丑小鴨課后習(xí)題答案
《丑小鴨》課后題
一、基礎(chǔ)智能練習(xí)
1.給加點字注音。
丑陋___ 姊妹___ 沮喪___ 駭人___
木屐___ 火鉗___ 訕笑___ 嫉妒___
2.假如你是文字編輯，你能找出下列詞語中的錯別字嗎?請找出來并改正。
A.颼颼 啄食 興高彩烈 ( )
B.糕餅 彌漫 來厲不明 ( )
C.桓久 籬笆 來勢洶洶 ( )
D.沼澤 縫隙 絕望沉論 ( )
3.許多成語中含有動物的名稱，請在下面橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭游锩Q，將成語補充完整。
爭 斗 立 群 無聲 學(xué)舌 歌 舞 點水
4.文學(xué)文體常識填空。
(1)《丑小鴨》的作者是 (國)作家 ，本文丑小鴨最突出的特點是 。
(2)童話往往通過豐富的 、 和 來塑造形象，反映生活，對兒童進行思想教育。往往采用 的手法，賦予世間萬物以生命，使它們?nèi)烁窕?/p>
5.讀下面的寓言，請你根據(jù)自己的感悟，用簡潔的語言寫出寓意。
烏龜請求老鷹教它飛翔，老鷹勸告它，說它的本性根本不適合飛翔。烏龜再三懇求，老鷹便把它抓住，帶到空中，然后放開。烏龜?shù)粼谑^上，摔得粉粹。
寓意：
二、課內(nèi)語段閱讀
只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)在鴨場里也沒有什么關(guān)系。
過去他遭受過那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識到，幸福和美麗正在向他招手。——許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。
花園里來了幾個小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個孩子喊道： “你們看那只新來的天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來：“是的，又來了一只新的天鵝!”于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和餅糕向水里拋去，同時大家都說：“這新來的一只最美麗!那么年輕。那么好看!”那些老天鵝不禁在他面前低下了頭來。
他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠(yuǎn)不會驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過，而現(xiàn)在他卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖，很愉快。他豎起羽毛，伸出他細(xì)長的頸，從內(nèi)心發(fā)出一個快樂的聲音： “當(dāng)我還是是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么幸福!”
6.“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)在鴨場里也沒有什么關(guān)系。”這句話有什么含義? 7. 丑小鴨變成天鵝后，處境有怎樣的變化?
8. 面對贊譽，丑小鴨表現(xiàn)如何?
9.畫出文中環(huán)境描寫的句子，試分析其作用?
10.試用簡短的話概括丑小鴨這一形象的現(xiàn)實意義。
三、課外美文閱讀
玫瑰樹根
①地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物。
②那里有黢黑的蠕蟲，黑色繩索似的植物根，顫動的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。 ③據(jù)說還有別的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，滿臉胡子，彎腰曲背。
④有一天，細(xì)流遇到玫瑰樹根，說了下面一番話：“樹根鄰居，像你這么丑的，我從來沒有見過呢。誰見了你都會說，準(zhǔn)是一頭猴子把它的長尾巴插在地里，扔下不管，徑自走了。看來你想模仿蚯蚓，但是沒有學(xué)會它優(yōu)美圓潤的動作，只學(xué)會了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么?”
⑤卑賤的樹根說：“不錯，細(xì)流兄弟，在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長期和泥土接觸，使我渾身灰褐;過度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見到陽光的部分干活。我從你那里吸取里汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷;你離開以后，我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天，你會到太陽照耀的地方。那時候，你去看看我的日光下的部分是多么美麗。”
⑥細(xì)流并不相信，但是出于謹(jǐn)慎，沒有做聲，思忖道，等著瞧吧。
⑦當(dāng)他顫動的身軀逐漸長大，到了亮光下時，他干的第一件事就是去尋找樹根所說的延伸部分。
⑧天啊!他看到了什么呀。
⑨到處是一派明媚的春光，樹根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點得分外美麗。 ⑩沉甸甸的花朵掛在枝條上，在空氣中散發(fā)著甜香和幽秘的魅力。
⑾成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地：“_________”
11. 用“‖”給本文劃分層次。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾
12. 想一想第④段中當(dāng)細(xì)流遇到玫瑰樹根，他的態(tài)度如何?
13.結(jié)合后文回答：第⑦段“當(dāng)他顫動的身軀逐漸長大”是怎么回事?
14.請用簡潔的語言概括出本文的寓意。
15. 填入第⑾段橫線上的語句，你認(rèn)為正確的一項是( )
A、“天呀!這怎么可能呢?……”
B、“天呀!想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗……”
C、“天呀!難道是我錯了?……”
D、“看來，樹根是個誠實的人呀!……”
《丑小鴨》課后答案
1. 略
2.彩—采 厲—歷 桓—恒 論—淪
3.龍、虎 鶴、雞 鴉雀 鸚鵡 鶯、燕 蜻蜓
4.(1)丹麥 安徒生 對美的熱烈向往和不懈追求 (2)想象 幻想 夸張 擬人
5.任何事情都有規(guī)律，決不可違背這個規(guī)律。
6、只要你有理想，有追求，并為著目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊。
7. 許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。小孩子給他面包和麥粒稱贊他是最美的
8. 感到難為情，太幸福了，一點也不驕傲。
9.渲染氣氛，烘托出丑小鴨愉快的心情、幸福的感受。
10.激勵身處逆境的人們不斷進取追求美好生活，實現(xiàn)自己的理想。
11. ①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧⑨⑩(11)
12. 挖苦樹根丑陋。
13. 底下細(xì)流匯聚成地表渠水，流到地面上。
14. 如同只有黑色丑陋的玫瑰花根才能開出美麗的花朵一樣，只有那些卑微，粗笨，像土地一樣被踐踏的下層勞動者才創(chuàng)造了人間的幸福。
15. B
看了“丑小鴨課后習(xí)題答案”的還看了：
1.丑小鴨課外閱讀題答案
2.《丑小鴨》閱讀練習(xí)及答案
3.北師大版三年級上冊第19課 丑小鴨
4.7年級下冊語文同步練習(xí)題
5.7年級下冊語文練習(xí)冊答案
6.2016年七年級下冊語文練習(xí)冊答案