六年級的暑假生活作文
上暑假班的第一天，我早早的來到了學校。我對周圍的一切很陌生，但當老師面帶微笑走進教室的那一刻，我變的沒有那么陌生了。在暑假班里我學到了很多新知識，像小麥吉魔法科學，從小實驗中學到了一些科學知識，而且在短短的幾天時間里就交了很多好朋友。
暑假里，我還學會了煎雞蛋。一天早上，我和爸爸媽媽準備自己動手做早飯。媽媽從冰箱里拿出一個雞蛋，又拿出一個盤子和一個碗，還有一雙筷子，最后再拿出一個煎烤器，材料準備好了。媽媽先把雞蛋敲碎，放進煎烤器里，時不時的給它翻個面。很快一個蛋就煎好了。我也想來露一手，學媽媽那樣把材料準備好，再把雞蛋敲碎，放到煎烤器里，每過一會兒翻一下，就這樣我也成功了。吃著自己做的蛋，我特別的開心，因為我又學會了一個新本領。
暑假生活真快樂！等下一個暑假我會把它變的更快樂。
六年級的暑假生活作文篇2
說起暑假趣事，最值得一提的要數我學會騎自行車了。
暑假的一天晚上，吃完晚飯，爸爸媽媽提議我出去學自行車。我開心極了，蹦蹦跳跳地跟著爸爸媽媽來到小區外的廣場學自行車。
剛開始，我可以騎著向前進，可就是不太能掌握平衡，總是左一拐右一拐的，像個喝了酒的`醉漢，動不動就摔倒。于是媽媽對我說：“學騎自行車最重要的就是掌握好平衡。騎車時一定要抬頭挺胸、全神貫注、眼睛看著前方，身體不能太僵硬，要隨著自行車輕微的擺動自然地左右搖擺?！眿寢層终f：“我扶著你騎幾圈，你找找感覺吧?！庇谑?，媽媽扶著我在廣場上騎了一圈又一圈，媽媽跑累了換爸爸，爸爸跑累了換媽媽。騎著騎著，自行車像插上了翅膀，越來越輕盈。不知騎了多久，我停下來往后一看——爸爸媽媽不見了。原來他們遠遠地站在后面，正看著我微笑呢！我高興得手舞足蹈，“我會騎自行車啰！我會騎自行車啰！”
暑假雖然已經結束了，但這件事還是歷歷在目、記憶猶新，真是一個有趣的暑假呀！
六年級的暑假生活作文篇3
我左盼右盼，終于盼來了暑假的到來。在期末總結大會上，校長宣布：省教育廳規定不準補課。放假之后，我們可以盡情的放松一番，調節調節心情。
總算放松了，我們像一群放出籠子的小鳥，終于可以在屬于自己的暑假里自由飛翔了。溜冰、滑板、打球、上網……以前不能盡興的游戲、活動，每天都在爸爸、媽媽“吃飯了，吃飯了”的尋找聲中結束。
幾天下來，人曬黑了，身體棒了。爸爸、媽媽不高興了。一天，媽媽對我說：“小宇，每天總這樣瘋可不行。你的暑假作業什么時間完成，不能這樣玩一個暑假吧?要不，下學期開學，你學的東西就都要還給老師了。”對呀，老師不是說過，要有計劃的過暑假嗎。“媽媽，要是我定一個暑假學習、生活計劃，你和爸爸能不能批準?”爸爸笑了：“你先把計劃拿出來我們看看，只要合理，我就批準。”
我找來胖墩小雷、瘦猴小明、馬大哈劉小龍。我們四個小伙伴在一起什么都能研究出來，胖墩小雷頭腦靈活，是我們班有名的數學王子。別看瘦猴小明人瘦小，語文成績可是頂呱呱，他的作文總是被老師作為范文粘到宣傳欄上。馬大哈劉小龍只是小時候有丟三落四的小毛病，現在你可不能小瞧他，他的電腦玩的溜熟，還是低年級電腦特聘輔導員呢。至于我嗎，沒有什么專長，語文成績優秀，作文沒有瘦猴有文采;雖然頭腦不笨，但數學成績總比胖墩低一兩分;上網也是我的愛好，但技術總比馬大哈差一點點。我也有特長，是他們所羨慕的，他們的字都沒有我寫得好，我的硬筆書法還得過全校一等獎。我們四人各有所長，我們四人聯手，在班級每一項比賽，都沒有人能超過我們。我們得好好利用暑假時間互相學習，取長補短。我對他們說了我的想法，大家都表示贊同。
我提議首先要完成老師布置的暑假作業，每天堅持練字半小時。瘦猴提出要利用暑假時間把《三字經》、《千字文》全部背上。胖墩要把《四年級數學奧林匹克》讀本學一遍。馬大哈要到連云港花果山去看一看孫悟空的老家。最后，我們四人定成一份《暑假學習生活計劃》，馬大哈在電腦上用電子表格很快打成計劃表。馬大哈還在下面加上備注。
六年級的暑假生活作文篇4
暑假生活是愉快而豐富的，暑假生活是精彩而有趣的。在我的暑假生活中發生了許許多多開心和有趣的事，在這里我就跟大家說說發生在我身上的一件超級好笑的事。
這是放假后三天的一個早上，天氣格外炎熱，我吃完早餐就來到書桌前準備做作業。外公為了我能在涼爽的環境下做好作業，就在旁邊放了一臺電風扇，為我緩解酷暑?？墒?，問題也隨之而來，額頭上的幾根散發隨風飄舞，不斷地騷擾著我的額頭，弄得我奇癢難忍。一開始，我總是用左手不間斷地去按住頭發，可是這樣嚴重地影響了寫作業的速度。就在我急度煩燥的時候，腦海中突然閃過一個念頭：如果我把這幾根頭發剪了，它們就不能再騷擾我了。
于是，一不做二不休，我立即跑到廚房，拿起剪刀，“咔嚓”一下，無情而果斷地將一撮頭發剪了下來。當我看向手中的頭發時，突然發現被我剪下的頭發好多，難道我還剪了一些無辜的頭發?想到這里，我趕緊跑到衛生間，對著鏡子看被剪后的頭。此時，我看到自己的發型真是不堪入目，前面留著一小撮短短的頭發，都能看到頭皮了。心里不禁想到：這個樣子讓我以后怎么出門呢?媽媽看到肯定會臭罵我一頓的。
時間過得真快，就在我焦慮不安中，媽媽下班回家了。聽到媽媽開門的聲音，我趕緊躲到小房間里。只聽到外面媽媽的呼喊聲：“楊靈，你在哪兒?今天的作業做完了嗎?”聽到媽媽的叫聲，我鼓起勇氣打開了門，左手緊緊地按住被剪過的地方，弱弱地對媽媽說：“做完了。”媽媽看到我心虛的樣子，一下子扒開了我的手，看到我奇怪發型，瞪著眼問我：“這怎么回事?”我將事情的經過一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了后哭笑不得地說：“你這個笨蛋，以后別干這么傻的事了，遇到問題要多動腦筋，用智慧解決問題，知道了嗎?”……
這就是我的暑假故事，你們一定也覺得很搞笑吧!
六年級的暑假生活作文篇5
在這個愉快的暑假里，相信有不少的事會讓你記憶深刻。
那是個風和日麗的正午，爸爸依然廢寢忘食地“啃”書，媽媽正一如既往地看手機新聞，弟弟也無所事事地看動畫片，我也悠然自得地翻閱書刊。我厭倦了，便靈機一動，心生一計：下棋。
“我們下棋吧?”我提議，“悶的慌?！薄昂?”弟弟舉手贊成，顧不得看動畫，迫不及待地坐在桌前。一場激動人心的比賽開始了，爸爸媽媽紛紛觀戰。此時客廳里，戰火紛飛，起初我們有說有笑，突然都不做聲了。爸爸左看我冥思苦想，右瞧弟弟眉飛色舞，媽媽左瞧弟弟笑逐顏開，右看我長吁短嘆。兩個人截然不同的表情，弟弟可謂是勝劵在握了。我在想：黑棋連成十字，正愁怎么轉危為安呢!等等，好像找到突破口了。對!就這樣……
“咳!”我咳嗽一聲，不動聲色地把棋下到十字的右下方。既連我方棋，又賭黑棋。想到這兒，我不禁眉開眼笑。弟弟丈二和尚摸不著腦袋，百思不得其解：“姐，你下那顆棋干啥?”“呃……我自有妙用?！蔽野底愿`喜，“我可是好心提醒你!”“我還用你提醒?”弟弟沒安好心的說，“你就等著敗給我吧!”“哼，你還好心當驢肝肺。”我氣憤至極，“咱們走著瞧吧!”
弟弟仍意氣用事，沒考慮，只顧走自己的棋。當他把棋子放桌上的那一刻，我宣布勝利了!弟弟不服，我又連勝了兩局，并以先贏三局勝出。弟弟便嚎啕大哭，爸爸媽媽都說弟弟輸不起。
是啊!在生活中不畏艱難，迎難而上，輸得起才是人生最大的贏家!
六年級的暑假生活作文篇6
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無窮，最有趣的還數在鄉下捉河蚌。
我們頂著烈日，冒著酷暑，來到山間，只見一條清澈的小河掩映在綠蔭中，幾條小魚在水草旁嬉戲，河邊稀疏的幾塊鵝卵石躺著軟綿綿的沙灘上，卻沒有看見什么河蚌，沙灘上空空如也，只有一些小洞洞。我正納悶，表哥突然“嗖”地跑過來，變戲法似的拿出一只乒乓球大的河蚌?！澳阍趺床蝗フ液影?”這是我也顧不得回答他，只是一個勁的說：“哇!哪里來的河蚌啊，你是在變魔術吧?”“什么呀，你在沙灘上找呀!”我半信半疑，心想：那就試一試吧，或許真能找到呢?
我看見沙灘上一一些比較大的石頭，以為河蚌躲藏在底下，便用盡全身力氣搬開石頭，滿以為石頭下有一大堆河蚌，結果只找到一只拇指指甲蓋的大小的河蚌。于是我就繼續搬石頭，捉到了幾只小河蚌。正當我要向表哥炫耀時，表哥卻已是戰果豐碩。我不好意思的問：“你怎么捉了那么多呀?傳授點經驗吧?！薄昂影鱿矚g水也喜歡沙，你看靠近水邊的沙子上有一些小洞洞，河蚌就在那里面?！甭犃吮砀绲脑?，我恍然大悟，趕緊跑到水邊找到一個小洞洞，使勁兒一扣，一只河蚌露了出來，我連忙把它捉了起來。不一會兒，我也捉到了很多河蚌，樂得合不攏嘴。
夕陽西下，我們提著沉甸甸的兩大袋河蚌滿載而歸。
六年級的暑假生活作文篇7
暑假到了，我的暑假生活是什么樣呢?告訴你吧，不用早起上課的日子，我最喜歡的就是賴床!
平日上學，雖然都得早起，但還是要在床上賴個幾分鐘才肯罷休，因此，對媽媽來說，每天得喚我起床，彷佛是件十分折磨人的事情。到了假日，媽媽不必一而再，再而三的叫我起床，而我也不用再聽著她那刺耳的叫喚聲了。我可以盡情沉浸在這美好的時刻里。
這一天，爸爸和媽媽早已爬山去了，家中僅剩下我和妹妹兩人。一向聽見鬧鐘聲便會起床的妹妹已經起床了，她隨口喊了兩聲，叫我起床。在充滿幻想的夢境中游歷的我，被她的聲音喚醒了，雖然意識已經隱約告訴我：該起床了，但我那有如癱瘓的四肢卻絲毫不聽使喚，還懶懶的癱在床上。剛剛經歷的夢境還像一絲絲的云飄著，我只想沉醉在那夢境中美好的時刻，只要睜開眼，便只剩床鋪上方白色的天花板，那段夢……若隱若現的，在我腦海里回蕩。
聽著窗外清脆響亮的鳥鳴，看見窗邊金黃色的陽光灑入房間，我卻不想離開涼快的床席，電風扇輕吹著微風，不禁又漸漸沉睡……不久，又聽見妹妹的喊叫聲，我又醒了，這時我想到的是昨晚讀過的歷史課本，秦始皇的暴君行事、漢武帝的獨尊儒術……這張床實在太舒服了，使我又漸漸睡著……妹妹的呼喚聲又傳到我耳邊……就在這一下清醒，一下沉睡，又一聲叫喊之下，不知不覺已過了四十五分鐘，就在我最后一次的昏沉睡夢中，聽見了一陣腳步聲，睜開眼，一張眼中帶火，面目猙獰的臉出現在我面前，是妹妹沖上來叫我了!我只好伸個懶腰，起床了。
雖然“早起的鳥兒有蟲吃”，但是我卻喜歡賴在床上，回想夢境、回憶讀過的書，那種感覺可比早起有更多的享受。
六年級的暑假生活作文篇8
暑假是我們學生們最盼望的假期，因為在假期里可以玩游戲、玩電腦、可以看書，還可以寫作業。但我的快樂遠遠不是這些，而是一件難忘的事情……
一天中午，我和小朋友們在樓下玩游戲，正在我們玩的開心的時候，一位老奶奶走過來焦急的說：“孩子們，我把鑰匙落在家里了，你們誰愿意到樓上從窗戶爬進屋里，幫我把鑰匙取出來？”，我們大家你看看我、我看看你，誰也不說話。奶奶急的都快哭了，這時我站出來說：“老奶奶，我去吧！”，媽媽高興的連聲說謝謝。我跟著老奶奶來到了三樓的緩臺，悄悄往下一看，天??！我已經頭暈目眩了。我趕緊定了定神，蹲下身子小心翼翼的向窗戶走去，一會兒就到了窗戶下面。我慢慢的從窗子爬了進去，在客廳的桌子上找到了鑰匙。我打開房門，走出來把鑰匙交給了老奶奶。老奶奶開心的說：“謝謝你，孩子。”說著就要給我拿好吃的。我笑著搖搖頭說：“不用謝，奶奶，這是我應該做的。”說完我就跑到樓下，和朋友們又一起玩了起來。小朋友們都說我真棒！頓時，一股喜悅的暖流流進了我的心田。
原來幫助別人是這么快樂??！望著老奶奶高興的笑臉，我感到很快樂。助人為樂真好，我要幫助更多有需要的人。那樣我將會收獲到更多的快樂！
六年級的暑假生活作文篇9
這個炎夏，我們的喜悅與激情更是給它熱上加溫。我的心澎湃洶涌，因為我好期待我會過上一個很與眾不同的暑假生活。
我深知，我要踏入六年級的行列，我會是全校最耀眼最偉大的姐姐。所以，放假的同時，我也適量的安排時間學習。暑假半個月，我在學習英語，掌握一門語言是真的很不容易，要了解國外的人情世故更不簡單。每日清晨都是頭腦最清醒的時分，也是記憶力的時刻，因此，枝頭鳥兒叫之時，我就要匆匆趕去補習班，開始了我一個上午的英語學習生涯。這一個月下來，我感覺這過得跟秋天一樣兒，收獲多多，益處大大!
烈日當空，我就要漫游我的暑假作業的世界。隨著年齡的增長，心理的成熟，我發覺寫暑假作業也是意見頂有趣的事。我會花上更多的時間，去鉆研、去探討、去領悟，既可以鞏固知識，又可以明確以后的目標，何樂而不為呢?
暑假里最缺不了游戲的伙伴。家里，讓整個家亂蹦帶跳的淘氣鬼，讓整個家溫馨和諧的開心果——弟弟，便是我傾訴、玩耍的對象。如果弟弟不去幼兒園，我就會當起一位滿腹文學，氣質非凡的“唐老師”。我運用電腦的動漫教學，趣味游戲，開心鞏固的方法，來讓我的弟弟更早接觸學習，為他以后的學習生涯打下堅實的基礎。戶外，我們幾個好伙伴更是翻山越嶺、東游西蕩，玩得開心的同時更注意安全。
熱鬧的動物園、奇幻的海底世界、充滿歡聲笑語的游樂場也是我們盡情享受刺激的娛樂場所;極具特色的云南麗江、素有“甲天下”之美譽的桂林山水、熱辣辣的湖南常德，更是我們旅游的明智之選。還有電視上的精彩、有意義的節目啊，圖書館里深奧的圖書啊、電腦上的即使新聞啊，都是我必看的要點。
凡事做到勞逸結合，平衡生活，快樂成長。老師教導我的話，我永記在心，并在我暑假里留下光輝的一筆。這就是我的暑假生活，你的呢?
六年級的暑假生活作文篇10
暑假假期生活，充實又有意義。每一天都深有感受，都意義非凡?！}記
暑假期間，有的人觀賞了波濤洶涌的.大海;有的人攀登了高聳入云的山峰;有的人游玩了壯麗秀美的風景區;有的人學習了外地的傳統文化。這些事在我腦海中并不深刻，最令我難忘的是在外婆家抓蝦、河蚌的那一個下午。
在老家后面有一條潺潺的小河，今年暑假我去拿那條小河里抓“野味”。一路上牽?；ㄏ蛭覀冾l頻點頭，紫紅色的裙子隨風舞動。小草向我們問好，樹在歡迎著我們的到來，陽光在為我們指路，不一會兒便到了。
清澈見底的溪流在陽光輝映下映出了五彩光芒，我們選擇了一處隱蔽處作為地點。外婆用籃子在水中陰暗、不被陽光照到的地方、水草多的地方兜了一下，哈哈，小蝦們成功被“捕”。我也試了一下，哎，心太急了。慢慢的，我抓到的小蝦越來越多，籃子都快滿了。
我們有去抓河蚌。旁邊一位老奶奶教我們怎么摸：先往水中抓一把，再仔細分辨那些是河蚌。果然，一抓一大把。由此，我們便分工合作。我來摸，媽媽挑選，外婆抓小蝦。河蚌大多都很小，只抓了3個大的。我問媽媽：“媽媽，河蚌為什么不會動呢?”媽媽回答我：“河蚌其實在動的，只不過很慢。它并不像魚游的很快，它是靠斧足運動的。你可以仔細觀察，就會發現?！蔽矣眯挠^察，果真如此。
在不經意間，太陽悄悄落山了。我們帶著食物滿載而歸，伴著一路夕陽。陽光下，把我們的影子拉得很長很長……
暑假生活還真是多姿多彩!
六年級的暑假生活作文篇11
風，似淺淺的海波，蕩滌著淡淡的清新。風起，葉落。它在青灰色天空下，講述著只有我能聽懂的故事。
記得小時候，就看到過一本書，插圖很唯美，文字也散發著一股怡然的氣質。當時還小，不大能看懂，可扉頁的話深深地打動了我：“風，在我的耳畔，吟著那旋律很熟悉的曲調。”
這句話如清風一般拂過我的臉頰，又像山茶般舒暢，因此一下子就使我的心變得靜若止水。
一個人的時候，我喜歡坐在陽臺上，透過窗外一個人靜靜望著遠方。時間仿佛靜止，我就慢慢地看著夕陽，很美，很悵然。
從此對風似一位故友。
那一次小聲地告訴表姐自己對風的喜愛，怎料她也小聲地對我說：“我也很喜歡看窗外的風，”說著指指窗子，”我叫它‘映柳窗’?！蔽蚁蛑傅姆较蚩慈?，那扇窗，果真隱隱約約透著窗外的垂柳。表姐又說，其實風不是一種聲音，而是景。
話當時并不是很懂，但卻很不高興：原來除了我，還有人愛著風。那么愛，還給自己的窗取了名字。我心想：我也要給我的窗取個名字。走進陽臺，正巧一股南風吹在我身上。于是我給它起名為”南風窗”。
南風窗外的景色，比哪都美。夕陽西下，風輕云淡，雁影掠過，格外的美。
漸漸長大，喜歡站在槐樹下，等槐花落下，等微風吹過，來判斷當天的風向。
我相信那扇“南風窗”也會靜靜地看著我。
那次在網上查“南風窗”，出來的是一部雜志，除此之外再沒有別的解釋。我感覺到莫名的失落。
沒有理由。
楚人宋玉在《風賦》中說：“風者，天地之氣，溥暢而至，不擇貴賤高下而加焉?！贝苏Z無疑是對風最好的詮釋。聽風不宜用耳而要用心，因為風是有靈性的，唯有用心方能解的風語、識的風韻。
前幾天傍晚行走在大街上，忽然聽到一個人說：“那兒的風好漂亮，像一朵暗暗盛開的曇花。”聲音很清脆。話一下子震動了我，我轉頭尋找她的身影。而她似荷花入水，漸隱漸沒。那一定是一個素心的人。我想。
那句話映在我的腦海。
是的，風很美，南風窗外的風更美。
六年級的暑假生活作文篇12
轉眼間，寒來暑往，快樂的暑假就要過去了，今天我就和你們一起分享一下我的暑假生活里的點點滴滴吧!
在7月里的每天早上，為了下學期做準備，每天一早上去補課，來穩固我的學習基礎。下午我就按照暑假生活表時間來按時完成作業。
1點，我和爸爸下i下象棋，我先動象，爸爸出馬，我總是已迅雷不及眼耳之勢來攻，而爸爸呢，表面上看上去很風平浪靜，實際總給我來一個暗里藏刀。旁人看看，我贏的程度大，但往往到最后總是我贏不了我老爸，哎，下次換‘兵策’。你們一定要為我加油哦。
到2點，是我畫素描的時間了，只見我先卷好6B鉛筆，接著，我右手拿穩筆，左手拿橡皮，先用眼睛盯著素描紙和素描本。心里暗暗計算著比例。然后，我根據素描本上的樣本畫。我用6B鉛筆輕輕地畫，先勾出圖案的大概，畫好形狀后，我用橡皮把多余線條擦掉，又用4B鉛筆在原有的形狀里淡淡地畫上一層線條，再慢慢加深，等畫到一定程度時，再畫背景，用老師的話來說;‘這是為了顯示出形狀的明暗關系;’。
突然鬧鐘響了，哦4點到了，于是我趕緊收好素描紙，本，開始新一輪的——-戰斗。做暑假作業。
晚上，我吃好飯后是我最開心的事，就是和爸爸看電視劇【傳奇】。
這就是我每天的暑假生活，又繽紛即快樂但又充足，我希望每年的暑假都這樣。
六年級的暑假生活作文篇13
盼啊盼，終于盼來了這個歡樂的暑假。
爸爸媽媽要帶我去北麂島玩了，這是我第一次坐輪船，也是我第一次看大海，我興奮不已。
那天，陽光明媚，萬里無云，我早早到了碼頭，只見一艘白色的大輪船呈現在眼前，共有三層。我迫不及待地上了船，過了一會兒，船終于開動了，我跑到甲板上觀看外面的景色。剛開始海水是黃色的，這還不是大海，而是江，里面含有大量的泥沙，所以呈黃色。漸漸地，海水逐漸變成了綠色、藍色。
放眼望去，浩瀚的海面波濤起伏，在陽光的照耀下波光粼粼，像一顆顆璀璨的珍珠，又像無數個調皮的小精靈在躍動。船向前開，兩旁激起無數的白色浪花，看得我眼花繚亂。不遠處的海面上，飛翔著三五只海鷗，它們在扇動著翅膀，好像在熱情地跟我們打招呼，歡迎我們的到來。
這是我第一次真正領略了大海的廣闊和它的壯觀，也是這個暑假我最大的收獲之一！
六年級的暑假生活作文篇14
說起我的暑假，真的覺得好開心，我的暑假生活，是一片幸福的海洋！
第一個周的夏季假期剛剛開始，我完成我的功課，我們的集體權利又組織旅游目的地摩丹。我們的經驗有離奇山，前往在清澈的湖泊，這里蟹的口味獨特，由一個充滿激情的伙伴……還有這個夏天，我想首樂曲有一天，我真的很喜歡背單詞，允許我增加文化知識，我每次做完一回的時候，我有成就感！每一個字我檢查我的媽媽回來的時候，如果我不熟悉的背影，她就會讓我讀10倍，20倍甚至30倍；但如果我背得非常好，我的母親會表揚我。在這一點上，我認識到了學習的樂趣。我玩幾乎每天晚上出去。有時候我們玩捉迷藏；有時，讓我們玩觸摸盲人；有時玩“玩游戲的人”；有時打棒餅干；有時打地線......
我們玩得很開心?，F在雖然開學了，但我的心情還是沉浸在暑假里，更想再來一次暑假！
六年級的暑假生活作文篇15
暑假的清晨是美麗的，當東方的天際還未清晰時，我跑到陽臺，吸一口清新的空氣，立刻感到心曠神怡--空氣真好！等到太陽初起，我拿出一本書，默默地閱讀，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只感覺柔柔的晨風在撫摸著我的耳朵，沒有人打擾，做什么事都舒心愜意。當遠處傳來汽車的喊叫聲和人們的歡笑聲時，暑假的一天就開始了。
吃完飯后，我蹦蹦跳跳地到了乒乓館。人們精神飽滿，不論是大人還是小孩都在蹦跳著。窗外，下起了雨。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。雨越下越大，此刻，吹響笛子，笛聲與雨聲雜合在一起，成了悅耳的交響曲；它把我帶入音樂的境界，竟會想象著自己是一位隱居在山里的老人一樣。雨一直下到三點。
雨過天晴，一道色彩斑斕的'彩虹悄悄地掛上了天空，它為我們驅逐了太陽的赤炎，天空變的涼爽起來，就連稻子也跳起了芭蕾舞。
晚飯的時間到了，媽媽帶我出去吃一頓飯，竟吃了一個小時，回來時已夜色朦朧，打開電腦，登錄上QQ，我跟幾個好同學聊了一會，心情更加愉快了，抬手拉起窗簾，神秘的宇宙好像在邀請我，星星在望著我，我仿佛看到牛郎織女，仿佛看到了嫦蛾……正在我沉靜在這一片夜色中時，媽媽一下子將燈關了，我只得鉆進被窩，輕輕地閉上眼睛，我知道，明天，迎接我的又將是燦爛的一天！
六年級的暑假生活作文篇16
今天，趙老師說：”你們知道今天干什么嗎“同學們一起喊叫說：”今天放暑假“我聽見今天放暑假非常高興，老師說：”現在趕緊寫會兒作業回家就不用寫作業了?！?/p>
然后我寫了一會兒我就看見媽媽進門了，我就聽見媽媽說：”孩子我給你準備了好吃的“咱們趕緊回家吧，今天可真高興啊。
暑假，我和媽媽一起去巧克力樂園玩。
那里到處飄蕩著巧克力香味兒，我們不僅參觀了用巧克力制作各式各樣的完美作品，還可以動手制作巧克力。
我們進入制作場地，工作人員給我們一個模具又給了我們巧克力醬。我將巧克力醬小心地擠入模具中，做成了不同的造型，有小動物、小花，等做完工作人員就幫我們速凍一下，速凍好后，我把巧克力放桌上給媽媽嘗了一顆，我也嘗了一顆，真甜??！
六年級的暑假生活作文篇17
一年一度的暑假要到了，又是放飛的日子了，寒假真是一年中快樂的日子啊！當天中午老師就在教室中宣布了暑假開始的消息。
聽到這個消息，同學們都歡呼起來了，因為放寒假了，寒假有兩個月的時間，在這兩個月時間可以玩耍，可以學習偷看同學們的自由安排了，還沒聽完老師的話，我的心早就拋到了很遠的地方，想著早點出去玩耍，這樣多快樂呀，終于放假了，堅持不了這么久，終于放假了，我的內心開始了激動，唉，這太爽了。出了校門，我的頭仰向了天空，看著這蔚藍的天空，心里突然說不出什么話，藍天更藍了，白云更白了，鳥兒還在盡情的飛舞，生活還在繼續，地球還在轉，老師就像放開了我們的籠子一樣，讓我們自由的飛翔。我飛出了籠子，沖下了自己的目標，放假真好，可以不用早起，可以晚睡，寒假時間自有安排，每天必須要寫一點作業，中午吃完午飯，我就和小伙伴們出去踢足球了，這日子在一眨眼間又到了下午，生活還在繼續，放假的日子一眨眼間就要過完了。
假期中的點點滴滴，都是美好的回憶，希望我們好好的珍惜。
六年級的暑假生活作文篇18
我的暑假生活和大多數的同齡不一樣，為什么呢?嘿嘿，你們在文章中好好找一找吧!
早晨，我一般按照往常的生物鐘七點多鐘起床，吃上媽媽為我精心準備的早餐，是一件非常愜意的事哦!然后，我就開始做作業，因為“一年之季在于春，一日之季在于晨嘛”做好作業，我一般會和小表弟玩一會，然后再去看會電視。
中午12點，我會去圖書館里“上班”，所謂的“上班”就是幫叔叔阿姨(圖書館理員)理一下圖書，再對看書的同學們說：請您把圖書放在原來的地方，好嗎”瞧!下面，我可要戴上圖書館理員的上崗證，去圖書館“工作”啦!到了圖書館，我開始一絲不茍地擺放圖書，剛擺到漫畫類，就看到幾個小孩子在那兒選他們自己覺得中意的漫畫書，邊找還邊丟!哼，氣死我了，我氣嘟嘟的走到他們面前說：你們別亂扔了不然等會兒啊收掉你們的借書卡!”聽見我這么說，果然收斂了很多，不敢太放肆了。大約過了一個多小時我終于把亂七八糟的圖書擺好了，雖然有點累，但望著整齊的圖書館，我會心地笑了!
晚上，我媽媽終于大發慈悲，讓我玩了一會電腦，和表弟一起玩了雙人小游戲，我覺得最好玩的雙人游戲就是保衛冒險島，只見我是一個魔法師，表弟是個劍俠，我的名字叫維雪兒，而表弟的名字叫KO3。我們的任務是打死侵犯冒險島的壞蛋，每打死十幾個，我就能升級?？煽鞓返臅r光總是眨眼間就過去，媽媽就是怕我視力下降，總是在我們玩的入迷時叫暫停，唉，我們只好依依不舍地把電腦關掉了……
這就是我的暑假生活，而這個與眾不同的暑假，就這樣日復一日的重復著，可我一點也不覺得乏味!