高中語文必修3試卷題
高中語文必修3試卷題
1.加點的字讀音完全正確的一項是( )
A慳吝(qiān) 油膩(nì) 綸巾(guān) 同仇敵愾(kài)
B模樣(mó) 驚駭(hài) 躊躇(chú) 人影幢幢(chuáng)
C趑趄(jū) 咨嗟(zī) 魚鳧(fú) 拾級而上(shí)
D悚然(sǒng) 還酹(lèi) 蹩進(bié) 乖角兒(jiǎo)
2.下列詞語中沒有錯別字的一組是( )
A.報仇血恨 抱頭鼠竄 抱怨不休 暴戾恣睢
B.不徑而走 不可思議 不落窠臼 不蔓不枝
C.兵慌馬亂 秉公處理 并駕齊驅 并行不背
D.長驅直入 超出范疇 陳詞濫調 陳規陋習
3.下列中熟語使用正確的一項是( )
A初春的校園,篝火晚會上,大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中。
B只有我們的黨員干部廉政勤政,才能上行下效,使整個社會風氣得到好轉。
C按部就班的工作,對我來說簡直就像穿小鞋,整天感到郁悶。
D王麗同學學習不斷取得進步,小李一見面就說:“你真行,真是‘芝麻開花節節高’。”
4.下面關于文學常識的表述,正確的一項是( )
A. 蘇軾說:“觀摩詰之畫,畫中有詩,味摩詰之詩,詩中有畫。”他稱賞的詩人是多才多藝的初唐四杰之一王勃。
B. 盛唐詩人王昌齡擅長七絕,被稱為“七絕圣手”,他的《從軍行》組詩原為樂府舊題,內容多敘述軍旅戰爭之事。
C. 白居易,字樂天,世稱白香山,中唐杰出的浪漫主義詩人,代表作有《長恨歌》《琵琶行》等。
D. 柳永,世稱柳屯田,北宋著名詞人,大力創作慢詞,打破了小令壟斷詞壇的局面,《聲聲慢·尋尋覓覓》是其代表作。
5.標點符號使用正確的一項是( )
A茫茫宇宙到底有沒有外星人,生命能不能合成,人果真由命運主宰?這一切都引起人們深深地思考。
B儲蓄人生,就是要儲蓄人生中那些最寶貴、最難忘、最精致的部分,儲藏一切至真至善至美。
C上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇,在這次會演中,都帶來了新劇目。
D她是從四叔家出去就成乞丐的呢?還是先到衛老婆子家然后再成為乞丐的呢?
6.下列句子中,沒有語病的是( )
A預防、治療和控制非典型肺炎,直接關系廣大人民群眾的身體健康和生命安全,直接關系改革發展穩定的大局。
B處理好人與自然的關系,要靠政府的力量,同時也不能不發揮民間力量在輿論動員、監督檢查等方面起到無可替代的作用。
C文藝作品語言的好壞,不在于它用了一大堆華麗的詞,用了某一行業的術語,而在于它的詞語用得是地方。
D看著父親那灰白的頭發,微馱的背影,使我不禁熱淚盈眶。
7.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是
①從某種意義來說,瑪蒂爾德的悲劇命運可以說是欠缺____造成的。
?、谖L起來,吹動華大媽的短發,____比去年白得多了。
③____毛驢,頂多是個黑色幽默派的小丑,難當大用。
A. 溝通 反而 對于 B. 勾通 確乎 至于
C. 溝通 確乎 至于 D. 勾通 反而 對于
二、 閱讀下列文段按要求回答問題:
(一)閱讀下面的唐詩宋詞,完成8~10題。(每題3分 共9分)
題李凝幽居
賈島
閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。
過橋分野色,移石動云根。暫去還來此,幽期不負言。
8.對這首詩中語句的解說,不恰當的一項是
A.“題李凝幽居”中“題”字的意思是“寫”,“幽居”的意思是僻靜的居處。
B.“閑居”句中“少鄰并”的意思是說李凝自小就有鄰居緊挨著做伴。
C.“僧敲”句中的“敲”,傳說也曾想作“推”,“推敲”一詞即來源于此。
D.“幽期”句中的“幽期”指歸隱的約定,“不負言”表示不違背諾言。
9.對這首詩的賞析,不恰當的一項是
A.第一聯用簡潔的語言勾畫出了李凝居處的環境,并暗示出他隱者的身份。
B.“僧敲月下門”句以響襯靜,與名句“鳥鳴山更幽”有異曲同工之妙。
C.中間兩聯重在敘事和寫景,首尾兩聯都明確寫出了作者對隱逸生活的向往。
D.全詩所寫之事雖然不大,感情亦無跌宕,但由于注重煉字,故讀來回味無窮。
10.對下面這首宋詞,分析不正確的一項是
卜算子·送鮑浩然之浙東
王觀
水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊,眉眼盈盈處。
才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。
【注】浙東是鮑浩然的故鄉。
A.上闋運用了比喻和設問兩種修辭手法,點明了別者所去之處是山清水秀之地。
B.一“橫”一“聚”,不僅是寫山水,而且隱含著詞人送別友人時沉重的心情。
C.下闋點明了送別之意與送別季節,暗示別者是緊跟著春天的腳步而去的。
D.這首送別詞一反悲春傷別之情,想象奇特,用詞新鮮,風趣俏皮。
(二)閱讀下面的一段文字,完成11-14題。(每小題3分,共12分)
大海的波濤聲是自然界最純美、渾厚,且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢?美國科學家一項最新的研究發現,浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。
海洋學研究所科學家認為,濤聲的音質取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池中和開放的海洋中拍攝到的高速錄像進行了分析,并測算了浪端氣泡的體積,進而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。
根據測算,科學家將氣泡分成一大一小兩個種類,“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間,而“小氣泡”的直徑則小于1毫米??茖W家介紹說,大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期,浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞,當海浪下落時,這個空洞便被分割成若干部分,從而形成大氣泡。當浪尖與海水再次相遇,飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中,小氣泡就此誕生。根據科學家的結論,小氣泡爆裂時所發出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同,但兩種過程都遵循了能量守恒的規律。這一規律在自然界中十分常見,如在地震和山體滑坡等自然現象中都可以找到它。
科學家認為,千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡,它們不僅是“大海之音”的締造者,更是大氣與海洋相互作用的關鍵因素。通常,大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中,為海洋生物提供大量所需的二氧化碳氣體。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳氣的數量,并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時,氣泡在海面爆裂的一瞬間,又向空中輸送了豐富的水汽,有助于云的形成。上述看似簡單的正反兩個過程,卻對整個地球的氣候有著深遠的影響。
11. 第四段中加點的“兩個過程”指的是( )
A.氣泡將空氣帶入海水中,同時為海洋生物提供二氧化碳氣體。
B.飛濺的浪花形成小氣泡,并將二氧化碳溶解在海水中。
C.氣泡將空氣帶入海水中,并向空中輸送豐富的水汽。
D.氣泡溶解二氧化碳氣,并將它提供給海洋中的生物。
12.能作為海浪氣泡“對整個地球的氣候有著深遠的影響”這一結論依據的一項是( )
A.海水中大小氣泡的形成都遵循了能量守恒的規律。
B.海浪氣泡的多少和大小對減弱“溫室效應”至關重要。
C.形成海浪的浪端氣泡的體積大小決定著濤聲的音質。
D.不起眼的氣泡是大氣與海洋相互作用的關鍵因素。
13.下列說法不符合原文意思的一項是( )
A.海浪中的氣泡能發出純美、渾厚的聲音,這是海洋學研究所的科學家通過實驗和觀測發現的。
B.地球上二氧化碳的數量影響著大氣的溫度,而二氧化碳的數量在很大程度上是由水中的大小氣泡決定的。
C.科學家將氣泡分成一大一小兩個種類,大小氣泡形成的過程不盡相同,但都遵循了能量守恒的規律。
D.浪尖卷起的空氣被海浪分割成大氣泡,海水表面的空氣同時被浪花帶入水中形成小于1毫米的小氣泡。
14.根據原文所給的信息,以下推斷不恰當的一項是( )
A.大氣泡是管狀空洞被海浪切割形成的,其直徑超過了1毫米,因此在爆裂時所發出的聲音也就更急促、更洪亮。
B.在地震和山體滑坡等自然現象中都可以發現能量守恒的規律,可見這個規律是對物質運動現象的準確的抽象。
C有關科學家都很重視改善大氣環境,他們對海水溶解二氧化碳的研究,可能為減弱地球“溫室效應”提供新的思路。
D浪花氣泡成了彈奏動人音樂的天才的演奏家,這種奇妙的比喻表明科學和
三.詩詞默寫和鑒賞(22分)
17.閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(6分)
十五夜望月
王建
中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。
①詩中首聯用了“白地”“棲鴉”“冷露”“桂花”幾個意象,請結合全詩分析其情景交融的意境。(3分)
答: 。
②作者是如何表達別離之情、思聚之念的?(3分)
答: 。
18.補寫下列詩詞中的空缺部分。(任選四小題,共16分,每題2分)
?、贌o邊落木蕭蕭下,________________________。
?、跍婧T旅髦橛袦I,________________________。
?、蹡|船西舫悄無言,________________________。
?、茑朽星星绣e雜彈,________________________。
?、萸Ш羧f喚始出來,________________________。
?、掊浂簧幔?, , 。
第二卷 閱讀理解
四、閱讀下面的文字,完成18-21題。(14分)
大自然與大生命 紅柯
真正的自然在西部,山脈、樹和草甚至人的生命在這里才顯得真切而細致。西部一直是探險家和余純順這樣的壯士涉足的領域,對內地人來講,帕米爾高原、天山、阿爾泰跟月球沒什么區別。我在新疆生活的十年里,碰到不少港澳的中學生。香港的面積不及新
疆一個鄉鎮,香港是個大都市,大都市所需要的大生命驅使這些中學生走向大自然。19世紀末,一個12歲的瑞典孩子發誓要到中亞細亞去當探險家,在他看來探險生涯是上帝賜給他的幸福,他就是斯文·赫定。他用50年時間深入中亞腹地進行考察。在斯文·赫定身后,是北歐那個布滿森林、湖泊和冰雪的童話世界,安徒生只能產生于北歐。全世界的兒童都喜歡《西游記》,《西游記》記的就是火焰山、大戈壁、大山脈、大沙漠,沒有雄奇的西部做背景,孫悟空、豬八戒也只能縮在陶罐里做蛐蛐。
可以在城市的中心造一座公園,在公園里蓄一池子水,再弄一座假山,甚至可以把泰山、華山、峨眉山加工成旅游勝地。你能在那里領略到大自然的神韻嗎?
在西部你不可能給戈壁圍上柵欄,你不可能在天山加鎖鏈修臺階,阿勒泰市郊的樺林公園也只是在克蘭河邊加一道磚墻,那么湍急的一條河是戴不上籠頭的,那么好的天然的白樺林還需要你動手動腳嗎?
一位朋友曾與意大利留學生同游塔里木,留學生驚奇地發現,大客車上沒有內地的中國人,留學生問他:“地球上這么神奇的地方,怎么沒人來玩?”
不是我們不喜歡玩,不喜歡山水,是我們沒有魄力走向宏大的自然。
帕米爾高原、天山、阿爾泰離我們太遙遠了,這些詞匯產生在張騫的背影里,產生在《大唐西域》里。李白的詩篇之所以成為盛唐之音,是因為李白在中亞草原度過了金色的童年,大漠孕育大想象、大激情,李白的黃河是從天上來的,而不是從山上來的。
中華民族衰落的過程也是大自然的衰落過程。宋朝把自己龜縮在長城以內,版圖上再也見不到雄奇的山脈和一瀉千里的大江大河了,只攥著黃河、長江的尾巴。孕育生命的女性被裹成小腳。盆景、園林大盛。文人畫全是纖細的瘦鶴。明清以至近代,文人鐘情的全是枯荷、死魚、葫蘆和蝦。
何不把長征看作民族自然意識部分的蘇醒呢?金沙江、大雪山直到長江、黃河之源,漢唐英雄時代的氣息出現在毛澤東的《沁園春·雪》里。蔣介石更像一個南宋的皇帝,郁達夫把蔣介石比作趙構,蔣居臺灣,撰詞50首亦有南唐李后主之風。
岳飛最感人的不是“饑餐胡虜肉”,不是“迎二帝”,而是“還我河山”。《說岳全傳》中有個細節,周桐教岳飛學武的同時,帶岳飛到大自然里去飽覽河山的壯美。河山之美遠遠超過母親刺在他身上的“精忠報國”。用高爾基的話講:大自然培養愛國主義。高爾基非常喜歡普里什文,因為普里什文的作品里有一種把“大地當作自己的肉一樣的感覺”,“人是大地生出來的,可是他又用自己的勞動使大地懷孕,用自己美麗的想象美化大地”。俄羅斯文學的這種大地意識是其他民族難以企及的。前蘇聯有一本教科書《兒童認識自然》,大自然作為孩子啟蒙的第一課,飛禽走獸,森林草原,不是圖片,而是到野外去采集制作標本。
我們對大自然的理解還停留在公園里,停留在旅游景點上。也差不多都在東部地區,就是新疆人說的“口里”,口還沒有杯子大,盡管玲瓏剔透,卻難以產生浩大的生命氣象。
(選自《閱讀與作文》2004年第8期)
18.從全文來看,本文所說的“大自然”和“大生命”具體有怎樣的特點?(4分)
19.根據文意,本文中的“大自然”對于生命有怎樣的影響?(3分)
20.第七段以后,作者將“大自然意識”與“民族”“國家”聯系起來寫有什么作用和好處?(3分)
21.下面對這篇文章的賞析,不正確的兩項是(4分)
A.文章開篇從“西部””真正的自然”人筆,結尾以“東部地區”“公園”“旅游景點”收筆,既首尾呼應,又深化了主題。
B.第二、三段從不同角度說明同一個問題:富有神韻的“大自然”不需人力加工C.文中用宋朝的版圖縮小到長城以內作為例子,說明中華民族的衰落是從大自然意識衰落開始的,發人深省。
D.文毛澤東與蔣介石進行比較,突出兩人創作風格的不同,前者是英雄般的豪放,后者有階下囚般的傷感。
E.文中多次提到“西部”的高原、山脈、大漠,給人“曠遠”的印象,與本文“大自然”的“大”字和諧相扣。兩個反問句有力地突出強調了這一點。
五.語言運用(12分)
23.下面兩個句子有語病,請判斷其所屬的語病類型,然后進行修改。(4分,每題2分)
語病類型:A.搭配不當 B.成分贅余 C.語意歧義 D.語序不當
?、倮蠋熓乔疤觳艔纳钲谡{到我們學校的,許多同學還不認識。
?、谠诜泵Φ沫h市路口,年過半百的一位老人正手持小旗指揮著過往的車輛和行人。
①語病類型【 】
修 改:
?、谡Z病類型【 】
修 改:
24.節日賦詩是古代文人雅事,請嘗試從以下節日中選擇一個,模仿例句,前半句自創,后半句引用詩句,用一句話表現其特點。(2分)
重陽節:拄杖登山,老夫聊發少年狂。
春 節:_____________,___________________________。
清明節:_____________,___________________________。
中秋節:_____________,___________________________。
25.下面是南京名園瞻園的一幅對聯,其下聯的句序、結構已被打亂,請根據所給出的上聯按照對聯的基本常識進行適當的調整。(2分)
上聯:大江東去,浪淘盡千古英雄,問樓外青山,山外白云,何處是唐宮漢閣?
下聯(已被打亂):紅雨樹邊 小苑西回 一庭佳麗鶯喚起 看池邊綠樹 此間有堯天舜日
答案:
26.請根據下面給出的上聯寫出下聯,要求上下聯字數相同,詞性相對,內容相關,平仄可不論。(4分)
上聯:越秀山頭鎮海樓,看珠江碧波滾滾
下聯:______________________________
六、作文(60分)(兩題任選其一)
(1)閱讀下面的文字,根據要求作文。
○四海之內皆兄弟也。(孔子)
○多個朋友開條路,得罪個人找堵墻。(中國俗語)
○千金難買是朋友,朋友多了路好走。(歌詞)
○匹夫不可以不慎取友。(荀況)
○選擇朋友一定要謹慎!地道的自私自利,會戴上友誼的假面具,卻又設好陷阱來坑你。(克雷洛夫)
面對各種說法,有人想,一定要謹慎擇友。也有人想,應當廣泛地結交朋友。請以“廣交朋友與謹慎擇友”為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
(2)閱讀下面的文字,根據要求作文。
有人認為愛好或玩樂亦有高下之分:有人嗜麻將,有人好圍棋,有人喜讀書,高下則大異;同是集郵,有人為了藝術,有人卻為了賺錢,相去也甚遠。
你是否同意這種觀點?或者是否從中領悟到了什么?請聯系現實生活,以“生活中的愛好”為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
