高中語(yǔ)文練習(xí)能幫助學(xué)生完善語(yǔ)文知識(shí)結(jié)構(gòu)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的高二語(yǔ)文練習(xí)，相信對(duì)你會(huì)有幫助的。

　　高二語(yǔ)文練習(xí)：

　　一.基礎(chǔ)知識(shí)(共8小題，每小題3分，共24分)

　　1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一項(xiàng)是( )

　　A.盥洗(guàn) 忖度(cùn) 敕造(chì) 因噎(yē)廢食

　　B.芻議(chú) 熟稔(rěn) 攢動(dòng)(cuán) 瘙癢難忍(sāo)

　　C.奇葩(pā) 笑靨(yǎn) 紈绔(kù) 物阜民豐(fù)

　　D.綺麗(qǐ) 木訥(nè) 瞋視(chēn) 入不敷出(fū)

　　2.下列加點(diǎn)的字的音、形完全正確的一項(xiàng)是( )

　　A.憨厚(hān) 簇?fù)?chǔ) 雕梁畫(huà)棟(diāo)

　　B.懵懂(měng) 赦免(shè) 華冠麗服(guàn)

　　C.陪侍(shì) 頑劣(liè) 放誕無(wú)禮(dàn)

　　D.廝混(hùn) 嗚噎(yè) 斂聲屏氣(bǐng)

　　3.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是( )

　　A.文彩 廝混 垂涎三尺 斂聲屏氣

　　B.軒峻 杜撰 渾世魔王 拾人牙慧

　　C.赦免 商埠 瘋瘋癲癲 高粱子弟

　　D.夢(mèng)魘 乖謬 孽根禍胎 無(wú)與倫比

　　4.下列各組詞語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是( )

　　A.軒俊壯麗 華冠麗服 鬢發(fā)如銀

　　B.腮凝新荔 鼻膩額脂 彩繡輝皇

　　C.顧盼神飛 孽根禍胎 甜言密語(yǔ)

　　D.渾世魔王 眉尖若蹙 鬢若刀裁

　　5.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　(1)一年一度的《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目是“中國(guó)人發(fā)年度精神史詩(shī)”，越來(lái)越多的“感動(dòng)”表明社會(huì)主義核心價(jià)值觀念已然深入人心，___著中華民族精神力量的茁壯成長(zhǎng)。

　　(2)公園里，一位老人突發(fā)心臟病，出現(xiàn)了抽搐和窒息的___，隨即昏倒，一名13歲男孩對(duì)其實(shí)施了胸外按壓的搶救措施。

　　(3)雖然中國(guó)是一個(gè)文物大國(guó)，但也經(jīng)不起___子孫們的如此折騰。近來(lái)不斷發(fā)生的文物丟失事件，證明文物部門(mén)在文物保護(hù)方面基本處于失控的狀態(tài)。

　　A.昭示 病癥 不肖 B.揭示 癥狀 不孝

　　C.昭示 癥狀 不肖 D.揭示 病癥 不孝

　　6.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.現(xiàn)在，高校中很多受資助的“貧困生”出手闊綽，身著奇裝異服招搖過(guò)市，原來(lái)他們家道富足，實(shí)為一群紈绔子弟。

　　B.現(xiàn)代婚房回歸古典之美，表現(xiàn)在不追求家具的雕梁畫(huà)棟，無(wú)需過(guò)多的裝飾，只求簡(jiǎn)單，古色古香。

　　C.為迎接即將到來(lái)的新一輪旅游熱潮，沿湖風(fēng)光帶去年又進(jìn)行了一番改造，南岳坡一帶的一些商業(yè)樓被拆除，氣宇軒昂的翰林街對(duì)面還辟出了寬敞平曠的巴陵廣場(chǎng)。

　　D.與別人交談時(shí)，要用平和的目光注視對(duì)方，以示尊敬和禮貌，應(yīng)經(jīng)常保持目光接觸，不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間回避對(duì)方目光或是顧盼神飛，也不要直勾勾地盯著對(duì)方。

　　7.下列個(gè)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

　　A.近年來(lái)，在秀麗的南粵大地上，拔地而起的九洲城、海南瓊苑、風(fēng)城大廈等一批多功能新型建筑物，令人流連忘返，構(gòu)思奇特，巧奪天工。

　　B.每一種制度的推行不僅需要完善的相關(guān)機(jī)制，還需要多相關(guān)的權(quán)利尋租建立健全發(fā)現(xiàn)機(jī)制，甚至可以通過(guò)行政的力量，讓弄虛作假的人員掉帽子、丟位子。

　　C.植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)就是研究如何通過(guò)施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，因此植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)不僅對(duì)糧食質(zhì)量安全，而且對(duì)糧食數(shù)量安全至關(guān)重要。

　　D.東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2013年10月6日至10月15日在中國(guó)天津舉行，這屆東亞會(huì)是天津首次主辦的綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于規(guī)劃周密、準(zhǔn)備充分，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將成為亞運(yùn)會(huì)中歷屆參賽國(guó)最多、開(kāi)幕式演藝最精彩的一次盛會(huì)。

　　8.下面兩首詞用到的修辭手法是哪些，選出正確的一項(xiàng)( )

　　無(wú)故尋愁覓恨，有時(shí)似傻如狂。縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來(lái)草莽。潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。

　　富貴不知樂(lè)業(yè)，貧窮難耐凄涼。可憐辜負(fù)好韶光，于國(guó)于家無(wú)望。天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙。寄言紈袴與膏粱，莫效此兒形狀。

　　A.對(duì)偶 借喻 引用 B.反語(yǔ) 對(duì)偶 比擬

　　C.夸張 比擬 比喻 D.反語(yǔ) 對(duì)偶 借代

　　二.閱讀下面這首詞，完成9、10題。

　　踏莎行·晚景 作者：陳霆

　　流水孤村，荒城古道。槎牙老木烏鳶噪。夕陽(yáng)倒影射疏林，江邊一帶芙蓉老。

　　風(fēng)暝寒煙，天低衰草，登樓望極群峰小。欲將歸信問(wèn)行人，青山盡處行人少。

　　注釋?zhuān)洪堆溃哄e(cuò)雜不齊貌。鳶：俗稱(chēng)鷂鷹。芙蓉老：荷花凋殘。

　　9.此詞上片是從哪些角度寫(xiě)景的?描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?(3分)

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　　10.詞的下片抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?這種思想感情是怎樣抒發(fā)的?(5分)

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　　三.閱讀下面小說(shuō)，回答11——14題。

　　雁陣

　　狗娃冷冷地瞅著駝爺顛兒顛兒地晃來(lái)，雙眼就變成兩柄利劍。

　　他來(lái)了，他還算是條漢子!

　　晚秋的野地死靜死靜，身后的湖水像面碩大無(wú)朋鏡子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲動(dòng)了。

　　駝爺在狗娃面前駐了足。許是走得急了些，額上竟排滿(mǎn)了豆大的汗粒。

　　“好天!” 駝爺歪起頭，不無(wú)吃力地瞅著藍(lán)空的日頭。

　　狗娃沒(méi)料到駝爺此刻還有雅興評(píng)論天氣的好壞，心就有些發(fā)躁。“你果真來(lái)了!”狗娃咬牙切齒，惡狠狠地吐出一句。

　　“哪能不來(lái)呢?” 駝爺說(shuō)，駝爺?shù)暮褡齑揭蝗藙艃旱孛騽?dòng)，“一接到你的信，我的心便踏實(shí)了。你總算出來(lái)了，且在城里找了份工作，這比啥都好!”

　　這個(gè)老狐貍，嘴倒甜!“行啊你，把我整進(jìn)大牢里一呆就是五年，我狗娃真該好好報(bào)答報(bào)答你!”

　　瞇起眼，駝爺讀狗娃臉上的那道月牙疤。“你也真夠狠的，一夜間毀了那么一大片林子。” 駝爺把目光撒向湖畔，五年前倒下的松林，至今還在他的心頭滴血。“吶，我又栽上了。” 駝爺喃喃著。駝爺是個(gè)護(hù)林員。

　　“哼!”狗娃重重射出一口濃痰，驀地從袖管里抽出那把長(zhǎng)刀。陽(yáng)光興奮地在刀片上一閃，又一閃。

　　嗬嗬嗬，駝爺笑了，笑得極坦然：“好歹當(dāng)過(guò)兵，打過(guò)仗，啥家伙沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)?”

　　狗娃一愣，頓覺(jué)眼前這個(gè)駝背老人很有些不好對(duì)付，但還是大聲吼道：“你就不怕我一刀捅死你?”

　　駝爺仿佛什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，款款地卷好一支煙，款款地抽。“狗娃不是人?狗娃一點(diǎn)人味也沒(méi)有?我不信!”說(shuō)罷，駝爺又啞啞地笑，竟一臉的燦爛。

　　怎么會(huì)是這樣?其實(shí)，狗娃也沒(méi)打算把駝爺咋樣。狗娃只想讓駝爺跪在地上求饒，然后狠狠地踢他一腳，再罵一句：“滾吧，爺不跟你一般見(jiàn)識(shí)，你這條老狗!”可事情發(fā)展得令狗娃不知所措了。

　　“咦呀!” 駝爺扔掉煙頭，又歪起脖子看天。狗娃也揚(yáng)起了頭。

　　雁陣。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飛去。太陽(yáng)赤燦燦，雁陣漸漸地融進(jìn)那耀眼的光芒里。一首生命的詩(shī)，在藍(lán)空中吟唱。

　　他呆了。他也呆了。

　　手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力拋進(jìn)湖里。沿著來(lái)路，狗娃大步而去。

　　“狗娃!” 駝爺喊道，“你就忍心不回家看看爹媽娘?這幾年，他們想你快想瘋了!”

　　狗娃沒(méi)回頭。不混出個(gè)人樣來(lái)，絕不見(jiàn)爹娘!狗娃的雙眼溢滿(mǎn)濁淚。

　　11、對(duì)本文內(nèi)容理解正確的兩項(xiàng)是( )(4分)

　　A狗娃是個(gè)報(bào)復(fù)心極重的人，在監(jiān)獄中被關(guān)五年，仍然不思悔改，出獄后第一件事就是找駝爺報(bào)復(fù)。

　　B刀“急不可耐蠢蠢欲動(dòng)”，“陽(yáng)光興奮地在刀片上一閃，又一閃”，這些描寫(xiě)，渲染了狗娃急于報(bào)復(fù)的心理。

　　C面對(duì)“排成人字形”的雁陣，駝爺和狗娃驀地都“呆了”，這一描寫(xiě)暗示兩人間的沖突得到了解決。

　　D駝爺及時(shí)提醒狗娃莫忘爹娘，終于使狗娃幡然醒悟，認(rèn)識(shí)到生命價(jià)值，且決心要混出個(gè)人樣來(lái)。

　　E這篇小說(shuō)反映了護(hù)林工作的艱巨，說(shuō)明在嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí)還必須做好深入細(xì)致的思想教育工作。

　　12.文中表現(xiàn)了“駝爺”哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?(結(jié)合具體描寫(xiě)，分點(diǎn)說(shuō)明)(6分)

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　　13.“雁陣”的含義是什么?它的出現(xiàn)對(duì)本文主題的表現(xiàn)和情節(jié)發(fā)展起什么作用?(4分)

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　　14.除了“雁陣”，本文還有哪些自然景物描寫(xiě)?這些描寫(xiě)起了怎樣的作用?(4分)

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　　以上是由小編分享的高二語(yǔ)文練習(xí)全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助。