作文清明節小學
我的老家在復盛，清明節那天，街道上買祭奠用品的人隨處可見，門前擺放有許多白色以及其它顏色的花圈，以表示對死者的紀念。
清明這一天，我早早的起了床，跟著媽媽來到了復盛。我懷著一顆對爺爺無比思念之心，走到墓前，一張黑白照片印入眼簾。照片上的爺爺安詳的笑著，仿佛所有的一切從未發生過，他似乎還在于這個世界上，我看著照片，想哭，我的心猛然一緊。沉默了一會兒，我和媽媽一起拿出口袋的紙錢，把它撕散再點火，我再向火里倒酒給爺爺請安，我輕聲的對著爺爺的相片說：“爺爺，請您保佑我們全家健康平安，也要保佑我和姐姐考上大學。”說完我跪了下去，對爺爺的相片磕了三個響頭。滾滾而來的熱火也讓人受不了，可我還是堅持把紙錢燒完，好讓爺爺在地下不用擔心錢的問題。
燒完紙錢，媽媽便拿出鞭炮開始燃放，隨著“噼哩啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽捧起幾把泥土，放在爺爺的墓上，回家的路上，我心里還想著爺爺。因為爺爺在我的心目中的位置是多么的重要啊!
這就是我家鄉的清明節，它用掃墓、燒紙錢等一些方式表達了對親人、對祖先一種深深的懷念之情。
作文清明節小學篇2
今天是清明節。古人云：清明時節雨紛紛。這天氣也陰沉沉的，我們一家去慈湖踏青。
我們走在路上，看到那堅強的小草又憑著它頑強的毅力破土而出，對迎接春天不甘示弱，它換上了碧綠的新衣裳，綠草中鮮花片片，有紅的，有綠的，有黃的……我們又走了一段路，來到一片田野里，眼前到處是一片賞心悅目的金黃，油菜花精神抖擻的'肅立著，一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來滾去……慈湖邊，柳樹的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽裝飾，真是比任何女孩的頭飾品還要好看。
經過了慈湖陵園，我們情不自禁地走了進去。看著烈士們的墳墓，看著一個個花圈，看著純潔的小白花，我的心中不由波濤起伏。我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是用他們的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。
接著，我們又去了黃夾岙，山上也人山人海，大家臉上都充滿著懷念，看著這景象，我的心中又有了一些惋惜。希望我的長輩們都能夠長命百歲，身體健康。
這次的清明節踏青給了我更多的感觸，還使我又一次了解了大自然柔美的一面，我的收獲好大啊!
作文清明節小學篇3
清明節是我們中華民族特有的節日。在這一天，人們都拿著豐盛的食物去墓地追憶親人，寄托哀思。但是，此時此刻誰又會想起那些為了共和國的建立而光榮獻身的烈士們呢?比如黃繼光，邱少云，董存瑞，趙一曼，劉胡蘭還有抗日小英雄王二小，王樸等等。他們都是用自己年輕而寶貴的生命為共和國的成立添磚加瓦。
中華民族是一個推崇“孝”道的民族，我們不應該那么狹隘，也要學會換位思考，這些先烈們有的犧牲時才年僅十一二歲，和我們年齡相仿，和我們一樣都是普通人，然而他們的做法卻遠遠勝過那些成年人。為什么呢?那是因為他們有堅定的信念和意志，有明辨是非對錯的睿智，我們應該向他們學習!
現在的中華民族繁榮昌盛，不需要我們付出生命才能為祖國做貢獻了，可是我們仍然要學習先烈們的精神，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，為國家為人民做一些力所能及的事，如保護環境衛生，在街道小區帶頭清理垃圾。樂于助人，在學校認真學習，主動幫助后進生。勤勞勇敢，在家里幫助家長干家務。這些都能讓我們的生活更加充實更加美好!
更重要的是還得有一顆感恩的心，不僅在清明節時要追憶先烈還要把烈士的精神發揚光大。在明年的清明節時，我希望能看到由我們小學生及社會各界人士自發組織的紀念英烈的活動，更希望在以后社會發展的過程中，我們能做出更大的貢獻來安慰先烈!
作文清明節小學篇4
二十四節氣當中，對清明的印象尤為深刻。深刻于它的字中涵義——清淡明智;深刻于那首流傳千年的古詩——清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……的傷懷意境;更深刻于，這是一個緬懷紀念親人的特殊日子。
走進四月，暖暖的春意、淡淡的惆悵便在心中騰升，輕煙般縈繞心頭。這是每年都要經歷的清明情結。于是，寧靜地把情緒安放于傷感與思念當中，卻也不想走出。
記憶中的清明節，總能看見雨，心想，是否因為悲傷，天也陪著落淚?今年有點例外，沒有雨，但仍是輕霧迷蒙。一大早，家中的男丁已在通往陵園的路上，陵園的一處就是安葬先人的所在。幾年前，父輩們也把我爺爺奶奶的墳遷到了陵園。那里，依山傍水，算是一塊風水之地吧。很遺憾，由于當地風俗，嫁出去的女兒或嫁進的媳婦是不能拜祭夫家與娘家的先人的。此刻，我只能在老家等待他們的歸來，只能將哀思寄托不太遙遠的那邊，我的先人們，我那已經長眠多年的爺爺奶奶。靜靜地佇立陽臺，任由清涼的春風撫著臉龐，掠過發絲、衣衫，帶著讓人心碎的溫柔。滿目的黃花，如泉的思緒，就在悵然與懷念中濃濃地泛濫開來……
小的時候，爺爺奶奶并沒怎樣帶過我。父親年輕時就離家參軍了，部隊轉業后到了另外一個地方，接著與我母親建立家庭，再后來有了我和弟弟。在我讀小學的時候，才真正回到現在的家鄉。也許因為多年不在他們身邊的緣故，總覺感受的親情是那樣醇厚深切。是一種無法割舍的祖孫情，更是一種相互隬補的愛。
當時，我們住在鎮上，爺爺奶奶則住在村里。每逢周末，就是我們的相聚日。到了那天，奶奶總會早早地到村里的集市給我們買最喜歡吃的咸鴨蛋和雞翅膀(當時已經是挺奢侈的了)，逢人便喜滋滋地說，我孫子回來了，他們最喜歡吃這個。回家后，便不停手腳地忙碌開來。吃完豐盛的午飯，爺爺會帶我們去菜地摘菜去河邊釣魚去生產隊看蠶寶寶……還有好多好玩的地方。傍晚時分，要離開了，爺爺奶奶又會把我們送到村口，揮著手直至看不見彼此的身影。那時的周末，是我最向往最開心的，是我從星期一就開始盼望的日子。還清楚地記得，奶奶最喜歡我的頭發，每次用布滿繭子的手撫摸著，叨念著，我們妞妞的頭發好柔好順，快點長呀，奶奶要給扎漂亮的蝴蝶結呢。歲月恍如昨日，諄諄話語猶在耳旁，美好的回憶至今仍深藏我心，不沾一絲的灰塵。
后來，我到外面讀書了，再后來，我遠離家鄉當兵了。部隊四年，是我人生中的豐盈，卻也讓我生命中有了一個不可隬補的遺憾。在一個熱得讓人心煩意躁的夜晚，我接到了奶奶的病危通知書。離家幾千里之外，等我請得假來，等我風塵仆仆地奔回家時，奶奶已駕鶴西去，我竟見不著她老人家的最后一面!跪倒靈前，我淚如雨下，哭喊著，我聲嘶力竭。守靈時，媽媽拿出一罐未開封的餅干，對我說：女兒，這是奶奶留給你的，前段日子，還念著這是你最喜歡吃的餅，不舍得吃，特意要在你年末探親時再給你，但如今……媽媽哽咽著無法成語。顫顫地接過罐子，撫摸著，我分明觸摸到了奶奶的氣息，那樣的溫暖與熟悉呀。顫顫地打開它，和著迸流的淚水，我吞咽著，吞咽著奶奶的惦念與愛護。我，再也沒有機會對奶奶盡孝了!我，再也無法承歡于奶奶的膝下了!
后來，媽媽告訴我，奶奶病得很突然，但去得挺安詳，的牽掛是沒能見著心愛的孫女。永遠的殤啊，十多年了，遺憾一直伴我至今，每每念起，心仍感刺痛。在那之后過了幾年，爺爺也走了，隬留之際，還說著，奶奶在那邊很寂寞，我要陪她去……如今，他們已經在天的那頭重聚，繼續著他們的相濡以沫……
天空，依然無淚，是否，不想再添感傷;清風，依然沁人心脾，鼓起了衣衫，潤滑了面容。仰起頭，我竭力把盈眸的淚珠隱忍。我要告訴爺爺奶奶，孫女生活得安然、快樂，并會一如既往……
此刻，一束黃花、一行垂柳、一懷清風，我面對陵園的方向，深深鞠躬。抬頭仰望，目光撥開云霧，遠遠的天邊，爺爺奶奶慈祥的笑容在綻放……于是，我也努力綻開了笑臉，幸福的帶淚的笑臉……
作文清明節小學篇5
躺在草坪上數著身旁星星點點的滿天星，朵朵潔白的梨花又棲滿了枝頭。風雨梨花清明節，折菊思卿又一年。
昔日，與奶奶歡聲笑語的場景浮現在眼前。祖孫兩坐在庭院里，一簇簇野花開得甚是漂亮，銀光灑了一地。我坐在草坪上靠在奶奶懷里抬起小指數星星，聽著奶奶給我講述紅軍抗日的故事。涼涼的風，銀白的月，閃閃的星，永遠封存在我的記憶里。
如今，惟有我獨坐舊庭院，看晚風拂柳訴離愁。我無言讓淚長流，放任思念如水奔流。墓還是那個墓，人卻不再是那個人。生死定局，陰陽兩隔。要走的誰也留不了，生者的日子再怎么難過還是要過下去的。回憶依舊清晰，一切仿佛還在昨日，剪不斷的是那三千懷念絲。
奶奶總愛給我講紅軍的故事。雖然小小的我并不明白這看似十分有趣的故事，背后是怎樣辛酸曲折的歷史。現在一天天長大，也明白了身上的責任。鮮血染紅了殘陽，侵虐者殘忍的屠殺著這片土地上的生命，徹底根除他們的信仰。但華夏兒女的骨子里的不屈如破竹，縱使解放的道路關山迢遞，也砥礪前行。
五星紅旗為何這么光彩奪目，那是烈士們的鮮血浸染的。
并非只有那些抗日戰士讓我們銘記，平民英雄也一樣。他們用平凡的人生，實現了不平凡的人生價值。不會忘記汶川中那些舍棄自己生命救下他人的無名英雄;不會忘記那個洪水中讓同學踩著自己身軀逃生的中學生;不會忘記那些除奸斬惡的英雄。
前人栽樹，后人乘涼。是的，沒有你們，哪有今天的幸福。復興之路還在繼續，時刻會記住你們，是你們，伸出溫暖的手去拯救這冷漠的社會。是你們創造了新中國，才有現在和未來。英雄們的光輝英雄們的光芒輝映著云彩，暮鴉的回歸演奏著懷念的哀歌，風牽著晚霞撒向角角落落，告訴每一個人：他們不是傳說!
人間四月，草長鶯飛。滿山遍野的油菜花開的正旺。清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。千萬華夏兒女在這一天紀念祖先，緬懷先烈，思念逝去的人，尋找著他生前的足跡，慢慢地回憶過去。挑一個好時刻，不顧路途多么遙遠。
墳前，送上一束新鮮的菊花，深深地鞠一躬;敬上三支香，輕輕地磕個頭，獻上最虔誠的祝福。如此便是對逝去的人的祝福了。
有人說人會死三次，第一次是他斷氣的時候，從生物學上他死了;第二次是他下葬的時候，人們來參加他的葬禮，懷念他的一生，然后在社會上他死了，不會再有他的位置;第三次是最后一個記得他的人把他忘記時，那時候他才真正死了。
這就是清明的意義吧——當你不能擁有時，能做的便是不要忘記。在這個春寒料峭的時光里，銘記歷史，思念親人，背負著他們身上的愿望更好地生活下去。
作文清明節小學篇6
今年的清明節到了，下起了蒙蒙細雨，路上濕濕的。人們都來到了商店里買冥幣，去給離去他們的親人燒紙了。
這讓我不禁想起了唐代詩人杜牧寫的的《清明》“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首詩生動形象的寫出了清明節的人物和景物。
我們回老家去山上燒紙，天空陰沉沉的還下著蒙蒙細雨，天氣非常的涼爽。草地上很安靜，一陣風吹過，野草就隨風飄揚，就像只用綠色渲染的中國畫那樣。我們跪在地上，用打火機點燃了事先準備的紙錢，一沓一沓的紙錢消失在灰燼中。雨慢慢的停了下了，草原上濕淋淋的顯得非常寂靜。我們內心充滿了悲傷，爺爺還用老家的方言對著那些灰燼說著什么……
在山上來來回回轉著去了五六處墳地，爺爺給我一一說著：“這是你太爺爺的墳地、這是你太奶奶的墳地……”我們按著爺爺的指點上墳燒紙。
遠處好多人都在上墳燒紙，這是對逝去的人們的一種敬仰，也體現了晚輩門對前輩的緬懷之情。每年清明節上墳，是我們的一種風俗習慣，所以每當到了清明節人們都會給前輩們上墳燒紙，來表達我們對逝去的長輩的思念之情。
作文清明節小學篇7
清明節，這是祖祖輩輩傳下來的節日，包含著對已故親人的思念，蘊藏著已故好友的感傷。情淚點點、細雨綿綿，更能表達人們悲傷的感情。
清明小景
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，這美妙的千古絕句，表達了詩人對清明時節的感嘆。今天清明節雖未下雨，但前些日子卻一直下著迷蒙的小雨，成千上萬個晶瑩的小水珠從天而降，發出滴答滴答的聲音，給即將來臨的清明節增添了幾分悲傷。清明前夜，人們三五成群，在路邊燒紙、焚香，祭祀死去的親友。夜幕之下，火光星星點點，構成了一道別有特色的清明小景。
清明悲情
故鄉的土地下，躺著我親愛的姥姥，我未曾見她一面，甚至連一張她的照片都沒見過。她在媽媽十五歲的時候就與世長辭了，每提到這里，我就會感到十分遺憾，媽媽也會留下悲傷的淚水。
在祖國的黃土下，躺著一位位革命先烈，他們雖與我們毫不沾親，可他們是為我們祖國這個大家庭而死的，是為我們中華民族而倒下的，是為我們的五星紅旗而壯烈犧牲的。他們和我們是一家人。讓我們為他們低頭默哀吧!他們雖不在人世，可他們的心、一刻充滿熱血的心還留在人間!
清明節，讓我們為已故親友送去思念的淚水，為革命先烈致以崇高的敬禮吧!
作文清明節小學篇8
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是唐朝詩人杜牧寫的一首關于清明節的詩。清明節是24節氣之一，是一個傳統的民俗節日。每當到清明節時，人們都會去掃墓踏青植樹等。一提起清明節還得從介子推的故事說起。
相傳春秋戰國時代，重耳在外流浪19年，介子推一直跟著，立下了大功，重耳回國做了君主，就是春秋五霸之一晉文公。晉文公要給介子推做官，介子推不愿意做，已經背著老母躲進了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。于是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一方，大火起時介子推會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
此后，晉國的百姓得以安居樂業，對有功不居、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來表示紀念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來，插在門上，召喚他的靈魂，這東西叫“之推燕”。此后，寒食、清明成了全國百姓的隆重節日。每逢寒食，人們即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等;在南方，則多為青團和糯米糖藕。每屆清明，人們把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后，以示懷念。
作文清明節小學篇9
今天，我要去祭拜我的爺爺。于是，我和爸爸、伯伯們帶上供品、冥幣，出發了。一路上，鄉間的土路塵土很大。但是風景十分美麗。我們仿佛進入了一個植物園。路邊有許多的植物，有不知名的小草，花椒樹，蘋果樹，杏樹等很多樹。綠葉蔥蔥的杏樹已經結下了果實。
看著這些植物，我心里十分歡樂。可是，我們是來祭拜我爺爺的。想到去世的爺爺，我的心里又悲痛了起來……。
來到了墓地，我們先把供品和冥幣拿了出來，供放在墓前。對著墓拜了一拜，跪下，把冥幣攤開，點著了，燒盡了。磕三個頭，再起來拜一拜，這就是祭祖的儀式。我們縣的林業局還給每家發了四顆松柏，讓人們植樹造林。大伯負責在墓地周圍挖四個小坑，這時我們就去祭拜曾祖父，祭拜的儀式和剛才一樣。祭拜完曾祖父后，我們又回到爺爺的墓前。這時，大伯已經把坑挖好了。我們先把松柏放入坑中，讓它豎立著。然后，把一半的土填入坑中，把土壓嚴實了。用噴農藥的水管給坑中噴水，噴滿后，就等第二天土把水吸干了，再把剩下的土填完，植樹的任務就算完成了。
今天，我看到了許多美麗的野外景色，知道了一些關于祭拜祖先的儀式。讓我收獲了很多，學到了不少。我以后要好好學習，學到很多的知識，讓我知道許多事該怎樣去做。讓我以后的生活豐富多彩。
作文清明節小學篇10
“雨紛紛，路上行人欲斷魂……”，不知從何時起，清明節已經離我們越來越近了。在清明節那一天，人們要帶著酒食果品、紙錢等到墳墓上去悼念已死去的親人。
我的老家在復盛，清明節那天，街道上買祭奠用品的人隨處可見，門前擺放有許多白色以及其它顏色的花圈，以表示對死者的紀念。
清明這一天，我早早的起了床，跟著媽媽來到了復盛。我懷著一顆對爺爺無比思念之心，走到墓前，一張黑白照片印入眼簾。照片上的爺爺安詳的笑著，仿佛所有的一切從未發生過，他似乎還在于這個世界上，我看著照片，想哭，我的心猛然一緊。沉默了一會兒，我和媽媽一起拿出口袋的紙錢，把它撕散再點火，我再向火里倒酒給爺爺請安，我輕聲的對著爺爺的相片說：“爺爺，請您保佑我們全家健康平安，也要保佑我和姐姐考上大學。”說完我跪了下去，對爺爺的相片磕了三個響頭。滾滾而來的熱火也讓人受不了，可我還是堅持把紙錢燒完，好讓爺爺在地下不用擔心錢的問題。
燒完紙錢，媽媽便拿出鞭炮開始燃放，隨著“噼哩啪啦”的鞭炮聲，我和媽媽捧起幾把泥土，放在爺爺的墓上，回家的路上，我心里還想著爺爺。因為爺爺在我的心目中的位置是多么的重要啊!
這就是我家鄉的清明節，它用掃墓、燒紙錢等一些方式表達了對親人、對祖先一種深深的懷念之情。
作文清明節小學篇11
今天是清明節，但是我和媽媽這邊的親戚們是前天去掃的墓。地方還是老樣子，過程也沒有變。清明節基本上已經成為了我們幾家一年中聚會的日子。
在陵墓宣傳區我看到了現在一些新陵墓的推介，其中最喜歡的就是植樹安葬，也就是在埋骨灰的地方種一棵樹而不是修一個水泥或大理石的墓地。平時祭拜就到樹那里去。
墓地基本上是一個永久性的東西，不斷地有人去世，那么墓地的面積就會不斷地擴大，如果全都像現在這樣花一大把錢修建一個墓地，過不了多久就會出現“死人和活人爭地皮”的現象。但如果是植樹的話，那么先人們留給后人們的就會是一片森林了。
從另外一個角度看，樹是不斷成長的，每年去祭拜時肯定會看到它的變化，感覺好像去世的親人在以新的方式存活在這個世上，比起那日漸老化的墓碑更有靈氣。
希望這樣的方式能夠被更多人接受，從而得以普及。
作文清明節小學篇12
俗話說：“清明時節雨紛紛。”可這次清明節不但一絲雨都沒下，而且老天爺仿佛故意跟我們作對似得，天氣格外悶熱，鄉下的麥苗似乎蔫了許多。原本的生機勃勃，原本的嫩綠，青綠，漸漸打了黃，這是極其缺水的階段。
恰巧，放了一天的清明假，再加上原本的兩天星期天，有了拯救麥苗的時間，爸爸帶著我踏上了回老家的旅程。
中午終于抵達了目的地，下了車看見媽媽來接我們了，她鞋子上有點干泥巴，褲子上濕透了。顯然，媽媽正在給麥苗澆水，知道我們回來，來不及換衣服，就來接我們了。媽媽說：“現在正是給麥苗澆水的時候，非常緊，一口井被三四家占著，”爸爸也加快了速度，回到家換了身舊衣服，就和媽媽直奔麥地了。
姐姐和我呆在家里，一看表十點了，再往外瞅瞅，天黑得伸手不見五指，在等待中，我們漸漸入睡了。不知到了什么時候，爸媽回來了，早上天剛亮，他們又出去了。
……
轉眼到了中午，爸爸和媽媽回來了，他們又是一身泥，這次上下衣都濕了，鞋子更是濕的厲害，我和姐姐急忙幫爸爸脫下鞋子，呀!濕鞋子可真難脫，我一下子坐在了地上，我們都笑了起來。爸爸的襪子也濕了，我去把爸爸的濕襪子洗了洗，濕鞋子重新刷了刷。媽媽也是累極了，為了讓媽媽歇會兒，姐姐去做了飯。媽媽說：“有兩個女兒真好，幫我們洗衣服、做飯。”聽了，我心里頓時溫暖起來，那時可真幸福，真希望時間在那一刻定格，我們的家永遠幸福下去。爸爸媽媽都欣慰的笑了。
原本沉寂的清明節，這次格外溫馨。
作文清明節小學篇13
今天是清明節，因此學校給我們放了三天假。第一天，早上我在家里做作業，覺得好無聊。下午兩點的時候我去上趙九江書法培訓中心的作文班去上課。到了四點，我還得去波特上英語班，直到晚上九點半才回到家。我一進門，爸爸就對我說：”可可我有個驚喜要送給你!“我好奇地問：”是什么驚喜呀?“爸爸說：”我和你的幾個伯伯和阿姨準備打你和你媽媽去豐裕口玩。“我問：”什么時候去啊?“爸爸說：”就是明天。“我聽后高興地跳了起來，這件事讓我高興得幾乎一晚上都沒有睡覺。
第二天，我一看天氣萬里晴空，高興地自言自語道：”今天肯定有玩頭!“我們在九點半出發，才開了一半的路就堵得厲害，我們大家下了車準備呼吸一會新鮮空氣。我們又開了好長時間的車，終于到豐裕口了。可是山上的人很多，我們只好放棄爬山去釣魚。我們釣了好長時間的魚，可是連一片魚鱗都沒有掉上來，眼看到了吃午飯的時間，我們只好去吃午飯。吃完午飯，我和幾個小朋友要去湖中央的小島上去玩。在哪里我們遇見了可愛的泰迪犬帕帕，我們跟泰迪犬帕帕玩了一會，就去山溝里玩了。我們玩到了下午四五點才準備去彤德萊吃火鍋。
到了彤德萊，爸爸和伯伯們點了很多的菜，最后都被大家消滅掉了，我想今天應該是我吃飯吃得最多的一次。
第三天，我和爺爺奶奶準備去半坡博物館，里面主要講的是：半坡人的生活用品、衣服、住處……里頭還有一個距今有6000年以前半坡人住的村落。我還知道半坡人是怎樣埋葬死人的，首先挖一個大坑，把死人放到里頭，再在旁邊放上一些陶器，在添上一半的土，隨后在把兩根手指放到上面，就好了。
在半坡博物館里，我還了解了姓氏的排名。我們家有姓李的張的萬的。李排在第一個，祖先是李利真，張排在第三個，祖先是張揮，萬排在第八十六個， 祖先是萬伯萬。
這個清明節過得真充實!
作文清明節小學篇14
清晨特別令人感到落寞。東升的太陽，透過窗戶顯得特別的迷人。然而，它的魅力卻不吸引我去欣賞。此時此刻，我的思緒遠了……
一年一度的清明節假期在本周三結束了，只記得，清明節的那一天我們一家人很早便開著汽車像飛鵝墓園駛去。坐車坐了大概一小時吧，那里的車位幾乎爆滿。我們捧著祭品，有白花、蠟燭、紙錢……慢慢地走進了墓園，首先映入眼席的是數不清的墓碑，在那我被許多的人們感動了。
晚上，天上的星星也只有稀疏的幾顆。在這孤寂的夜晚，我仿佛看到了那些長眠在烈士墓里的烈士;看到了他們為了中華民族的崛起不惜拋頭顱、灑熱血的情景;看到了他們一個個為了祖國的美好前途而壯烈犧牲的背影……此時此刻，我的心中是多么的澎湃，回憶起自己從小學至今所學過有關英雄的課文，有李大釗、葉挺……不止這些偉大的人物，還有許許多多不知名的革命先烈。昔日不懂事的我，也許不會去思考什么是烈士，烈士為我們做出了多大的犧牲。是誰拯救了中華民族?是誰留給了我們一筆又一筆精神的財富?又是誰換來了我們今天的美好生活?是，革命烈士，是他們!沒有他們也就沒有今天祖國的繁榮昌盛，在祖國危難之際，他們挺身而出，以自己的鮮血保衛了祖國。他們的英雄事跡永遠都記在了史冊中，他們的精神，深深地激勵了后代子孫，他們偉大的背影，留在了人們的心里。臧克家的《有的人》里面的一句話說的好“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”后半句用來形容這些革命烈士是十分準確的。把今日的生活與昔日的生活對比，我才發現自己是身在福中不知福。倘若，沒有他們，哪里有今天的祖國，哪里有今日美好的生活?想到這，我是多么的慚愧。
又過了一個清明節，我真正地了解到自己已經長大了，對于昔日的無知我會感到無地自容。如果有機會，我一定要到烈士陵園去，去緬懷這些革命烈士，去記錄他們的光輝事跡……
作文清明節小學篇15
清明節，是一個中國的傳統節日。它富含了許多深刻意義。人們在這一天都去祭拜自己的祖先，去祭拜先烈……這天，我走在大街上，走在山上，走在大自然中，看到了許許多多奇妙的，有趣的景象。
我走在大街上，發現一個有趣的現象。在大街上，賣雞的人特別多，滿街都是，數以數不清有多少家。其中更有趣的是：賣的雞全是公雞!為什么全是公雞呢?我懷著滿腦子疑問去問爸爸，爸爸說：因為我的家鄉富川清明節祭祖要殺公雞，用公雞的血來祭拜祖先，表示對祖先懷念。這讓我想到了歃血為盟。難怪，大街小巷滿是賣公雞的人。
我來到郊區的，山間小道上，看見人來人往，大家都有一個共同的目標，那就是祭拜一下自己已逝世的老祖宗，陪他們說說話，聊聊天，向老祖宗報告一下今年家里的事情。他們有的背著鏟子，有的拿著貢品，有的拿著香火，有的拿著……一群人浩浩蕩蕩的向老祖宗的墳墓進發了。
我來到山上，看見山頭上到處都是些“等待”人們來掃的墳墓，這些墳墓或高，或低;或華麗，或樸素;或高貴，或平庸……無數的大大小小的墳墓，無數已逝世的人們，他們的子孫都會在這時來祭拜他們。
清明節，是一個神圣的節日，在這一天，新鮮、奇趣的事情接連不斷，真是一個無與倫比的節日呀!
作文清明節小學篇16
陽光普照大地，在明秀小學的大門口，站著一群孩子們，他們手里拿著一朵白色的紙花，身上穿著整齊的校服，肩上背著鼓鼓的書包，那就是我們四(1)班的同學們。今天我們要去人民公園春游并進行掃墓，今天人民公園的烈士陵園就是我們的目的地。
咦?春游不是去玩的嗎、怎么是去烈士陵園呢?我們為什么要拿白花呢?一串串疑問浮現在我的腦海里。哦，黎老師告訴我們，這一次我們要去掃墓。 坐上公交車，不一會兒，就到達了人民公園的烈士陵園的大門口。
我們先脫下自己的書包，放在一旁的草坪上，然后，我們拿出老師給的一張紙，紙上寫著送給偉大的革命戰士們的歌詠詩。老師選了10個男生，10個女生(包括我)上去領讀。此時此刻，我那冒著冷汗的雙手，拿著被汗水浸濕了的紙與純潔的白花，又緊張又激動的心”怦怦怦“的直跳，心里像懷惴只小鹿活蹦亂跳，我緊張，緊張我第一次向烈士們祝詞，我激動，激動我能祭拜革命的烈士們，我興奮，興奮我能和同學們領唱，向在天之靈的偉大的革命烈士們表示無盡的崇仰。
到了最神圣的環節之一—默哀。當聽到了主持人李潔宣布默哀十分鐘時，枝頭上那可愛的鳥兒，唱起了憂郁的樂曲，似乎在歌頌著戰爭時期的革命戰士;樹兒搖擺著枝丫，似乎再向他們送行。我心里那崇敬之火涌上心頭，啊!我們那偉大的革命戰士，你們用自已那寶貴的生命，換來了千千萬萬的人民的幸福。你們的名字被刻在石碑上，被記在課本里，更銘記在我們的心里!有我們在，你們的精神將代代相傳，有你們的精神在，我們也會生生不息。
“請各位同學們，把自已手中的白花獻給革命戰士們!”聽后，我們大家都小心翼翼地捧著自已做的白花，一一獻給了長眠的戰士們。我望著長眠的烈士碑，心中的愛國之旗冉冉升起，心里不僅想：現在的我們要好好學習，長大了爭做祖國的棟梁!有句話說得好：為中華之崛起而讀書。
今天的掃墓活動到此結束了，我們懷著緬懷的心情走上了回家的路途。
作文清明節小學篇17
清明，是我國二十四個節氣之一。按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間。古人很重視這個節氣。作為節氣，清明時期正是我國大部地區，萬木凋零的寒冬已經過去，風和日麗，鶯飛草長，柳綠桃紅，生機勃勃故稱之為清明。
首先，這個節氣與農業生產有密切的關系，農諺說：“清明前后，點瓜種豆”，正是春耕播種的大好季節。其次，清明也是祭祖和掃墓的日子。唐代詩人杜牧的詩云：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。本周四，
我懷著崇敬的心情，到少年宮認真觀看了解了烈士事跡，為這些偉大的英雄獻上親手制作的千紙鶴。通過這次活動，我更加深刻地感受到我們現在的幸福生活來之不易，是革命先烈用寶貴的生命與鮮血換來的，還要珍惜現在的大好時光，長大后報效祖國，成為祖國的棟梁!
作文清明節小學篇18
又是一年清明時，起風了，作文：清明隨筆。思緒隨著風兒愈飄愈遠，或許談不上傷感，或許談不上離愁。只是在這懷念的季節里，想起了已故的人和已逝的往事。于是，淡淡的哀愁隨著清波蕩開，蕩開……
清明時節雨紛紛。瞧，飄飄灑灑，凄凄冷冷，絲絲細雨，濕潤了心頭，也喚醒了我。滴滴答答，似乎很雜亂，又似乎很有律動力——正像我的心情，不悲不喜。我輕輕地走在這林間小路上，享受著這難得的安靜。低頭沉思，想起了那個他——在很久以前，他也像我一樣，沉醉于這清明小雨之中。清明，雖然是柳綠花紅、春光明媚的時節，但細雨紛紛，讓人感受到了那種“做冷欺花，將煙困柳”的凄迷而又美麗的境界。于是，他寫下了雨中行路者的心情——清明時節雨紛紛。他就是杜牧。
路上行人欲斷魂。清明節里，我理所當然地想起了已故的親人。他們走了，卻永遠留在我們心中。但卻免不了多愁善感幾回。身在雨絲風片之中，紛紛灑灑，冒雨趲行，那心境更是加倍的凄迷紛亂了，。杜牧或許與我同樣的心情。看那春雨濕衫，行人孤身趕路，觸景傷懷，心頭的滋味復雜。偏偏又趕上細雨紛紛，又平添了一層愁緒。于是，他寫下了這句千古名句——路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。雨不知不覺小了，我的愁緒仿佛收斂回來了。人生自古誰無死，何必傷感離愁，抽刀斷水水更流，人生亦如此。杜牧或許明白人世間分分離離，故寫下了“借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這一絕句。行人也不愿繼續哀愁下去，或許想散散心頭愁緒，于是借問酒家何處，而遙指杏花村卻令所有人豁然開朗。或許人生總有那么一些死結，需要別人幫我們解開，而杜牧這句，寫得實在深得人心，一語驚醒我這個夢中人。
喜歡，很是喜歡。喜歡寫這首詩的高明的詩人，寫得自如之極，興味隱躍，余韻邈然，耐人尋味。
喜歡清明，那種感覺，很是輕松很是愜意。楊柳拂過心頭，悄悄地蕩開了那顆憂愁的心……