我親愛的爸爸就像一頭永不言棄的“犟龜”。爸爸每天晚上回到家，他不是像其他爸爸一樣“癱”在沙發(fā)上，來一個(gè)“葛優(yōu)躺”，而是在手機(jī)上尋找視頻，爸爸找的是什么視頻呢？原來是健身的視頻，每天對(duì)著視頻開始運(yùn)動(dòng)，已經(jīng)堅(jiān)持兩個(gè)月了，雖然他的大肚子一點(diǎn)也沒有收回去，但是他依然沒有放棄鍛煉身體的習(xí)慣。

對(duì)了，我那“熊貓媽媽”也是動(dòng)物園的一份子。為什么說媽媽像熊貓呢？那是因?yàn)閶寢尶偸前疽构ぷ鳎运蟠蟮暮谘廴κ前疽构ぷ魉斐傻?。看到媽媽這么辛苦，我就想多幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，好讓媽媽白天多一些時(shí)間工作，晚上能夠早點(diǎn)休息。

還有還有！我的哥哥像一匹勤勞的“戰(zhàn)馬”。因?yàn)樗麑?duì)待學(xué)習(xí)勤奮認(rèn)真，所以考上了最好的中學(xué)。雖然成績(jī)忽高忽低，但是哥哥很快就能調(diào)整狀態(tài)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。

等一下等一下，我還沒有說完呢！在我們家的“動(dòng)物園”中，我是愛吃青菜的“小兔子”。“犟龜”爸爸老是說我啃東西啃得很快，我的回答是：“因?yàn)槲蚁褚恢煌米勇?！?/p>

這就是我們家“動(dòng)物園”的所有成員，還不錯(cuò)吧！你愿意和我講講你的家庭成員嗎？

小學(xué)作文四年級(jí)讀后感篇2

“六一”節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)：有吹蠟燭。有畫鼻子。有盲人敲鼓。。。真是各式各樣！這里面讓我最喜歡玩的是：吹蠟燭。摸彈珠。搶椅子。

吹蠟燭的游戲規(guī)則是；每人只能吹三次，如果吹滅了就能那一顆糖；如果沒吹滅就會(huì)被淘汰。當(dāng)我看完游戲規(guī)則的時(shí)候，心里想：就一支蠟燭，我一口氣就能吹滅，這真是“張飛吃豆芽菜—小菜一碟”。輪到我了，我深深地吸了一口氣一吹，火沒了。橫檔我高興的時(shí)候，火不知又從哪兒串了出來，這弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火還是沒滅。這下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的勁都給使出來了，可是火還是沒滅，我被淘汰了。接著，我又來到了摸彈珠的地方。來自52

摸彈珠的游戲規(guī)則是：每人只能摸五顆彈珠，多模不算。在五顆彈珠里面必須要有三顆白色的彈珠。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，慢慢地，慢慢地。快輪到我了，我的心怦怦地跳個(gè)不停。輪到我摸了，我竟然摸了三顆白色的彈珠，這真是天助我也??！我高興地都快跳了起來，我拿了一顆糖，滿懷喜悅地走出教室。我又來到了搶椅子的地方。

搶椅子的游戲規(guī)則是：六人圍成一個(gè)圈開始轉(zhuǎn)，只有五個(gè)椅子。老師一吹哨子，就立刻開始搶，其中有一位將被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位將是獲勝者。輪到我了，我和我們班的幾位同學(xué)一起。我們手拉著手慢慢地轉(zhuǎn)了起來，在轉(zhuǎn)地過程中，我心里非常地緊張，生怕待會(huì)兒搶不到椅子。只聽一聲哨響，我們立刻搶了起來。這時(shí)，兩位同學(xué)做到了一個(gè)位子上，還有一位同學(xué)力氣大，用力一擠，就把還有一位同學(xué)擠到了地上，我們見了哄堂大笑。后來幾局，我依然搶到了椅子，最后我贏了。我又拿了一顆糖，此時(shí)，我已經(jīng)高興地不知怎么形容了。

游園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

小學(xué)作文四年級(jí)讀后感篇3

田園風(fēng)光，是風(fēng)景畫上不可缺少的一顆無暇寶玉，現(xiàn)在就由我給大家講一講吧！

當(dāng)你漫步在鄉(xiāng)間小路上，腳下踏著松軟而肥沃的土地，呼吸著略帶香甜味道的空氣，令人心曠神怡。

路過樹林，枝頭枝尾果實(shí)累累，果實(shí)的香味飄飄悠悠地飄過你的鼻子，鬼使神差地讓人垂涎三尺，只要再走近一步，讓你巴不得插上一對(duì)翅膀，摘下果實(shí)，吃個(gè)痛快。

走過樹林，就是綠油油的草地，迎面走來一群小雞，在草叢之間穿梭著，玩耍著，還有時(shí)會(huì)一躍而起，狠狠地啄你一口，把你嚇得魂不附體，等你回過神來時(shí)，它們已經(jīng)逃之夭夭了。躺在柔和的草地上，享受著這一切，讓人情不自禁進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

田園的風(fēng)光，真美！

小學(xué)作文四年級(jí)讀后感篇4

秋姑娘剛悄悄地走了，冬天就來了。這不，你聽，東北風(fēng)喘著粗氣撲面而來，還大聲嚷道：“冬爺爺我來了，冬爺爺我來了”

沒過多長(zhǎng)時(shí)間，路邊的花兒都變黃了。你瞧，那平日里向我們含笑點(diǎn)頭的菊花此時(shí)都調(diào)謝了，翠綠的外大衣?lián)Q成了__。再看看前一天晚上干凈的路面，第二天早晨上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)路面鋪了許多枯黃的樹葉。此時(shí)你若停下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那隨風(fēng)飛舞的樹葉，在空中翩翩起舞，一會(huì)兒像老鷹一樣向天空驟然飛起，一會(huì)兒又像降落傘似的飄然落下。路邊那一棵棵粗大的梧桐樹，此時(shí)樹上的葉子全都掉光了，幾乎是光禿禿的。再看看平日河里那些歡快的小魚兒，此時(shí)一個(gè)也找不到身影，不知躲到哪兒去了，我估計(jì)早已躲藏在洞里了。

再看看路上的行人，那更是宿頭宿腳的，你看，他們身得一個(gè)個(gè)像大企企鵝似的：女人們圍著圍巾，戴著口罩，穿著厚厚的棉襖。男人們頭戴帽子，穿著厚厚的，彎著腰在拼命地踩著自行車。

來到校園，迎面見到兩排冬青樹直直地屹立在校園的兩側(cè)，像一個(gè)個(gè)威武的軍人，寒風(fēng)壓不倒他們，困難壓不垮他們。這我不由得讓我想起了一首詩：大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)。也許是受校園內(nèi)冬青精神的感染，那些早早來的學(xué)校同學(xué)們，此時(shí)戴著手套，拿著書，正大聲地朗讀課文呢。

啊，冬天是個(gè)寒冷地季節(jié)，真冷。

小學(xué)作文四年級(jí)讀后感篇5

學(xué)校是我美好、溫暖、快樂的家！

我的學(xué)校像個(gè)大花園，四季如春。春天小草返青，柳枝抽綠，玫瑰花綻放，操場(chǎng)上有孩子的笑聲，樹枝上有鳥兒快樂的歌唱聲，到處洋溢著一派春的氣息。夏天風(fēng)吹過，一棵棵柳樹像一位位美麗善良的小姑娘，扭動(dòng)著細(xì)軟的腰肢，擺著翠綠的連衣裙，跳起舞來。秋天秋姑娘在學(xué)校里玩耍，黃色的樹葉跟著翩翩起舞。冬天大地?fù)Q上了新衣，學(xué)校變成了城堡，玻璃窗上結(jié)滿了厚厚的冰花，光禿禿的樹干像一位位挺拔的衛(wèi)士。

在學(xué)校里我感覺到了家的溫暖。記得那一次，我考試沒考好，心情跟信心一起跌倒了谷底，同學(xué)們都來安慰我，告訴我：失敗并不可怕，可怕的是你沒有堅(jiān)持！

在校園里我感受到了家的快樂。冬天下雪的時(shí)候，老師讓我們到操場(chǎng)堆雪人，同學(xué)們把小雪球慢慢的滾成了大雪球，兩個(gè)大雪球連接在一起，變成了胖乎乎的雪人，再給他添上鼻子、帽子和紐扣，就變得惟妙惟肖啦！

學(xué)校是我的家，童年的腳印留在校園的小路上；歡歌笑語留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們美好的回憶，播種著我們的夢(mèng)想。

小學(xué)作文四年級(jí)讀后感篇6

‘’人無信不立‘’這句話告訴我們，‘’人如果沒有誠(chéng)信，就無法立足于社會(huì)中生活‘’誠(chéng)信就像時(shí)間一樣重要，比金子還要珍貴，以哦但是去，就很難挽回?！恢Z值千金‘’從小父母和老師就告訴我們誠(chéng)信的可貴。溫州之前有一種鞋，很受歡迎，銷量也很好，但就是在他取得人們信任的時(shí)候，他卻欺騙了人們。廠家為了賺取更多的利潤(rùn)，不惜用劣質(zhì)材料來加工這種鞋，最終被人們發(fā)現(xiàn)。伺候，這種鞋無人再賣，即使是恢復(fù)了之前的優(yōu)良材料加工，也沒有人再信任他了。直到很久，溫州鞋才重新取得信任，銷量大增，但也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與之前相比了。

可見，新人是多模的重要，而挽回誠(chéng)信又是多么的有難度。當(dāng)然，損失也是非常嚴(yán)重的。相信都聽說過狼來了的故事：一個(gè)孩子在山上放羊，山上肯定是有狼的，但這個(gè)孩子調(diào)皮，欺騙了人們?nèi)卫莵砹耍詈笕藗儾辉傧嘈潘?。一而再再而三的欺騙導(dǎo)致最后狼真的來的時(shí)候，他大聲呼喊卻無人在趕來救助，被狼吃了。失去誠(chéng)信的代價(jià)是如此的慘重。

現(xiàn)在的社會(huì)也是一個(gè)誠(chéng)信社會(huì)，充分體現(xiàn)了人無信不立，如果你欺騙敲詐他人錢財(cái)，那么你將會(huì)受到法律的制裁；如果你無故逃票，現(xiàn)在的實(shí)名制會(huì)讓你有不良記錄，以后無論是找工作還是做什么都會(huì)讓你有困難，公司不敢要你這樣不守信用的人，人們也很難相信一個(gè)失去誠(chéng)信的人。

信任對(duì)一個(gè)人十分重要，現(xiàn)代社會(huì)是真的做到了人無信而不立，全世界的人都可以看到你的誠(chéng)信記錄，從現(xiàn)在開始，拜托不良習(xí)慣，就只是為了立足于社會(huì)，也要做一個(gè)誠(chéng)信的人。

小學(xué)作文四年級(jí)讀后感篇7

有人說，生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇，是昭君出塞的風(fēng)沙，是貂禪口中的呂布，是西子墜湖時(shí)濺起的水花。

有人說，生命是余暉襯夕陽、青松立峭壁；是萬里平沙落秋雁，三月陽春映白雪；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。

有人說，生命是一種回聲，你怎樣對(duì)待它，它也就怎樣回答你。

……

而我卻覺得，生命就是一個(gè)如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的歷程。因?yàn)槭澜绲膿u曳多姿，我們選擇人生；因?yàn)樵掠嘘幥鐖A缺，我們選擇擁抱與品味。世界上沒有一個(gè)人的一生會(huì)一帆風(fēng)順，也沒有一個(gè)人會(huì)一輩子倒霉。風(fēng)雨過后，眼前會(huì)有鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下是積翠如云的空蒙山色。所有的成功與失敗都是生命長(zhǎng)河中一朵朵晶瑩的浪花，無論折射怎樣的光輝，都是一道獨(dú)有的風(fēng)景。

不要刻意去追求最后的完美結(jié)局，不能因?yàn)樽非竽康亩雎粤诉^程，其實(shí)生命的過程就是目的。

生命有時(shí)也會(huì)喬裝打扮而來燃燒的太陽是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，遼闊的草原是生命。生命就是一本書，需要你敞開心靈認(rèn)真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔細(xì)品嘗。

小學(xué)作文四年級(jí)讀后感篇8

早上6點(diǎn)多被一陣陣濃濃的飯香味叫醒，這味道和以往不同，又很熟悉，對(duì)！是野米飯的味道，又是一年立夏了?！蚌殞?，快起床吃野米飯了，今天一定要吃的！”

人們習(xí)慣上把立夏當(dāng)作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農(nóng)作物進(jìn)入旺季生長(zhǎng)的一個(gè)重要節(jié)氣。難怪，我家陽臺(tái)上種的花花草草這幾天也長(zhǎng)得特別快，放眼望去，家門前田地里的莊稼得到了雨水及時(shí)滋潤(rùn)，都是一片綠油油的景象，美極了！

此時(shí)的天氣還變化多端，早上陽光明媚，到了中午也許會(huì)來一場(chǎng)雷陣雨，被雨水沖刷過的大地特別干凈，萬物一塵不染，充滿生機(jī)，樹上一只不知名的鳥兒開始啼唱起來，仿佛在傾吐著雨后的歡悅，新長(zhǎng)出來的樹葉上還掛著雨水，晶瑩剔透，像一塊透明的綠翡翠，好看極了。一陣微風(fēng)吹來一股清新濕潤(rùn)的香氣。

這就是立夏后的天氣，任性得像個(gè)孩子，想下雨就肆無忌憚地下一場(chǎng)喜雨，想出太陽馬上就從云端露出太陽的大笑臉，萬物也非常喜歡這季節(jié)的天氣變化，有雨水的滋潤(rùn)，有陽光的溫暖，它們都拼命把自己變壯大，變茂盛。而我們?nèi)祟悇t在不同的節(jié)氣中欣賞著大自然不一樣的風(fēng)景。

小學(xué)作文四年級(jí)讀后感篇9

在我七彩童年中，有許多事情讓我高興，令我激動(dòng)。其中，就有一件最難忘的事。

去年，是一光美麗的秋天，我和媽媽坐客車來到了姥姥家。一進(jìn)村里，就聞到瓜果飄香，看到碩果累累，那里的景色五谷豐登，天高云外。非常的美麗。

一進(jìn)姥姥家的家門就看見白發(fā)蒼蒼的姥爺在挑水，我跑過去高興的說：“姥爺我來吧！”姥爺微笑著說：“你真是個(gè)好孩子。”我和姥爺又進(jìn)屋里，看見躺在床上閉目養(yǎng)神的姥姥，我上床對(duì)姥姥說：“姥姥我?guī)湍嗤劝?！”姥姥也說我是個(gè)好孩子。

到了晚上，我戀戀不舍的離開這個(gè)美麗的村莊，我最戀戀不舍的是我勤勞的姥姥，姥爺。臨走之前，我對(duì)姥姥、姥爺說：“姥姥、姥爺，我有空還來看你們，祝你們身體健康，萬事如意?！崩牙选⒗褷斅犃诉@句話對(duì)我說：“坤坤，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上。”我說：“知道了！”

在回去的路上，我想，啊~這真是一件難忘的事。

小學(xué)作文四年級(jí)讀后感篇10

一天，爸爸、媽媽將要去單位上班。我在家里也無聊得很，于是，我就告訴媽媽、爸爸一個(gè)我的想法：“爸爸、媽媽，今天我在家里打工，我?guī)湍阆赐?、掃地，然后你給我錢好不好？”

“行！”爸爸、媽媽爽快地答應(yīng)了。我心里想：洗幾個(gè)碗有什么難的，這下我可要發(fā)財(cái)了！哈哈哈！媽媽將家里沒洗的碗筷全部搬了出來。我看了整個(gè)人都呆住了，心里想：這么多的碗筷，要洗到猴年馬月呀！只能硬著頭皮干了。

媽媽說：“寶貝！就靠你了，洗完這些碗，再掃完地，就可以了。我回來在‘發(fā)工資’?。　蔽疫B連點(diǎn)頭。

等媽媽走后，我開始洗碗。洗著洗著，我的手都凍得發(fā)紅了，因?yàn)檫@兩天氣溫很低。洗完以后，我的手指已經(jīng)有些脫皮了！

接著，我又開始掃地。家里那么大，我也是掃了很久才掃完的。弄的我腰酸背痛的。

爸爸、媽媽終于回來了。他們看到我這么勤勞，趕快給我10元作為“工資”，并夸獎(jiǎng)我：“寶貝，你長(zhǎng)大了，真乖！趕快去藏你的‘工資’吧！”

我來到房間，躺在亂綿綿的沙發(fā)上，靜靜地想：媽媽真辛苦??！每天都要經(jīng)歷這些累活，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的期望！

小學(xué)作文四年級(jí)讀后感篇11

我愛校園的早晨，因?yàn)樗敲β档模浅鋵?shí)的，是安靜的。

早晨，我來到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個(gè)人影，成群結(jié)隊(duì)的，伴隨著歡笑聲走進(jìn)了校園。不一會(huì)兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹醒了，沾著露水;野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥醒了，亮出清脆的歌聲，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏。班級(jí)里，傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到一位上班族的耳邊，聽著這稚氣的.童音，他們?nèi)粲兴嫉匦α?。教室門前，勤勞的同學(xué)們正在打掃教室，同學(xué)們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂章。

是啊，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。

小學(xué)作文四年級(jí)讀后感篇12

沒有華麗，不帶喧囂，摒棄俗塵，在這茫茫天地間，你駐于我心，我亦只為你心動(dòng)；你與我同行，我亦與你不離不棄。

這便是你了，語文，在我的初中生活中與我日夜相伴，亦師亦友的你在無數(shù)個(gè)日日夜夜溫暖我的心，伴我前行。

“雁字回時(shí)，月滿西樓?！币粋€(gè)不經(jīng)意間，你帶我認(rèn)識(shí)了這位才女。她身著羅裳，倚著窗欞，三千青絲散于肩上，一雙秋水流露出淡淡的哀傷，黛眉微皺。望著她清澈的雙瞳，我的心也跟著寧?kù)o，但見著她眼中含著的一絲愁怨，我竟為她微覺心痛。這樣一位靈秀的女子，似乎得不到上天的眷顧。也許，這便是所謂的“自古紅顏多薄命”吧。你輕輕告訴著我她的經(jīng)歷，從一個(gè)閨閣少女不諳世事到國(guó)破家亡物是人非，我無法想象，也為她心痛。“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”你說。好一個(gè)冷清，好一個(gè)凄慘，也只有你，語文，才能將她的愁怨如此深刻地表達(dá)，也只有你，最懂她的傷，她的痛。

你輕輕嘆了口氣，將我?guī)藙e處。這是幽幽深宮，是重重枷鎖，是華麗的牢籠。

這是何處？你讓我往遠(yuǎn)方望去。我望到了一個(gè)孤寂而落寞的身影。

他是李唐后主，此時(shí)的`他，已不復(fù)昔日之風(fēng)?？⌒阄难诺哪樕喜辉儆猩癫桑挥嘞乱磺怀類?。相較于做國(guó)主，我想他更適合做一位詩人，能像李杜一般吟詩作曲，身在江湖自逍遙。

可是，偏偏天不如人愿，他最終還是只能被困在這深宮之中，他沒有一個(gè)皇帝該有的霸氣，文文弱弱的墨客是做不了皇帝的，至少他不能做一個(gè)好皇帝。他沒有馬踏山河的雄心，沒有指揮若定的冷靜，沒有橫掃千軍的冷傲。你輕輕吟道“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！蹦爿p輕訴說著，將他的哀思，緩緩傳遞給我。令我惋惜，令我心痛。

你輕嘆，將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。語文，也只有你，能帶我縱觀古今，能帶我親身體會(huì)文人墨客們的所感所想。你讓他們活生生地展現(xiàn)在了我的眼前，而不只是枯燥的文字，你將我深深打動(dòng)。感謝你語文，你與我一路同行，陪我走過初中生活，你在我心里。

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小學(xué)作文四年級(jí)讀后感篇13

周五，是家長(zhǎng)開放日，爸爸或媽媽能和我們一起上課，同學(xué)們當(dāng)然都特別高興！

我們上了語文課、數(shù)學(xué)課、體育課、英語課和音樂課，音樂課時(shí)我們舉行了“四三班的音樂會(huì)”；最后一節(jié)課時(shí)，我們還和四四班舉行了一場(chǎng)壘球友誼賽；但那一天，給我留下印象最深的是語文課。

這節(jié)語文課，張老師給我們講的是《第一次抱母親》。這是一個(gè)非常感人的故事，作者的母親生病住院了，他去照顧，當(dāng)護(hù)士去換床單，他第一次把母親抱起來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一直以為“力大無窮”的母親竟是那么輕，這使作者感到很愧疚。

伴隨著悠揚(yáng)的樂曲《燭光里的媽媽》，老師帶領(lǐng)我們逐段學(xué)習(xí)了這篇文章，通過學(xué)習(xí)，讓我們懂得母愛的偉大，理解了母親養(yǎng)育子女的不易。

大屏幕上們，出現(xiàn)了這樣的句子：

母愛，人間最無私的愛；

母愛，人間最慈祥的愛；

母愛，人間最寬容的愛；

母愛，人間最偉大的愛。

張老師問同學(xué)們：“母愛多么偉大，那我們?cè)鯓硬拍軋?bào)答母親呢？”“孝順……”同學(xué)們異口同聲地回答，張老師又問：“大家覺得，怎樣才是孝順呢？”同學(xué)們又七嘴八舌地說了起來：給母親洗腳、給母親捶背、幫母親做家務(wù)、好好學(xué)習(xí)……等等。這時(shí)陳源基同學(xué)突然“騰”的站了起來，轉(zhuǎn)向坐在教室后面的媽媽，深深地鞠了一躬，并眼含熱淚喊了聲“媽媽，您辛苦了！”這一聲，得到了大家雷鳴般的掌聲！很多家長(zhǎng)和同學(xué)，包括我都落淚了。

張老師也很激動(dòng)，就讓同學(xué)們?nèi)肀б幌伦约旱陌职只驄寢?，家長(zhǎng)沒來的同學(xué)就用一張紙，寫下對(duì)爸爸媽媽的祝福。我也跑過去擁抱了我的媽媽，并對(duì)她說：“媽媽，我愛你！”

多么感人的一幕啊！

這節(jié)語文課太有意義了，我要永遠(yuǎn)記住它！

小學(xué)作文四年級(jí)讀后感篇14

望著那疊過年時(shí)收的紅包，我又想起了小時(shí)候在老家發(fā)生的那一件童年的“囧”事。

大概在我兩三歲時(shí)過年的時(shí)候，也是我記憶中的第一次過年。有一位對(duì)我來說“身份不明”的人來拜年，他給了我一個(gè)紅包。我以拿到紅包就不管三七二十一，直接拆開。我看見紅包里面有一張紅色的.大人常常拿在手中似乎很“珍貴”的薄薄的紙。我把紙拿出來以后，就把紅包放進(jìn)壁爐里，燒了!!!

外公看我站在壁爐邊傻笑，又看我左手拿著一張紙，右手什么也沒拿，仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)：紅包不見了!!!

外公很生氣，問我：“你是不是把紅包給燒了?”我沒回答。外公又想問，忽然看見我手上拿著一張紙，這才恍然大悟，笑著說：“原來錢已經(jīng)被掏出來，只不過紅包被燒了，這孩子!”接著就哈哈大笑起來，全家人也都在跟著笑。外公也許是怕我下次真把錢給燒了，就趕緊把錢拿給爸爸媽媽保管，免得我再次“燒柴”!可我還傻愣在那兒，不知道發(fā)生了什么事......

這件事雖已過去了很久，可能以后都不會(huì)再有這樣有趣的“囧”事了。但這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)?，它早已深深的刻在了我的童年記憶?.....

小學(xué)作文四年級(jí)讀后感篇15

假如我會(huì)變，我想變成一只在藍(lán)天上翩翔的雄鷹。

如果我會(huì)變，我一定會(huì)變成一只有著油亮油亮的羽毛，飛行起來如閃電如飛箭的雄鷹。當(dāng)我的獵物還沒有察覺我的時(shí)候，我已從天而降，將它輕易地捕捉到手。我永遠(yuǎn)都不會(huì)挨餓，當(dāng)然，我也會(huì)偶爾飛到校園中，為同學(xué)們進(jìn)行飛行表演，讓他們看到我的本領(lǐng)，激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，不要松懈。如果我是一只雄鷹，我應(yīng)該是一只有著銳眼利爪、充滿智慧的雄鷹。

我的武器就是我的眼睛和腳爪。我的雙眼是‘千里眼’，我的千里眼會(huì)看到草叢中的野兔，沙漠中的野鼠。

我會(huì)選擇機(jī)會(huì)和的時(shí)刻，從獵物根本想不到的角度，突然出現(xiàn)，然后猛然伸出腳爪將它們一舉擒獲，動(dòng)彈不得。我會(huì)來到校園，告訴同學(xué)們，不僅要刻苦學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)懷疑，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

假如我是一只雄鷹，我應(yīng)該是一只威震天下，無可挑戰(zhàn)的"鷹王"。我的理想就是永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)威猛，永遠(yuǎn)有戰(zhàn)勝一切的力量和智慧。我會(huì)用行動(dòng)告訴大家，只有為夢(mèng)想而生存，有理想在心中才能戰(zhàn)無不勝，才能成為真正的英雄。

一只藍(lán)天，草原之鷹，連它的敵人也不得不佩服！

假如我會(huì)變，我想變成這樣的雄鷹。

小學(xué)作文四年級(jí)讀后感篇16

雨在“滴滴答答”地下著，站在校門口的我不禁埋怨起來：“真是的，媽媽怎么還不來接我？”我含著淚水在泥地上踩來踩去，突然，有個(gè)人親昵地拍了拍我的背，我以為有人來接我了，沒想到竟然是我的死對(duì)頭——?jiǎng)⒓?，我理都沒理她。她問我：“怎么了，沒人接了？“我無奈地“嗯”了一聲。她撐開傘，對(duì)我說：“走啦，快跟上！”她向我揮了揮手，沒辦法，我只能跟著她走了。

路上，劉佳一直把傘往我這兒推，自己的身子卻濕了大半。到了我家，我感激地對(duì)她說：“進(jìn)來暖一暖身子，換身衣服再走吧！”她卻豪氣地一揮手：“不用，你快進(jìn)屋吧！”我很感動(dòng)，掛在嘴邊的一句“謝謝”卻一直沒有說出來。

第二天，我聽劉佳的媽媽說，劉佳得了重感冒，正在醫(yī)院打點(diǎn)滴。那一刻，我感覺自己好傻，劉佳對(duì)我這樣好，我卻一直討厭她。頓時(shí)，一股愧疚之情涌上了我的心頭……

我感謝你，我的老同學(xué)劉佳，你一定會(huì)原諒我以前做過的傻事的，對(duì)嗎？

小學(xué)作文四年級(jí)讀后感篇17

在我們的生活中，會(huì)遇見這樣或那樣的困難。如果你勇敢的去面對(duì)它，你就會(huì)克服這些困難。

我也是這樣，記得寒假中的一天，爸爸在黃陂的“自行車專賣店”給我買了一輛粉紅色的小型自行車?；氐郊?，我連忙拉著爸爸去廣場(chǎng)學(xué)騎車。來到廣場(chǎng)，首先，我們看到的是各種花草樹木。再往前走，那就是一片空地，這兒就是我們練車的地方了。

剛開始，是由爸爸把我抱上車，然后我坐在車上，爸爸就在后面扶著我騎車。雖然爸爸在后面用力地把我扶得很穩(wěn)當(dāng)，可是籠頭還是在我緊張的心情中，不停地抖動(dòng)。在爸爸的幫助下，我開始知道騎車就是要保持平衡。我決定不需要爸爸在后面保護(hù)了，我要自己練習(xí)。

我先將左腳踩著左邊踏板，右腳用力向后一蹬，然后坐上車迅速轉(zhuǎn)動(dòng)。可是車子好像不是很聽我的話，把我從上面摔了下了。然后我爬起來又練，像這樣摔倒又爬起，我?guī)缀跸胍艞壛??？墒俏矣窒搿盀槭裁磩e人可以，難道我就不行嗎？”想到這，我就繼續(xù)練習(xí)起來。功夫不負(fù)有心人，我真的學(xué)會(huì)了騎自行車。

有些人總是說：“我不行?！蹦憧矗遗α耍痪瓦_(dá)到目的了嗎？你也可以的。

小學(xué)作文四年級(jí)讀后感篇18

從一年級(jí)到二年級(jí)我已經(jīng)換了好幾個(gè)同桌，其中，我最要好也是最有趣的要數(shù)現(xiàn)在的同桌——許宇翔。

”六一“兒童節(jié)那天，我們要進(jìn)行廚藝評(píng)比。許宇翔做了１０個(gè)雞塊、５根肉串，我一見到這些美味，直想流口水，這可是我平常最喜歡吃的雞塊啊！就在這個(gè)時(shí)候，表演表彰活動(dòng)開始了。我同桌許宇翔悄悄地對(duì)我說：”別讓老師看見了，我們舔一點(diǎn)點(diǎn)汁吧?！罢f完，他偷偷地把塑料袋給了我，我嘗了一點(diǎn)，覺得滿不錯(cuò)的，于是又小聲地對(duì)他說：”能再給我一點(diǎn)嗎？“，他說：”可以呀?！?，說著便順手又給了我一點(diǎn)兒，?。「牢读?，真好吃呀！這時(shí)他拿了一大塊放在嘴里，說：”老師在跟別人說話了，趕快吃吧！“他順手又拿了一大塊給我。我說：”不行，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的。“我說著把雞塊放在了抽屜里，”??！別！抽屜里有螞蟻的。“我”撲哧“一聲笑了出來，說：”沒事，沒事。“終于到了評(píng)比時(shí)間，我們四人小組都在品嘗許宇翔做的雞塊和肉串，覺得開心極了！

我的同桌很有趣吧！嘿嘿！

小學(xué)作文四年級(jí)讀后感篇19

“哇！真寬敞！”步入新的教室，我就被這里的一切深深吸引住了。明亮而干凈的窗戶首先映入眼簾，抬頭看，幾盞嶄新的日光燈，明晃晃地照亮了整個(gè)教室，講臺(tái)一塵不染，仿佛用水洗過一般，反射出刺眼的光芒。黑板變成了碧綠色，但上面每個(gè)字都清清楚楚，桌椅整齊地排列著，似乎在歡迎我們的到來，一切都散發(fā)出無窮的魅力。

新老師

我們的老師，也有了很大調(diào)整。其中，我們的新語文老師——周老師給我的印象最深。上課鈴剛響，新老師笑盈盈地走進(jìn)教室，如同一陣春風(fēng)撲面吹來，她悅耳的聲音在我們耳畔響起：“同學(xué)們，大家好，我姓周，是你們新的語文老師。

在接下來的學(xué)習(xí)生活中，將由我?guī)ьI(lǐng)大家去一同探索語文的奧秘，也希望我們能在新學(xué)年合作愉快！”說完，立即轉(zhuǎn)過身去，在黑板上端端正正地寫上了今天的課題，繪聲繪色地講了起來，我們聽得如癡如醉，完全忘記了時(shí)光的流逝……

考試

“收拾東西，準(zhǔn)備考試?！甭牭竭@個(gè)消息，同學(xué)們竟然沒發(fā)出一絲聲音，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，各自做起了準(zhǔn)備，不知為什么，教室里彌漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前，瞪視著那支早已被汗水進(jìn)浸透的筆，真想使自己平靜下來，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”

原本無所謂的考試卻變得異常重要：“你一定能行，不要緊張！”我心中默念，腦畔浮現(xiàn)出老師，爸爸，媽媽，期待的眼睛，我感覺到肩上的擔(dān)子又更重了一些。

拿到卷子，頭腦忽然又清醒了，行云流水一樣答起了題。時(shí)間流逝著，我“披荊斬棘”做完了卷子，在祈禱聲中，考試結(jié)束了，我這才松了一口氣，又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

初二的學(xué)習(xí)是多彩而艱難的，我相信我一定能堅(jiān)持下去，取得最后的“勝利”！

小學(xué)作文四年級(jí)讀后感篇20

申珍珠想讓我去她們家玩，媽媽不同意，我很氣憤。于是一回到家，我就生氣地問：“媽媽，你憑什么不讓我去申珍珠家玩？”“因?yàn)槟銢]有時(shí)間觀念，在同學(xué)家好久也不回來?！眿寢屨f，“結(jié)果你回家都沒時(shí)間寫作業(yè)了?！薄澳俏揖驮谒齻兗覍懽鳂I(yè)還不行嗎？我特別想去她們家玩，求求您了。”我由氣憤轉(zhuǎn)為乞求?！安豢赡??！眿寢寛?jiān)決地說，“如果你和她一起寫作業(yè)，很可能互相抄答案。”“那我和伙伴們都不能互相了解了?！薄暗饶懔昙?jí)畢業(yè)后，你們有的是時(shí)間玩。”媽媽慢慢勸解我。“真的.嗎？”我將信將疑地問。媽媽拍拍我的頭說：“真的，你快去寫作業(yè)吧?！薄昂玫摹蔽业綍琅匀懽鳂I(yè)了。