1、考生是要選學(xué)校還是要選專業(yè)

一到考慮志愿填報的時候，學(xué)生和家長都會頭疼。原因是可供選擇的學(xué)校和專業(yè)實在太多，究竟是選擇以學(xué)校為主還是以專業(yè)為主，家長和考生都會拿不定主意。其實選學(xué)校還是選專業(yè)是有參考標(biāo)準(zhǔn)的，那就是根據(jù)成績來定。考試成績拔尖的考生，主要考慮的是學(xué)校，因為從清華、北大畢業(yè)，和從一所普通高校畢業(yè)，那是完全不一樣的情況。而且，這樣的大學(xué)冷門專業(yè)的實力也很強，可以為考生的就業(yè)鋪平道路。考試成績中等的考生，就要兼顧學(xué)校和專業(yè)，主要是看學(xué)校和專業(yè)的性價比。考試成績不是非常理想的考生，主要就是看專業(yè)怎樣，一般是選擇普通大學(xué)的王牌專業(yè)，在就業(yè)的時候，有個好專業(yè)也是可以加分的。

每一年的政策都有變化

2、身體是否健康

很多學(xué)校和相關(guān)的一些專業(yè)對考生的身體健康狀況是有限制的，譬如是不是色盲、有沒有近視等。報考高等學(xué)校的所有考生均須參加體檢。考生的體檢須在指定的二級甲等(含)以上醫(yī)院或相應(yīng)的醫(yī)療單位進行，主檢醫(yī)師應(yīng)由具有副主任醫(yī)師(含)以上職稱、責(zé)任心強的醫(yī)生擔(dān)任。非指定的醫(yī)療機構(gòu)為考生作出的體檢結(jié)論無效。

3、家庭經(jīng)濟情況怎樣

家庭經(jīng)濟狀況比較好的考生，可以選擇中外合作的大學(xué)及專業(yè)，這些學(xué)校和專業(yè)一般錄取分數(shù)會相對較低，專業(yè)實力是很強的，除了高收費，其他方面都很不錯。對于家境比較困難的考生，可以選擇讀軍事院校、武警院校、國防生、師范專業(yè)。這些院校和專業(yè)基本不會給家庭造成太大的負擔(dān)。

東北大學(xué)專業(yè)排行榜（精選篇2）

1、高考志愿平行志愿一般可以能填4至6個大學(xué)，如果你考上的是一本，填完了一本志愿之后，系統(tǒng)會出來二本的志愿填報，你可以繼續(xù)填，也可以選擇不填;如果你考上的是二本，填完了之后也可以繼續(xù)填三本或者專科。

填報學(xué)校的時候，注意第一個學(xué)校可以填的稍微高一點，就是比你高考成績排名稍微高500名左右，第二個和第三個填和你的高考成績排名差不多的，第四個可以填的稍微低一點，這樣比較有保障。

2、最多是六個。平行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設(shè)置一個平行院校志愿和一個征求平行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院校或ABCDE五所院校(例河北省本科一至三批及專科一至三批均為ABCDE五所)，專科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六個專業(yè)志愿和一個專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

3、每個學(xué)校后面都有六個空填專業(yè)，也就是說最多可以填六個專業(yè)志愿。每個志愿校的第一個專業(yè)志愿最重要，但萬一你未能被第一個專業(yè)志愿錄取，志愿校則會從你所填報的其他五個專業(yè)中考慮錄取，為了增加錄取機會，建議你六個專業(yè)志愿都填報。當(dāng)然如果你愿意就讀的專業(yè)填寫不了六個，你就愿意幾個填幾個。

不要用高考成績出來之后的四天急忙去給孩子規(guī)劃人生，那樣是對孩子12年寒窗苦讀的褻瀆，難道家長就不能在孩子用有限的時間學(xué)習(xí)的時候，幫他們完成職業(yè)規(guī)劃嗎?時間真的不多了，趕快抓緊時間為孩子規(guī)劃一個看得見的未來吧!

東北大學(xué)專業(yè)排行榜（精選篇3）

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

經(jīng)濟學(xué)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，知識面較寬，金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的高級專門人才。

電子信息工程專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。