tpo9閱讀答案：THE ARRIVAL OF PLANT LIFE IN HAWAII

　　1. at random隨機，所以D的without definite pattern無固定模式正確，原句說spore能夠被風搬運到很遠的地方，并且怎么樣散落到mountain flank，風吹的東西明顯不可能很確定。A最后B很久C成功都沒有體現出風搬運的特點，錯

　　2. 以lichen, fungus和algae做關鍵詞定位至第三句以后，說algae捕獲太陽能并儲存，而fungi從土壤中吸收礦物質，滋養algae。問的是fungi如何受益，所以前半句是答案，A正確。B雖然提到sun，但不是保護，注意不要錯選;C和D都沒說

　　3. 原文說島上最早的生物是能夠symbiosis的，然后解釋了symbiosis。A說最早的symbiosis，原文說最早的生物，所以A偷換概念，錯;原文說生物能symbiosis，然后才說symbiosis很重要，B遺漏信息，錯;C正確;D完全改變了原文的結構，錯

　　4. abundantly充足地，充分地，所以B的plentifully正確。原句說lichens加快了巖石的分解，怎么樣提供了巖石中的mineral，巖石分解了，巖石中的礦物會分散到土壤中，肯定就多了。A的occasionally說反;C和D完全不靠譜

　　5. propagate繁殖，推廣，所以multiply正確。原句說這些植物通過產生小的spore來干嘛，對spore的解釋是小的細胞，包含making a new plant的所有必要信息，從making a new plant看出是繁殖的意思，B出現C生存D進化都不對

　　6. 以lichen和fern做關鍵詞定位至前兩句，說lichen分解了巖石，準備了富含礦物質的土壤，接著其他的植物就來了，然后就出現了fern，所以lichen對fern的作用是提供適合生長的土壤，A正確。B錯，原文說decomposition的不是fern，是巖石;C和D都沒說

　　7. this指代之前的整個句子，就近原則看后半句，說另外一個flora在地球上進化出來，冒號之后就是那個flora，所以后面的那個this應該指的是這個flora的進化，答案D。

　　8. 以chance of survival做關鍵詞定位至第四句，一開始就出現thus，而且問題問的是原因，所以往前看，前文說了兩個原因，第一個是有outer coating，第二個是有concentrated supply of nutrient，所以答案分別是B和C，其他兩個答案沒說

　　9. 修辭目的題，這幾個詞所在的句子本身就是個例子，所以往前看，前一句說angiosperm的種子外面有一層種皮，緊接著就說有的外皮是硬的，比如blabla，有的外皮是軟的，比如blabla，也就是為了說外皮可以分為不同類別才舉的例子，所以D正確，其他的都沒說

　　10. dormant休眠的，睡眠的，靜止的，潛伏的，所以inactive正確。原句的前一句說這些特點使得種子更容易move到新的地點去，接著說能夠travel through air，float in water，既然是移到新地點，在到達新地點之前種子是不能發芽的，所以應該不活躍。hidden看不見明顯不對，因為前面不管是在空氣還是在水里都能看見;在地下的話種子就沒法動了，所以underground不對;preserved保存完全不靠譜

　　11. 以coconut做關鍵詞定位至第一句，但這句話明顯與問題無關，只能往下看，而且distant location與原文第二句的ocean travel同義重合。說它們能夠生活在長期的immersion下，正確答案B，注意C雖然提到了saltwater，但maintenance和growth都沒說

　　12. 考全文的題，關注各段的首末句。第二段的第一句說spore能夠被風吹走，第四段的最后一句說seed能夠在空氣中散播，所以兩者的共同點是C。A和B是只有seed才有的，spore沒有;D是只有spore才有的，seed沒有

　　13. 兩個過渡點，many spores和連詞so，many spores確定A或者B，注意D因為few spore所以與待插入句無重合點，錯;A之后有these plants與上文過渡緊密，排除，所以B正確，而且B之后的vast number of them剛好與待插入句中的many spores對上

　　14. Algae選項的因果關系原文沒說，即使說了也是個細節，不選

　　The first選項對應第二段從第三句一直到最后的部分，正確

　　Lichens選項對應原文第三段前兩句，正確

　　Seed-bearing plants evolved選項MS對應原文第四段首句，但這段的首句并不是這段的中心，所以這個選項是個細節，不選

　　Unlike選項原文沒說，不選

　　Seed-bearing plants arrived選項對應原文第四段最后一句和第五段第一句，正確

　　tpo9閱讀答案：REFLECTION IN TEACHING

　　1. justify意思是證明……正當，支持，想到just有正義之意，所以A的support正確。原句說觀點怎么了前面的東西。看下兩者的內容，之前說老師們benefit from reflection，后面說reflective practice幫助了老師，所以兩者的意思應該相同，也就是justify是正向詞，B定性C刺激D建議表明都是中性，所以都不對

　　2. 以help teachers做關鍵詞定位至最后一句，幫助老師們智力上更多參與教學，所以答案是B。其他都沒說

　　3. flourish繁盛，繁榮，所以C的succeed正確。原文說這兩個人對調查有興趣，調查是關于reflection在某些情況下怎么樣的。這個單憑本句甚至是所在段落都不是很好猜，但全文都在說reflection很好，所以也應該是個好詞，A繼續B發生D應用申請都不靠譜

　　4. EXCEPT題，排除法。A的without help與第一句的little guidance同義重合，正確，不選; B的a period of years做關鍵詞定位至原文第二句，正確，不選;C的discussion與原文最后一句的talk同義重合，正確，不選;D的writing原文沒說，錯，選

　　5. worried做關鍵詞定位至第三句的concern，說他們擔心老師們覺得teaching的理論 與現實之間的鴻溝難以逾越，所以B正確，其他都沒提到

　　6. objective客觀的，目標，想到object物品，物體，所以A的unbiased沒有偏見的正確。倒數第二句里面也有個objective，所以可以借助最后一句進行猜測，最后一句說老師們更愿意置身事外來評價整個事情，置身事外意思就是客觀。容易誤選systematic，systematic與thorough在某種程度上意思相近，所以都不選，positive積極的正向的無關，不選

　　7. 此題較難，題干中缺少關鍵詞，排除法。A的time做關鍵詞定位至第三句，原文說沒有時間做，選項說計算時間，完全不是一回事，錯;B的detailed descriptions做關鍵詞定位至第二句，原文說老師們對reflection的理解不夠細致，答案說對方法的描述不夠細致，不是一回事，不選;C的cause與原文最后一句中的contributory factors同義重合，原文說evaluate rather than review，也就是沒review原因，與C的examine原因是同義替換，正確;D沒提及

　　8. 問整段的題看第一句，說幫助這些老師改變他們對課堂事件的想法是非常重要的，前一段說了很多老師們面對課堂事件時產生的問題，所以這段提出的是解決方法，所以答案是A。本段與前一段之間不是矛盾關系，所以B的challenge不對;本段只是在陳述事實，沒說follow的老師有什么好處，所以C的advantages不對;從本段的內容看不出與下段有什么聯系，所以D錯

　　9. compelling引人注目的，令人信服的，所以persuasive有說服力的正確。原文說我們學到的罪重要的東西是這個idea不會因為好就發生，句中compelling和good之間是遞進關系，所以應該是比好更好，A大眾認為的C原創的D實際的都無法表達這個意思

　　10. 此題較難，題干中缺少關鍵詞，排除法。A的educators做關鍵詞定位至倒數第二句，原文說educator認為是好事，選項說不支持，說反了，錯;B沒有明顯關鍵詞，但倒數第四句說reflective practitioner需要額外工作，目標不清，最初少有回報，就是B項說的最初不會看到好處，對;C和D都沒提及，不選

　　11. 原文破折號后的是一個例子，主干部分是關于motivation有很多未知問題。A改變了原文主干，錯;B將例子和主干混到一起，改變了原文結構，錯;C正確;D具有一定迷惑性，原文破折號后面只是諸多未知問題其中的一個，D沒提到主干的諸多未知問題，錯

　　12. 兩個過渡點，however和teaching environment，teaching environment與第五段的teaching situation重合，確定C或者D。D之后說first，之前說三個principal，所以過渡緊密，排除，正確答案C。第四段說改變thinking需要時間和人力，however一個轉折，開始說teaching situation的變化對改變thinking的作用，所以however在這里剛好對上

　　13. through選項錯，原文只是說reflection對老師有好處，跟學生無關，不選

　　Wildman and Niles found選項對應原文第四段的前兩句，正確

　　Wildman and Niles identify選項具有一定迷惑性，原文說的是facilitate，沒說解決問題，所以這個選項錯，不選

　　Wildman and Niles conclude選項對應原文第五度的三個principal，正確

　　There are選項對應原文第六段第一句，正確

　　Whether選項原文沒說，不選

　　tpo9閱讀答案：COLONIZING THE AMERICAS VIA THE NORTHWEST COAST

　　1. 以ice-free corridor做關鍵詞定位至第二句和第四句，第二句只是單純說這個理論是什么，問題問called into question遭到質疑為什么，所以答案應該在第四句。說這個理論crumble是因為GM先生發現radiocarbon dates是錯的，所以答案B

　　2. persuasively有說服力的，令人信服的，所以C的convincingly正確。原句說他怎么樣argue，既然他有radiocarbon dates的證據，肯定是比較令大家信服的，A的aggressively和D的carefully都沒有必要，inflexiblely表示固定的，不靠譜

　　3. 問題問先提出理論接著怎么了，所以看第二句。說這個路線能讓人們在冰川融化之前進入美洲南部，所以這個是支持本段第一句內容的，而且后一句說直到70年代，人們才認同coast路線，也就是這個理論可能是對的。A和C都不對，原文沒說前面的理論是基于這個事實的，B錯，D正確

　　4. prior to在……之前，想到priority優先，所以A對。前句說從白令海沿阿拉斯加灣向南，整個都在說走水路的事情，MS應該是冰化了之后，但原文特別強調進入美洲南部，也就是說人們通常是走冰川進入北部的，如果進入南部也是在冰川融化之后的話，就沒有必要特別強調南部了。C在冰川融化期間沒有信息;D盡管用的沒必要。說的好麻煩，大家還是努力背單詞，認識比什么都好

　　5. 以1970s做關鍵詞定位至第三句，70年代之前，人們都認為水路不可能，因為冰川覆蓋了海面，所以A正確。B/C/D都沒說

　　6. 原句的結構是Fladmark的hypothesis得到了fact的支持。C說fact lend strength to他的hypothesis，所以正確。A的因果關系原文沒有;原文說事實支持了hypothesis，B和D都說Fladmark說這個，偷換概念，都不對

　　7. 問整段的目的，所以看第一句。研究表明那時候加拿大海岸沒有冰，所以是支持由海路到達美洲的hypothesis，A或者D可能對，但D后半句的but沒說，所以A正確。不放心的話往后再看看，第二句又是一個research indicate blabla，所以A的a number of studies正確

　　8. vast巨大的，所以D的huge正確。原文說沿岸的怎么樣的地區沒有冰了，給人和動物提供了遷徙的通道，只有大片地方都沒有冰，才能形成通道。既然沒有冰，A的frozen一定錯;B多樣的錯，因為原文沒說很多地區;都形成通道了，C隔絕錯

　　9. 以remains of large land animal做關鍵詞定位至第一句，但這句明顯只是問題的重復，所以往后看，下一句說inhospitable，再下一句說如果熊有吃的人也有，所以答案C正確。其他都沒說

　　10. inhospitable不適于居住的，不好客的，所以B不適合正確。下一句說如果熊有吃的人也有，就是人能活下來，inhospitable所在的這句因為有formerly believed就說明人們之前認為不能活下來，所以C不危險反了;A和D都沒說

　　11. 以firsr colonization of America做關鍵詞定位至最后一句，B正確

　　12. impetus推動力，刺激，所以D的incentive正確。原句說由于東西北三個方向都有障礙沒法遷徙，所以往南的什么更大。如果單純帶進去，A的chance和C的possibility都對，但這兩個詞的意思非常接近，所以都不對。protection完全不靠譜

　　13. 四個過渡點，分別是moreover, other evidence, even if和exist, 注意ice-free corridor由于反復出現，不能作為過渡點。通過moreover和other evidence排除A，因為first還沒說不能說other;even if表讓步，說明待插入句之前必須與待插入句意思上相反，只有D點前有不存在，與待插入句的exist相反，所以D對。C之后的he與前文過渡緊密;B的 but與之前過渡緊密

　　14. evidence選項是第一段的一個細節，不選

　　there is growing選項對應原文第二段第一句，正確

　　recent選項對應原文第四段最后一句，正確

　　research選項原文沒說，不選

　　there is evidence選項對應原文第五段的后兩句，正確

　　even though選項與第六段說的相反，北面已經住了很多人，不選