陣帶著涼意的秋風(fēng)掃過小樹林，銀杏樹的葉子紛紛落下，有的像一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞，有點(diǎn)像一把把黃色的扇子扇來扇去，還有的像一位位美麗的仙女，在空中施展魔法……往遠(yuǎn)處看，那邊竟燃起了熊熊烈火，走進(jìn)后，才發(fā)現(xiàn)原來是一排排火紅的楓樹，那一片片、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的楓葉，看上去那么可愛，火紅火紅的，如晚霞，紅的熱烈，紅的瀟灑，不禁讓人想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句！

這就是我心中美麗的秋天。我愛秋天，我也愛秋天里的一切！

時(shí)間不會(huì)讓記憶風(fēng)化高三作文篇8

爽朗的藍(lán)天白云下，有你我的身影，掛在臉上一抹微笑，揮汗大步跳躍而起，校園躲貓貓的追逐，隨風(fēng)飄逸的制服裙擺，以及教室一陣陣傳來的朗朗讀書聲……它們都正細(xì)述著我們?cè)谛@揮灑的精彩故事。

還記得新生訓(xùn)練那天，浩瀚人海中彼此陌生的我們?cè)诰壏值囊I(lǐng)下邂逅了。帶著靦腆的笑，害羞的打招呼，拘謹(jǐn)?shù)恼勗挕谶@樣生澀的言語中，揭開了我們這一班的序幕。才剛開學(xué)沒多久，學(xué)校的教室布置美化比賽，在我們那一個(gè)禮拜放學(xué)留下來的辛苦布置下，教室像是穿上新衣的女孩，散發(fā)出另一種不一樣的光彩，它將陪伴著我們度過精彩的七年級(jí)。下課鐘聲響起，似乎還童心未泯的我們，總是聚集起來猜拳玩躲貓貓，我們真正想得到的并不只是片刻的欣喜若狂，而是把在追逐中創(chuàng)造的歡笑收集起來，讓它們成為未來最美的回憶；當(dāng)上課鐘聲一響，窗外的轟鬧聲漸漸隱沒，傳來的換成是一陣陣的朗朗讀書聲，我們坐在那帶著書香氣息的教室里學(xué)習(xí)，老師與同學(xué)那有趣的一問一答，在課堂上曾添了不少歡笑。

國(guó)中生活，每天、每天，早上六點(diǎn)多，就得離開溫暖的被窩，到了學(xué)校，又得面對(duì)桌上一張張等著我填寫的空白考卷，“三天一小考，五天一大考。”根本早已不符合時(shí)代了！雖然國(guó)中是一個(gè)充滿壓力的環(huán)境，但換個(gè)角度想想，來國(guó)中上學(xué)的目的是為了考試和寫功課嗎？其實(shí)并不盡然，我們是為了“學(xué)習(xí)”而來的，學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)群體生活、學(xué)習(xí)自制力，來學(xué)校學(xué)習(xí)，壓力是一定有的，但學(xué)習(xí)的心曠神怡遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過壓力帶來的痛苦。不過，我卻深深的相信，待到苦盡甘來的那一日，真正芳香甜美的果實(shí)，將屬于我。

迷人的鐘聲依舊規(guī)律地奏起，校園中的景物陪伴著我們的成長(zhǎng)，未來還有很多精彩等待著我們擁抱，一片蔚藍(lán)的天空，正等著我們的到來！

時(shí)間不會(huì)讓記憶風(fēng)化高三作文篇9

小時(shí)候，我跟著爺爺奶奶在老家生活過一段時(shí)間，那是一個(gè)生機(jī)勃勃、美麗如畫的地方，那里有著我許多快樂的記憶。

每天清晨，大公雞跳上柵欄，鼓起腮幫使勁地吹著大喇叭：“天亮啦！起床啦！”高亢的聲音打破院子的寧?kù)o。在它嘹亮的起床號(hào)聲中，我睜開朦朧的睡眼，立刻跑去雞舍。只見這四周圍著厚實(shí)、陳舊的木柵欄，一根根歪斜著插在濕潤(rùn)的土壤中。我放下雞食，一聲“開飯了”，雞兒們一只只伸長(zhǎng)脖子，爭(zhēng)先恐后地吃著，吃飽后，又悠閑地散著步。它們似乎一點(diǎn)也不怕我，我瞧著它們可愛的模樣，摟住最靠近我的那只，把它抱了起來，它的小腦袋不停地?cái)[動(dòng)，雙腿在空中四處亂踢，扯著嗓子“喔…喔…喔…”，好像在央求我：“快放開我，我喘不上氣啦。”我心疼地松開手，它立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)，撲騰著它那對(duì)美麗且有力的大翅膀，飛奔到它好朋友之間一同玩耍起來。只見它們時(shí)而在茂密的竹林中捉迷藏，時(shí)而在食槽里享受美味，時(shí)而在奶奶用竹條編織的竹窩里打盹……

雞舍的左邊，有一條我叫不出名的小河，一座造型優(yōu)美的單拱橋橫臥在小河上。河水清清，有時(shí)清澈如鏡，有時(shí)碧波蕩漾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧著，如同一條修長(zhǎng)的綠綢帶，隨風(fēng)飄揚(yáng)。清澈的河水在石橋下，唱著歡樂的歌兒向前奔跑。春天，我光著小腳丫，和小伙伴們?cè)跇蛏蠚g快地嬉戲、捉迷藏；夏天，我們挽起褲腳，在橋下摸魚捉蝦；秋天，樹葉紛紛落下，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，最后落在橋上，給橋面鋪上一層金黃的地毯。我會(huì)悄悄捧起一把落葉，乘著小伙伴們不注意拋到他們身上，再開心地大笑著跑開；冬天，整個(gè)大地成了白雪世界，小橋也換上了潔白的棉襖。我們?cè)跇蛏蠞L雪球、打雪仗，即使小手、小臉凍得通紅，也不愿回家。

童年的那段美好時(shí)光，珍藏在我記憶深處，我愛老家的一草一木，更愛一直生活在老家的爺爺奶奶！

時(shí)間不會(huì)讓記憶風(fēng)化高三作文篇10

有人說，遺忘過去的自己不是自己，也有人說，遺忘過去的自己才是自己，而我說，遺忘與否，自己都是自己，不曾改變，只有成與敗，是與非，對(duì)與錯(cuò)的回憶留在那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，很靜，很靜……

成與敗的遺忘。遺忘是一劑良藥，它使人重新面對(duì)自己，鼓起勇氣去迎接重新的挑戰(zhàn)。勝敗乃兵家常事，成功的人如諸葛智者憂慮，失在與司馬懿的對(duì)弈中，他選擇遺忘，而重新面對(duì)自己，只差分毫，司馬亡命于峽谷之中。一時(shí)的成敗并不代表一生的勝負(fù)，諸葛亮失敗了，也成功了，之所以成功了不僅僅在于他的謀略，更取決于他選擇遺忘失敗的自己，挑戰(zhàn)曾經(jīng)的自己，于是他成功。可見成與敗的遺忘是你勝與負(fù)的關(guān)鍵。

是與非的遺忘。是是非非，孰能無過，現(xiàn)實(shí)中總有許多不必要的慘劇，中國(guó)以仁政治國(guó)，以大肚量容過錯(cuò)，受到國(guó)際上一致的好評(píng)與贊賞。越南以小度量撐船，因?yàn)樾〉氖桥c非而肆意發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，民不聊生，國(guó)家處于水生火熱之中。每一件事的對(duì)與錯(cuò)沒有標(biāo)準(zhǔn)的衡量，只有不同的立場(chǎng)，而一些不必要的是與非可以選擇遺忘。如果中國(guó)不遺忘小的是與非，還會(huì)有現(xiàn)在的和平生活嗎？如果越南遺忘是與非，還會(huì)有人民的種種抱怨嗎？我想這需要一個(gè)問號(hào)。因此，是與非的遺忘是治國(guó)之道。

對(duì)與錯(cuò)的遺忘。數(shù)學(xué)中的對(duì)與錯(cuò)是固定的，而做人的對(duì)與錯(cuò)是漂浮的，遺忘一部分，你會(huì)更加的熱愛生活，熱愛曾經(jīng)的自己。熱愛曾經(jīng)的自己。耳熟能詳?shù)睦畎滓燥h逸的文采，開放的胸襟，闊達(dá)的胸懷，聞名于世，因?yàn)樗朴谶z忘對(duì)與錯(cuò)的爭(zhēng)辯。杜甫以憂國(guó)憂民，文采憂郁而被傳誦，但他卻郁郁而終，只因他太重于對(duì)與錯(cuò)，重于朝代的更替。只有遺忘對(duì)與錯(cuò)，杜甫才能甩掉一生的抱怨。因此對(duì)與錯(cuò)的遺忘也是生活之法。

每個(gè)人都有成與敗的時(shí)刻，都有是與非的選擇，都有對(duì)與錯(cuò)的判斷，選擇遺忘，你會(huì)更加的快樂，做回重新的自己，走過遺忘的長(zhǎng)廊，時(shí)間因你而閃亮。

時(shí)間不會(huì)讓記憶風(fēng)化高三作文篇11

今天早上，我起床看了看窗外。雨下得又大又快。我皺了皺眉。今天，我掃地。這么大的雨。運(yùn)氣不好。出門，雖然帶了一把夠大的傘，但還是有一點(diǎn)雨飄在身上。天很黑，可能是因?yàn)橄掠辏涿畹慕o我?guī)硪环N壓抑感。街上散著幾個(gè)人，大概和我一樣，都是趕著早讀。我無奈地笑了笑，那是苦笑。學(xué)校附近，雨漸漸小了，還在傘上“滴”著。兩條過道又滿了水。下雨天總是這樣，只是更深一點(diǎn)。我也沒太在意，繞道走了。

早上，雨停了，像一個(gè)變了臉的孩子，哭了。上課前，老師說：“高，你家的水漲了。你媽讓你去姨媽家吃飯。”哄堂大笑之下，我也笑了，但不知道為什么，不過是拉拉扯扯罷了。回家的路上，還是和同學(xué)聊天，不知怎么就聊到了洪水。正當(dāng)我聊天時(shí)，我的同學(xué)指著前面喊道：“曹清堯，你看！”嗯？看什么？我瞇起眼睛（這是近視帶來的不便）。是水嗎？我不確定。我向前走了幾步。的確，是洪水！一輛汽車駛過，引起一千個(gè)白色的波浪。車子經(jīng)過，走到哪里都有一聲尖叫，因?yàn)橛欣嘶āＳ幸粭l水道不能繞過。我猶豫著要不要把腳伸進(jìn)黃水里，但是同學(xué)們已經(jīng)走進(jìn)來了，“喂，等等我。”我也踏進(jìn)了水里。水很涼，很深，很臟……我在水里慢慢的移動(dòng)，沒錯(cuò)，就是這樣，在水里行走的阻力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。我走的很吃力，但是不小心，重心不穩(wěn)，向后摔倒。“啊！”我大叫一聲，同學(xué)們急忙抓住我：“曹清堯，小心點(diǎn)。”“嗯。”我緊緊地抓住她。抬頭一看，我看到兩個(gè)孩子。水沒有到達(dá)他們的腰部。他們嬉鬧著，互相潑水，肆無忌憚地傳播著快樂。爸爸帶我們?nèi)ケ贝髽蚩礃钒埠印Ｋ骱芗保缓芨撸芸炀鸵ゴ髩瘟恕?/p>

回家的.路上，下著毛毛雨。爸爸給我們講了爺爺?shù)氖隆Ｎ覍?duì)爺爺來說是陌生人。我對(duì)他的記憶只是一個(gè)名字和一幅瓷畫。我們是世界上最親密的人，卻沒有機(jī)會(huì)相見。爸爸說：“1967年，也是洪水。那一次，大壩倒了。你爺爺是個(gè)干部。他帶頭沖進(jìn)水里，用自己的身體擋住了洪水。一些年輕人也沖進(jìn)了水里。從那以后，他的身體也一天比一天差。直到他死在廣州。”我沒有想到我在電視上想到的事情真的會(huì)發(fā)生在我的家人身上。

我有很多想法，直到眼淚流下來。

時(shí)間不會(huì)讓記憶風(fēng)化高三作文篇12

童年就像是調(diào)色盤，顏色多彩，形狀多邊，就讓我挑一個(gè)最可愛的顏色來給你看吧。小時(shí)候的我對(duì)什么事物都充滿了好奇，什么東西都想動(dòng)一動(dòng)，還經(jīng)常會(huì)把各種奇怪的液體放在一起做實(shí)驗(yàn)觀看它們的變化。爸爸很開明，為鼓勵(lì)我的這種“創(chuàng)造性”還特地給我準(zhǔn)備了一個(gè)有機(jī)玻璃的燒杯，專供我做實(shí)驗(yàn)用，當(dāng)然一直都是在大人們的監(jiān)管之下操作的。但有一次家長(zhǎng)不在身旁，使我有機(jī)會(huì)自由施展了一番。

我一直“覬覦”著媽媽梳妝臺(tái)上的那些各種各樣的漂亮瓶子，總是好奇里面裝了些什么東東，終于這次我可以滿足一下自己的好奇心了。我躡手躡腳、小心翼翼地跑到媽媽的梳妝臺(tái)邊，先拿起一個(gè)透明的玻璃瓶，打開瓶蓋聞了聞：哇，一股淡淡的香味還挺好聞呢。再仔細(xì)看瓶子里面是些透明的膠質(zhì)的東西，還有些亮晶晶的東西點(diǎn)綴其中，真好看。于是就想：不知把這些東西放到我的燒杯里會(huì)產(chǎn)生什么效果。這樣想著忍不住就把瓶子里的液體倒在燒杯里一些，就這樣我每打開一個(gè)瓶子研究一會(huì)兒就倒在燒杯里一些。最后我又用攪拌棒在燒杯里一番攪和，最后就成了一個(gè)不知是什么顏色的液體，味道還挺特別。緊接著，愛美的我又把新“創(chuàng)造”的化妝品往臉上、手上涂抹了一番，然后照了照鏡子，心想：嗯，看上去還不錯(cuò)。嘻嘻，說不定以后還能在媽媽臉上做做實(shí)驗(yàn)?zāi)?我對(duì)自己的成果甚是滿意，實(shí)驗(yàn)成功，哦耶!

正在我得意于自己的實(shí)驗(yàn)成果時(shí)媽媽走了進(jìn)來，當(dāng)她看到我手里的燒杯和梳妝臺(tái)上一堆打開的瓶瓶罐罐時(shí)，立刻問我：“小壞蛋，你是不是把媽媽的化妝品用來做實(shí)驗(yàn)了!”看到媽媽那哭笑不得的表情，我意識(shí)到自己可能又“闖禍”了，正在尋求對(duì)策如何躲避媽媽的“批評(píng)”，忽然看到梳妝臺(tái)上有一個(gè)化妝品的說明書，于是我靈機(jī)一動(dòng)計(jì)上心來，一把拿起說明書，大聲念到：“這上面寫了，小孩犯錯(cuò)時(shí)，大人不能熊小孩。”媽媽聽后說：“哦，是嗎?讓我看看，哪里寫了?”我又靈機(jī)一動(dòng)：“這上面還寫了，大人不能說小孩是騙人的。”我的這一舉動(dòng)弄得媽媽哭笑不得。

小時(shí)候的我可愛、調(diào)皮，機(jī)靈、有趣，常常使人哭笑不得，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，童年的回憶是多么的美好，童年的趣事又是多么令人發(fā)笑。

時(shí)間不會(huì)讓記憶風(fēng)化高三作文篇13

燕子掠過屋頂，柳樹吐出新芽。年年春天家里都會(huì)喝茶湯，做茶湯的茶面都是奶奶親手做的。當(dāng)冰雪消融，大地開始披上綠裝時(shí)，我總會(huì)回鄉(xiāng)下的老家，看望一年未見面的奶奶。而奶奶總會(huì)抱著我坐在炕上，哼唱那首唱不厭的童謠，指著對(duì)面墻上的照片給我講爸爸小時(shí)候的事，常常引得我們哈哈大笑，而站在一旁的爸爸總會(huì)嫉妒的看著我，每當(dāng)此時(shí)我一定會(huì)偷偷地笑爸爸。爸爸看后就把我拉下炕，讓我一個(gè)人玩去。

這時(shí)我便會(huì)跑向門后邊，拿出我的小寶貝——擔(dān)子和小水桶。這是我讓爺爺給我用木棍和易拉罐做的，每天早上我都要和爺爺去挑水。令我奇怪的是，院子里總有兩個(gè)盆子，一個(gè)還裝滿了水。但我顧不上思考，立即舀滿了水桶，然后在院子里走一圈，再倒進(jìn)另一個(gè)盆子。但常常會(huì)把自己的手沾濕，被風(fēng)一吹，便凍得通紅。這時(shí)，奶奶的茶湯也差不多做好了，我便跑回屋內(nèi)，沖向茶湯。奶奶見我的手被凍得通紅，便用毛巾為我擦干，又用她的手捂住為我取暖，然后我就一碗接一碗的喝茶湯，直到肚皮鼓得像球一般，才躺在炕上休息。

后來我入學(xué)了，也很少回村里看奶奶了。那天，奶奶又打來了電話，讓我們回去，說一起喝點(diǎn)茶湯。我總會(huì)說：“嗯，知道了，我們會(huì)回去的。”可是奶奶哪里知道我的學(xué)習(xí)有多緊。 原本以為以后還可以再回去和奶奶說話，喝她親手做的茶湯，但無情時(shí)間奪去了所有機(jī)會(huì)。又是萬物復(fù)蘇的時(shí)候，媽媽接了個(gè)電話，神色凝重，我問怎么了，媽媽說：“你奶奶她……她……去世了。”心咯噔一下，我像木頭人一般呆呆的、僵僵的。 我們立即回到村里，當(dāng)我走進(jìn)屋里時(shí)，每個(gè)人都沉著臉，我上去跪在奶奶身旁，淚水肆意流淌，不知多久，爺爺好像和別人說，奶奶臨走前，還說：“孫子什么時(shí)候回來，茶面我也做好了，他爺爺您給他擦一下?lián)雍退埃螯c(diǎn)水，讓他回來能玩得上，還有別讓他把手凍壞，還有……”。奶奶臨走時(shí)居然還在掛念著我。

春天的記憶里是遺憾，但記憶卻溫暖著我。奶奶的牽掛是我最美的春天……