小木偶隨著人流漫無(wú)目的地走著，沒(méi)有朋友們陪伴，它孤單極了。這時(shí)，迎面走來(lái)了小白兔。小白兔看它愁眉苦臉，走過(guò)去不解地問(wèn)：“小木偶你怎么了？”“我沒(méi)有一個(gè)朋友，我和你交個(gè)朋友好嗎？”小木偶抬起頭，期盼地望著小白兔，低沉地說(shuō)。“好呀！我正要去好朋友小松鼠家，你和我一起去好了。”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭，歡快地答應(yīng)了。

兩個(gè)好朋友歡歡喜喜地拉著手往前走。它倆一路上有說(shuō)有笑的，不一會(huì)兒就到了小松鼠家。一邁進(jìn)小松鼠家的大門，就看見了小紅狐背著那個(gè)紅背包。小木偶三步并做二步地沖上去，大喊道：“這是我的紅背包，是我的，快還給我！”“是我的，不是你的！”小紅狐看見小木偶沖上來(lái)，連忙背著紅背包溜出了小松鼠家。小木偶趕緊追了上去，一把拉住了小紅狐的尾巴。

“快放開，快放開……救命啊！有人搶東西了，有人搶東西了。”小紅狐一見逃脫不了，連忙大聲嚷嚷。小木偶把小紅狐拉倒在地，用一只手按住它的身體，另一只手一把奪過(guò)了小紅背包。

好心的貓先生聽到了呼喊聲，趕忙報(bào)了警。“啲嘟啲嘟”從遠(yuǎn)處開來(lái)了一輛警車，跳下來(lái)一位老虎警長(zhǎng)。

“報(bào)告警長(zhǎng)，它搶我的包！”小紅狐怒氣沖沖地說(shuō)，又開始演起了老把戲。小木偶?xì)獾媚樕l(fā)青，眼睛直冒火，說(shuō)不出話來(lái)，它把紅背包往地上一扔，坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，這聲音讓周圍的居民聽了都感覺(jué)到悲傷。

老虎警長(zhǎng)背著手，踱著方步，仔細(xì)地打量著小木偶，只見小木偶一把眼淚，一把鼻涕，滿臉的委屈。再回頭瞅瞅小紅狐旁若無(wú)人地站在那里。老虎警長(zhǎng)搖了搖尾巴，推了推鼻梁上的眼鏡，目光如炬地直視著小紅狐，大聲斥責(zé)：“小紅狐，你的案子無(wú)法逃過(guò)我的火眼金睛，趕快交代吧！”

“明明這…這是我…我的…紅…紅背…背包啊！”小紅狐硬著頭皮結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。這時(shí)，小木偶馬上反駁：“誰(shuí)說(shuō)的，這是你從我地方搶走的！”“停！你倆都別吵了，小紅狐，你上回的案子還留在警察局呢，還不快承認(rèn)！”小紅狐聽到這兒，臉一下了紅了，像烤熟的大龍蝦。老虎警長(zhǎng)看小紅狐羞紅了臉，便對(duì)野豬警員說(shuō)：“你，給我把小紅狐拿下。”野豬警員走上去，一把把小紅狐拷住，從它手中奪過(guò)紅背包，交給了小木偶，并把小紅狐押上了警車。

小木偶背著紅背包破泣而笑，又回到了小松鼠家。然后，它把事情的來(lái)龍去脈講了出來(lái)。大家聽后，都說(shuō)小紅狐不對(duì)。

這時(shí)，小木偶的腦海里浮現(xiàn)出老木匠經(jīng)常對(duì)它講的那句話：好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文精選大全篇2

是誰(shuí)，在教會(huì)我們知識(shí)和文化？當(dāng)然是老師。是誰(shuí)，在我們有困難時(shí)幫助我們？當(dāng)然是老師。是誰(shuí)，在我們有問(wèn)題時(shí)為我們不厭其煩的講解問(wèn)題？當(dāng)然也是老師。

老師仿佛是一只溫柔的綿羊，再嚴(yán)格的老師也不過(guò)如此。在同學(xué)們都極積完成任務(wù)時(shí)，老師就會(huì)溫柔下來(lái)；在收到同學(xué)們的祝福時(shí)，老師就會(huì)平息自己身上的所有怒火；當(dāng)同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，再嚴(yán)格的老師都會(huì)變成一只溫柔的小綿羊。

雖然老師是一只小綿羊，但有時(shí)卻是一只兇狠的大老虎。

在我們做錯(cuò)了事情，老師就會(huì)特別嚴(yán)厲的批評(píng)我們。那時(shí)我們的心，就如同晴空霹靂一般。如果我們做錯(cuò)了老師講過(guò)很多次的題，那這場(chǎng)景可以說(shuō)是“狂風(fēng)暴雨”全部集中在我們身上，心如同刀在心中插一般難受。

但老師還是很用心的的照顧我們。我們就像被“園丁”培養(yǎng)的樹苗，我們?cè)凇皥@丁”的精心培育下成長(zhǎng)。老師就像“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的甘露一樣，滋潤(rùn)我們幼小的心靈。

老師，您就像熊熊燃燒的火把，犧牲自己的青春，把最耀眼的光芒留給了我們。老師。您就像甘露一樣，把最有營(yíng)養(yǎng)的那一口留給了我們。老師，您就像彩虹一樣，把最美的那一瞬間留給了我們…

老師，您把好的留給我們，誰(shuí)能不喜歡您呢？

四年級(jí)優(yōu)秀作文精選大全篇3

每年都有秋天，秋天這個(gè)季節(jié)，都會(huì)有一片片葉兒從天而降。

秋天葉子黃了，葉兒慢慢地飄落下來(lái)，一片又一片，滿地的葉兒輕輕地睡著了。來(lái)到公園，撿起一片落葉，放在書上，做書簽，夾在書上，書上的一片片葉兒成了我對(duì)秋天的回憶，那多彩的葉兒在我心中涂滿了顏色。淺黃、深黃、澄黃、淺紅、深紅、火紅……

來(lái)到樹林，伴著陽(yáng)光，一陣陣秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，葉兒們紛紛落下。一片、一片、又一片，地上的葉兒越來(lái)越多，不停掉落，直到把大地變成五顏六色，葉兒才慢慢停止掉落。

秋天，落下了無(wú)數(shù)的葉子，同時(shí)也落下了無(wú)數(shù)詩(shī)情。

落葉可能會(huì)隨風(fēng)飛到很遠(yuǎn)的地方，如飛到小河邊，盛小螞蟻過(guò)河，可能飄到小鳥的窩上面，下雨為幼鳥們擋雨，有可能……

我喜歡秋天的落葉。

四年級(jí)優(yōu)秀作文精選大全篇4

“世上無(wú)難事，只怕有心人。”是啊，在我成長(zhǎng)的道路上，許多事印證了這個(gè)道理。

三年級(jí)的時(shí)候，我在電視上看見書法家揮毫潑墨，覺(jué)得他們很了不起，于是，我報(bào)名學(xué)書法。一個(gè)星期六的下午，媽媽帶著我到書畫軒學(xué)習(xí)。剛開始是學(xué)會(huì)拿筆，食指和中指在上，無(wú)名指和小拇指在下。首先學(xué)“雙線”，就是那張紙上描出輪廓讓我臨摹。前幾次我挺有興趣的，學(xué)的挺認(rèn)真的，老師還夸獎(jiǎng)我。可是學(xué)了一個(gè)月后，我覺(jué)得手好酸，老想半途而廢。媽媽好像看出了我的心思，于是對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，世上無(wú)難事，只怕有心人。加油哦!媽媽相信你一定行!”

聽了媽媽的話，我又漸漸喜歡上了書法。我的進(jìn)步很大，老師開始放手讓我學(xué)“單線”。就是紙上臨摹有一個(gè)鋼筆字的字樣。開始覺(jué)得有點(diǎn)難，可想到媽媽的話，我沒(méi)有退縮，而是一筆一畫認(rèn)真地寫著。現(xiàn)在，我已學(xué)會(huì)了楷書和行書。

在我一年多的努力下，今年11月份，我便可以考七級(jí)了。

真是“世上無(wú)難事，只怕有心人。”學(xué)書法不僅鍛煉了我的耐性，而且讓我的字體越來(lái)越漂亮了。看來(lái)，學(xué)書法的好處還是挺好的!

四年級(jí)優(yōu)秀作文精選大全篇5

在寒假里，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，但是，記憶中最深刻的一件事卻讓我非常生氣。那一天早上，我還沒(méi)起床，爸爸媽媽就上班去了，弟弟一個(gè)人在客廳玩。

我睡不著了，起床穿上衣服，到外面一看，哇！弟弟把大米、面粉撒了一地。你看他，把大米裝在口袋里，把面粉撒了一頭，還把小棍叼在嘴里，當(dāng)做煙吸，最可笑的是他竟然拿筆在嘴上畫了幾撇胡子。見我來(lái)看他，他還說(shuō)：“我是不是帥呆了，酷斃了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了。”這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，看見這情景，不分青紅皂白，就沖著對(duì)我吼：“你怎么把屋子搞得亂七八糟的，哼，你多大了。”“我，我……”爸爸一看弟弟的臉，又對(duì)我兇狠地說(shuō)：“你把面粉撒了一地，行，你可真行啊！你還把你弟弟的臉畫的七不像八不像的。”然后，爸爸把弟弟口袋里的大米、面粉全倒了出來(lái)，一邊倒一別說(shuō)：“你看看你，干得好事。”“這不是我弄得……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，“啪”的一巴掌重重地落在了我的臉上，打得我好痛。

我委屈地跑進(jìn)了自己的房間，大哭了起來(lái)，可弟弟仍然在外面快活地玩耍。這件不愉快的事情發(fā)生以后，整個(gè)寒假我都高興不起來(lái)。至今，一想起這件事，我還是記憶猶新。

四年級(jí)優(yōu)秀作文精選大全篇6

學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，六月五日的晚上在電信廣場(chǎng)表演文藝節(jié)目。

在月光的照耀下，我高興地和同學(xué)們進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。來(lái)看文藝節(jié)目的人人山人海。文藝表演終于開始了。在主持人的介紹下，第一個(gè)節(jié)目是彈揚(yáng)琴，只聽一片如雷貫耳的掌聲。

每個(gè)彈奏揚(yáng)琴的同學(xué)很認(rèn)真地彈奏揚(yáng)琴，彈奏出揚(yáng)琴的小曲非常悅耳動(dòng)聽。這個(gè)節(jié)目結(jié)束后，又聽見一陣如雷貫耳的掌聲。

很快就到了我表演的節(jié)目，在主持人的介紹下，第七個(gè)節(jié)目是“書畫贈(zèng)校園”。觀眾們鼓起掌聲來(lái)。

我和小泳拿著書法卷，放在桌子上，把書卷卷起來(lái)。我身邊有兩位男孩，他們也是寫書法的，我一邊拿著書卷，他一邊寫著書法。寫完后，我們要用衣叉在書卷上的繩子掛起來(lái)，然后就讀對(duì)聯(lián)，首先是上聯(lián)，接著是下聯(lián)，等到讀完了，我就把書卷拿下來(lái)。

我又舉起書卷，走出舞臺(tái)，讓觀眾們欣賞著漂亮的書法節(jié)，這個(gè)節(jié)目結(jié)束了。響起了一片掌聲。

我還看了很多精彩的節(jié)目：模特、唱歌……

大家依依不舍地離開會(huì)場(chǎng)，這個(gè)晚會(huì)我覺(jué)得很精彩。

四年級(jí)優(yōu)秀作文精選大全篇7

陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，媽媽叫我放風(fēng)箏去，開始，我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單。我拿起風(fēng)箏就放，無(wú)論怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。

媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要跑起來(lái)，讓風(fēng)箏能在空中越飛越高，然后再把線一拉一放，是風(fēng)箏能在空中越飛越高。”可是，我跑起來(lái)的時(shí)候風(fēng)箏會(huì)飛高，可是等我停下來(lái)的時(shí)候風(fēng)箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說(shuō)：“真難學(xué)!”

我又回去請(qǐng)教媽媽，媽媽說(shuō)：“你要吸取前幾次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)失敗的原因，仔細(xì)想想為什么總放不起來(lái)?”聽了媽媽的這番話，我又信心十足放了起來(lái)，我先把風(fēng)箏放在地上，看好風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。可是，風(fēng)好像與我做對(duì)，風(fēng)向變了，風(fēng)箏馬上下降了。這時(shí)我一點(diǎn)也不慌，想起媽媽們說(shuō)的話，把線拉一下，放一下，風(fēng)箏會(huì)慢慢升起。終于，我的風(fēng)箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。

終于，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，從中我知道一個(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈，就能學(xué)好本領(lǐng)。”

今天是我最高興，最令我難忘的一天。

四年級(jí)優(yōu)秀作文精選大全篇8

走進(jìn)校園，一棵棵粗壯的大樹映入眼簾，那些不知名的小野花，五顏六色的，默默開放在小花壇。蝴蝶在花叢間翩翩起舞，就在旁邊有一個(gè)涼亭，上面盤繞著常青藤那棕色的枝條相互纏繞，好像是一張棕色的網(wǎng)一樣。課間，同學(xué)到這看書，聊天。

到了春天，操場(chǎng)里的柳樹抽出了嫩綠的芽，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳條翩翩起舞，仿佛是柳樹姑娘在舞蹈。校園里最大的要算是梧桐樹了，學(xué)校的梧桐樹真高啊，有四層樓那么高；學(xué)校的梧桐樹真粗啊，粗的五六個(gè)小孩張開雙臂才能抱住；學(xué)校的梧桐樹長(zhǎng)得真茂密啊，茂密的能夠容納好多小朋友坐在下面乘涼。

操場(chǎng)邊有條西溪河，西溪河可真靜啊，靜的不仔細(xì)看，都看不出它在流動(dòng)；西溪河可真清啊，清的可以看見河中的小魚在嬉戲；西溪河真綠啊，綠的仿佛像一塊無(wú)瑕的翡翠。陽(yáng)光照射在河上，閃閃發(fā)光。校園真美啊，我喜歡我的校園。

四年級(jí)優(yōu)秀作文精選大全篇9

我是一個(gè)才貌雙全、性格開朗的小女孩。

我的貌表現(xiàn)在我的眼睛。我的眼睛引人注目，這里面好似裝了一個(gè)美妙的童話世界：天已經(jīng)黑了，月已經(jīng)升上來(lái)了，但天的下面還是一片潔白，雖然潔白，但白的并不茫茫，還有幾顆亮亮的星星點(diǎn)綴其間，在眼睛的世界里偷偷望著外面的行人……

我的才表現(xiàn)在我的文才，才藝。先說(shuō)我的文才，文才顧名思義就是文章寫得好，我的文章好在抒情，好在真實(shí)，每寫一句話都追求“語(yǔ)不驚人死不休的境界”，所以我才會(huì)被同學(xué)稱為“小作家”。我擅長(zhǎng)寫景和想象。當(dāng)一片落葉飛舞時(shí)，我都能輕吟一首散文詩(shī)；當(dāng)一只鳥兒鳴叫時(shí)，我都能抬筆寫下一篇奇麗的文章；當(dāng)一朵梅花掉落在我手心時(shí)，我都能為此寫下一本小說(shuō)……

再說(shuō)才藝。我的才藝是唱歌和跳舞，我的歌聲令人舒服，節(jié)奏唱得輕快，旋律唱得動(dòng)聽，百靈鳥來(lái)跟我攀比，那她可會(huì)自愧不如呢！我的舞蹈令人贊嘆，一個(gè)旋轉(zhuǎn)就能編出一段美妙的舞步，似乎音樂(lè)就圍繞在我身邊，每跳一步，指尖上都會(huì)有一個(gè)音符綻放開來(lái)，好像是桃花盛開，香氣四溢，輕輕將我托起……

這就是才貌雙全的我，是的，我就是這么的自信，永遠(yuǎn)都是這樣。

四年級(jí)優(yōu)秀作文精選大全篇10

在生活中，我有很多有趣的事情。你想知道嗎？就接著往下看吧！

這天，我一如既往的在家寫作業(yè)，在一旁做紅燒魚的媽媽說(shuō)：“田田，快去買一瓶醬油，醬油沒(méi)了！”我對(duì)在一旁看電視的爸爸說(shuō)：“爸爸，媽媽讓你去買一瓶醬油！”爸爸知道是計(jì)，便說(shuō)：“好兒子，你去幫爸爸買一瓶醬油吧？”我見用計(jì)策對(duì)爸爸沒(méi)用，便自己去買了。我已百米沖刺的速度買了回來(lái)，生怕紅燒魚糊了。我遞給個(gè)媽媽“醬油”，便去寫作業(yè)了。媽媽看了生氣的說(shuō)：“我叫你買醬油你怎么去買醋啦！”我一看真買成醋了，便說(shuō)：“商店來(lái)辦拿錯(cuò)了，我去找他！——現(xiàn)在應(yīng)該關(guān)門了吧？嘻嘻！那么你就做糖醋魚吧！反正我和爸爸都喜歡吃糖醋魚！”媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“那好吧，下此決不輕饒了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

經(jīng)過(guò)這一次我做事再也不敢馬馬虎虎的了。

四年級(jí)優(yōu)秀作文精選大全篇11

耶！今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校開展了一些項(xiàng)目，分別是50米接力、踢毽子、立定跳遠(yuǎn)等五項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

比賽開始啦！第一個(gè)項(xiàng)目是踢毽子，我們班沒(méi)幾個(gè)人會(huì)，最多就能踢三個(gè)。我和剩下的同學(xué)為他們喊加油，邵天宇踢的毽子一會(huì)兒飛到那，一會(huì)兒飛到這兒，我們很緊張，生怕輸?shù)簟２灰粫?huì)兒，成績(jī)出來(lái)了，我們班一共踢了60組盤踢，我們很高興。第二項(xiàng)是跳長(zhǎng)繩，我們跟著陳老師來(lái)到了籃球場(chǎng)。剛開始，跳的還不錯(cuò)，但是有兩位同學(xué)被跳繩纏住，浪費(fèi)了很多時(shí)間，男生們不喊加油，在后面聊天，被老師罵了一頓。第三項(xiàng)是接力，開始了，李藝舟沖了出去，把對(duì)手甩得老遠(yuǎn)。第四項(xiàng)是立定跳遠(yuǎn)，我們?cè)谝慌钥粗瑢O甜跳得特別遠(yuǎn)，我不禁的“哇”了一聲。最后一項(xiàng)是跳繩，老師說(shuō)跳兩個(gè)算一個(gè)。開始跳了，他們個(gè)個(gè)努力的跳繩，感到特別累，但還是在堅(jiān)持。終于結(jié)束了，他們飛快的跑到飲水機(jī)去喝水。呂老師宣布成績(jī)了，第二名是四（2）班，第一名是四（3）班！聽到這個(gè)消息，我們一蹦三尺高。

雖然今天很累，但我們很開心，都盼望著下__屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文精選大全篇12

理想，是我們每個(gè)人心中的一盞燈。它能夠?yàn)槲覀儗?dǎo)航，讓我們走上正確的道路。理想需要我們來(lái)樹立，世界萬(wàn)物都有自己的理想。花兒的理想是綻放得更燦爛；鳥兒的理想是飛得更高更遠(yuǎn)；兔子的理想是擁有更快的奔跑速度；駿馬的理想是永遠(yuǎn)馳騁在大地上。而我的理想則是成為一名美術(shù)老師。

說(shuō)說(shuō)為什么想到美術(shù)老師吧？

這要從四年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起……

那個(gè)時(shí)候我的美術(shù)老師姓嚴(yán)。上美術(shù)課時(shí)，只見嚴(yán)老師在黑板上妙筆生花，留下了一匹批栩栩如生的馬來(lái)。哇，真美呀！我不由的贊嘆。

老師讓我們畫馬，我胸有成竹地拿起筆，準(zhǔn)備在紙上大展身手。

當(dāng)我喜滋滋地把畫展現(xiàn)在老師面前，只見老師皺眉，說(shuō)：”嗯，這樣畫是不對(duì)的哦！“只見老師拿起我那笨挫的小手，在我的畫，點(diǎn)了一下睛，整幅畫如同活了起來(lái)。我心想：如果我也是一名美術(shù)老師，那該多好呀！此時(shí)此刻，一個(gè)小小的萌芽在我心中生長(zhǎng)，那就是——當(dāng)一名美術(shù)老師。

當(dāng)然，當(dāng)老師可不是那么容易的！我已下定決心，從現(xiàn)在起，要好好訓(xùn)練美術(shù)這一方面，只有美術(shù)好了，蔡有資格當(dāng)美術(shù)老師。

四年級(jí)優(yōu)秀作文精選大全篇13

你看，鏡子里有一個(gè)活潑可愛的小女孩，那就是我。我的個(gè)兒并不高，長(zhǎng)得瘦瘦的，特別喜歡穿裙子。一張白白凈凈的瓜子臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，雖然不大，但是卻顯得充滿生氣。小巧的嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的，開心的時(shí)候就像一個(gè)月牙。我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，經(jīng)常扎著馬尾辮。因?yàn)樘焐悬c(diǎn)黃，因此很多人都以為我染發(fā)了呢!

我非常喜歡跳舞，成為舞蹈家是我的理想。我四歲時(shí)就開始練習(xí)舞蹈了，每個(gè)周末都堅(jiān)持到少年宮上舞蹈課。因?yàn)榭炭嗑毩?xí)，進(jìn)步很快，所以我現(xiàn)在已經(jīng)被選入演員班了。

記得上一年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校新年音樂(lè)會(huì)的開場(chǎng)舞。每天中午，當(dāng)同學(xué)們?cè)谛菹r(shí)，我在辛苦的排練；當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)，我還在學(xué)校里一遍又一遍地練習(xí)動(dòng)作，常常累得腰酸背疼。就在演出的前一天晚上，我的膝蓋上被熱水袋燙出了兩個(gè)大水泡。我心里焦急萬(wàn)分！爸爸媽媽都勸我別去表演了，但我還是堅(jiān)持要去。沒(méi)想到在臺(tái)下準(zhǔn)備時(shí)，我的傷不小心蹭到了凳角上，真是雪上加霜啊！這時(shí)，音樂(lè)響起了，我只能咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍著痛上臺(tái)演出。在舞臺(tái)上，我伴隨著輕快的音樂(lè)翩翩起舞，一會(huì)兒跳躍，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)……正當(dāng)我要跪下腰時(shí)，一陣鉆心的痛讓我差點(diǎn)摔倒。但我還是保持著燦爛的笑容，出色地完成了表演，贏得了觀眾們的認(rèn)可。

這就是我——一個(gè)愛跳舞的女孩。

四年級(jí)優(yōu)秀作文精選大全篇14

每當(dāng)走進(jìn)校園的時(shí)候，校園的美景映入你的眼簾；你看那高大挺拔四季常青遙遙相望的松樹，仿佛一對(duì)校園的“守護(hù)神”守護(hù)著我們，守衛(wèi)著校園的一草一木，每天都在那里站崗放哨還有那婀娜多姿的柳樹，強(qiáng)壯的梧桐樹······整個(gè)校園就像一幅美麗無(wú)比的畫。

夏天高大挺拔的樹密密的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，遮住了辣辣的太陽(yáng)，太陽(yáng)穿過(guò)葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)撒在地上形成了各種各樣的光圈，我們坐在樹下乘涼，玩游戲，看著校園里的花花草草，聽著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

秋天白楊樹，梧桐樹落了葉，樹葉隨風(fēng)飄舞落在地上，厚厚的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。校園的兩側(cè)種著許多的玉蘭花，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑秋風(fēng)中正開得爛漫。

轉(zhuǎn)眼間，冬天到了從天上飄落著潔白的雪花，雪花在校園里飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的仿佛在地上撲了一層潔白無(wú)瑕的地毯，又松又軟，踩上去還回發(fā)出咯吱咯吱的聲音。下課了，同學(xué)們奔出教室，在校園里堆雪人，打雪仗，玩得多開心啊！

我們校園的景色一年四季都是美麗的，是一個(gè)誘人的花園，是一個(gè)搖籃讓我們茁壯成長(zhǎng)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文精選大全篇15

什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想就是你成功的第一步。有了夢(mèng)想，才會(huì)有奮斗的方向，拼搏的動(dòng)力;有了夢(mèng)想，才能活得精彩，有滋有味;有了夢(mèng)想，生活才會(huì)變得充實(shí)而快樂(lè)，笑口常開。

你有夢(mèng)想嗎?我有哦!我的夢(mèng)想是考上29中這所我認(rèn)為很理想的初中。三、四年級(jí)時(shí)我還沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想，到了五年級(jí)我才開始有了這個(gè)夢(mèng)想，我知道小升初是第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

我定下這個(gè)夢(mèng)想后，就開始努力朝我的夢(mèng)想靠近。我覺(jué)得奧數(shù)是一個(gè)絆腳石，決定專門攻破奧數(shù)。媽媽聽了非常高興，立馬幫我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。一開始我還覺(jué)得不是太難，到了后面就跟不上了。每天晚上都在做老師給我們的奧數(shù)題有時(shí)候11點(diǎn)多了還不肯睡覺(jué)，一直說(shuō)：“最后一題!”因?yàn)槲也环}目是死的，我是活的，我連題目都斗不過(guò)。那時(shí)我也很想一頭栽在床上，美美的睡上一覺(jué)。但為了我的夢(mèng)想，我拼了!有一次我正在吃飯，突然想到了一道奧數(shù)，趕緊丟下碗，跑到書桌旁把想到的都寫了下來(lái)，呀!是錯(cuò)的!我又想可能是這樣……5、10、20分鐘都過(guò)去了，我還沒(méi)做出來(lái)，我仍沒(méi)有放棄，端著碗一邊吃一邊想，想到了就寫。就這樣半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于做出來(lái)了。我非常高興，感覺(jué)想我的目標(biāo)又近了一步。

我始終記得杜魯門·卡波特的一句名言：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。所以我堅(jiān)持每天攻破奧數(shù)，希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文精選大全篇16

每當(dāng)我來(lái)到村里的那條小河邊，看見清澈透亮的河水歡快奔騰、嘩嘩流淌，就不禁想起小河兩年前那情景。

那時(shí)候的小河里堆滿了垃圾，蚊蟲多得不得了，臭氣沖天，像是個(gè)垃圾池。一陣風(fēng)刮來(lái)，一股難聞的惡臭異味讓人特別難受，經(jīng)過(guò)的人們都把鼻子捂著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

河水一天比一天渾濁，每天都有各種各樣的垃圾漂浮在水而。漸漸地，這里的魚兒都不見了，蝴蝶、小鳥都飛到別的地方去了。這條小河就變成了名副其實(shí)的“黑臭河”了。我開始厭惡那條小河了，也不再到那里玩了，小花小草也枯萎了。那條陪我長(zhǎng)大，給我快樂(lè)回憶的小河不見了。

自從政府發(fā)出要改造治理河流的通告后，鎮(zhèn)府定期安排清潔工來(lái)清理這段河道。第一年，這里有所改善，河水不再渾濁，垃圾也少了很多。第二年，河水變得清澈了，垃圾不再有了。小魚小蝦又回來(lái)了，小花小草長(zhǎng)得更艷，把蜜蜂蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)了。這里又恢復(fù)了往日的生機(jī)。偶爾還會(huì)看到有人在河邊釣魚呢，小朋友都喜歡來(lái)河邊捉魚摸蝦、戲水，好不開心啊!

我希望小河永遠(yuǎn)都是那么清澈，永遠(yuǎn)不被污染，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。

四年級(jí)優(yōu)秀作文精選大全篇17

自從我的房間換了新空調(diào)以后，我就發(fā)現(xiàn)雖然我的空調(diào)牌子、型號(hào)跟書房里的一樣，但我總是覺(jué)得，我的房間比書房要涼快。我嘗試著去尋找原因，但每次都是徒勞。于是我決定從數(shù)學(xué)的角度去思考。

星期天，我早早地起床，拿來(lái)卷尺準(zhǔn)備測(cè)量我房間的長(zhǎng)、寬、高，由此來(lái)計(jì)算，和書房比較。因?yàn)槲遗袛鄷康捏w積比我的房間要大。

我先量我的房間的長(zhǎng)是：3.5米，寬是：2.1米，高是：2.5米。體積就是：3.5__2.1__2.5=18.375(立方米)。書房的長(zhǎng)是:4.2米，寬是：2.5米，高是：2.5米。體積就是：4.2__2.5__2.5=26.25(立方米)。果然，書房的體積比房間的體積大：26.25-18.375=7.875（立方米）。也就是說(shuō)，之所以我的`房間比書房要涼快是因?yàn)檫@7.875立方米在“作怪”。當(dāng)空調(diào)釋放1分鐘冷氣時(shí)，書房的冷氣就要分散在26.25立方米。而我的房間就只要分布在18.375立方米中。所以房間里的溫度比書房低一點(diǎn)。

通過(guò)這個(gè)測(cè)量我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)不僅在書房里，更在我們的生活里啊！

四年級(jí)優(yōu)秀作文精選大全篇18

在記憶的長(zhǎng)河里，有許許多多難忘的事。這些事編織一幅幅絢麗多彩的圖畫，其中有一件事至今仍然讓我回味無(wú)窮。

記得當(dāng)時(shí)張老師讓我參加演講比賽的時(shí)候，我非常高興。因?yàn)榻K于有一顯身手的時(shí)候了。晚上一回到家，做完作業(yè)。我便開始背誦課文，當(dāng)晚，我就把課文背的滾瓜爛熟的了。第二天和我一個(gè)班的四個(gè)同學(xué)都被我一一打敗了。主要是因?yàn)樗麄內(nèi)紱](méi)有背熟，然后張老師指出我的語(yǔ)言錯(cuò)誤，并讓我改正過(guò)來(lái)。日子一天一天的過(guò)去了，我終于等到了比賽的日子。

比賽之前，我心里像裝了一只小兔子似的，一直跳個(gè)不停。當(dāng)快輪到我是，我的心都提到了嗓子眼，比賽是我還是很緊張。但又念一想：我已經(jīng)經(jīng)歷了許多這樣的場(chǎng)面了，這個(gè)場(chǎng)面不足為提，于是我盡量放松自己，把這場(chǎng)比賽看做是和平常說(shuō)話一樣。沒(méi)過(guò)多久，我就講完了我的演講稿。又過(guò)了幾天，比賽結(jié)果終于出來(lái)了！我一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)我得了第一名。這時(shí)我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。高興的一蹦三尺高。那是我的心情，真的比喝了蜜還甜。在這場(chǎng)比賽中即長(zhǎng)了我的膽量又長(zhǎng)了我的知識(shí)。

現(xiàn)在想起來(lái)，我還記憶猶新。從此，這件事就深深的烙在我的腦海里。

四年級(jí)優(yōu)秀作文精選大全篇19

三月，春姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)了，所到之處，生機(jī)勃勃。小草探出了腦袋，柳樹抽出了嫩芽，一片繁榮的景象。

春姑娘不像夏孩子那般火爆，不像秋奶奶的凄涼，不像冬爺爺?shù)睦淇帷Ｋo人們賞心悅目的感覺(jué)。瞧！花姑娘們正在挑選自己喜歡的裙子，紅的，黃的，白的，萬(wàn)紫千紅。她們?cè)谛〔莸艿艿囊r托和風(fēng)哥哥的伴奏下翩翩起舞，仿佛正在舉行比美大賽呢！

公園里，更是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。這里密集了成千上萬(wàn)的游客，大概是追隨春姑娘的腳步前來(lái)感受春的氣息吧。草地上，孩子們盡情地喧鬧玩耍。一些人躺在柔軟的草地上，春風(fēng)像媽媽的手輕輕地?fù)嵩谒鼈兊哪樕希笱蟮模貌粣芤狻?/p>

晚上，細(xì)細(xì)的春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，這讓我想起了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句詩(shī)。情侶們打著傘，在蒙蒙細(xì)雨中走過(guò)，多么浪漫的景象啊！

春天，帶給人一種舒心的感覺(jué)，讓人感覺(jué)自己仿佛身處仙境一般，這詩(shī)情畫意的，世外桃源般，令人神往的春天多美啊！美麗，要靠自己的雙手創(chuàng)造，請(qǐng)珍惜大好春光，創(chuàng)造一個(gè)屬于你美麗的未來(lái)！

四年級(jí)優(yōu)秀作文精選大全篇20

今天，是我在醫(yī)院住院的第九天。

這九天里，爸爸一直無(wú)微不至地照顧著我：大便、小便、吃飯、做作業(yè)、背我回家洗澡……幾乎每一件事都是爸爸幫助我完成的。我以前覺(jué)得爸爸不愛我，就不對(duì)爸爸好，其實(shí)我錯(cuò)了，其實(shí)爸爸是愛我的，是我錯(cuò)怪了爸爸。以前，只要我一出去玩，就怕爸爸也去，如果他去了，就覺(jué)得心里不自在，玩都玩不痛快;如果他沒(méi)去，我就像鳥籠里被放飛的鳥兒一樣自由自在，玩得非常痛快，甚至忘了時(shí)間。平常，一回到我們家小店的時(shí)候，我就偷偷地問(wèn)媽媽：“媽媽，今天我和誰(shuí)先回去?”如果媽媽回答道：“和你爸爸先回去。”我立刻就像掉了魂似的，玩什么都沒(méi)勁;如果媽媽回答：“和我先回去。”我一定欣喜若狂，臉上掛滿了甜甜的微笑，完全忽視了爸爸。這十年來(lái)，您打我罵我，我心里有些怨恨您，現(xiàn)在我明白了：打是親，罵是愛。您打我罵我都是對(duì)我好。從今以后，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛您!”