關(guān)于學(xué)習(xí)作文的重要性
1、日常生活離不開作文
(4)書面語能鍛煉思維、培養(yǎng)品格、提升境界。語言是意識的外殼,寫作是意識的廣播體操。寫作的過程,就是不斷組合素材、斟酌文字、轉(zhuǎn)變角度、整合思想、反思提高的過程,于字詞句段篇中指揮千軍萬馬,在起承轉(zhuǎn)合處洞察世事人生。在此過程中,散碎的東西條理化、整體化、美化,認(rèn)識在起伏前進,悟性在螺旋上升,格局在跨越擴展,境界在逐級攀升。久而久之,思維會變得更嚴(yán)密、清晰,性格也會變得穩(wěn)重、成熟。鑒于此,金筆作文提出“作文,做人,做事”的作文培訓(xùn)思想。
2、有助于各門功課的提高
葉圣陶說:“作文是各科學(xué)習(xí)成績、各項課外活動的經(jīng)驗以及平時思想品德的綜合表現(xiàn)。”作文與各門功課的學(xué)習(xí),確實是你中有我,我中有你,然此一規(guī)律經(jīng)常是“百姓日用而不知”,不為家長學(xué)生老師所注意,這是萬萬不應(yīng)該的。
(1)沒有好的文筆,文科試卷答不好。文科要求概況性、條理性,答案言簡意賅、直指主題。這與寫好作文的要求是一致的。在閱卷者那里,好的文筆就是作答者的臉面,使你的表達有藝術(shù)性,讓閱卷者感到判你的卷本身就是欣賞,能給人帶來美感,分?jǐn)?shù)自然就會高。
特別的,學(xué)不好語文也很難學(xué)好英語。任何語言無非字詞句段篇的組合,語文是國外的外語,外語是其母國的語文,二者大同小異、觸類旁通。清末著名啟蒙思想家、翻譯家和教育家嚴(yán)復(fù)先生認(rèn)為只有學(xué)好母語才能達到翻譯的“信、達、雅”;上海外國語大學(xué)校長曹德明更是明確指出:“我一向是反對學(xué)生‘重外語、輕母語’。這是一種短視的行為,學(xué)生不應(yīng)該只顧眼前。漢語才是我們的立身之本,中華的文化需要靠漢語來傳承。事實上,真正從事外語專業(yè)的人知道,中文功底非常重要,漢語基礎(chǔ)扎實翻譯出來的作品才具有文采。”
(2)理科試卷也依賴于理解分析能力,這都與語文水平、作文水平有直接關(guān)系。讀題是解題的前奏,解題是讀題的繼續(xù),實踐證明,大部分答不出的題看似是因為不會做,實質(zhì)是因為讀不懂隱藏的邏輯關(guān)系,如小學(xué)生做數(shù)學(xué)題,80%是語文的問題,而非數(shù)學(xué)本身的問題。另外,對課本基本知識點的理解不夠透徹是影響得分的更深層、主要阻力,每臨大考老師們所要求的“回扣課本基本概念、公式、定義”就是要學(xué)生們不斷加深對他們的理解與把握。君子務(wù)本,本立道生,抓住了根本才會抓住學(xué)習(xí)、考試的關(guān)鍵,事半功倍。
(3)事實證明:作文尖子生升入高年級,學(xué)習(xí)成績大多優(yōu)秀,約占三分之一。《教育文摘》上講,90%初高中學(xué)習(xí)尖子生,都有較強的閱讀和寫作能力,可見閱讀寫作能力與其他學(xué)科的關(guān)聯(lián)性之強。
3、寫好作文,是升學(xué)考試的需要
(1)各級各類語文考試中,作文分所占比重都是最高的。文如其人,寫作能力是個人綜合能力的集中體現(xiàn),在古代,一篇文章定終身,現(xiàn)在國家教育部門也重新認(rèn)識到了作文的重要性并在逐步提升作文分?jǐn)?shù)比重。小學(xué)階段作文占30%左右,到初中占40%左右,高中占到一半,2008年語文考試總分提高到160分,其中作文至少占70分,也有可能達到80分,甚至90分,作文分?jǐn)?shù)所占比例呈上升趨勢,個別專家甚至提出語文考試將只考讀寫。
(2)重點高校自主招生為作文尖子生敞開大門。自2003年政策出臺,到2007年自主招生高校已達59所。這59所重點高校特招作文尖子生,如北大、清華、復(fù)旦、南開、中山等大學(xué)分?jǐn)?shù)線降低20—30分,其中北大降了30分錄取。這種特招適合人才培養(yǎng)的需要,未來還會擴大。
(3)中高考試題量增大對寫作功底提出更高要求。2006年高考,整體語文題量大,對讀、寫能力要求非常高,好多考生時間不夠用,很多人作文沒寫完。作文基礎(chǔ)不扎實,在時間那么緊張的情況下如何完成作文考試?提筆成文、文不加點的能力需要平時就要練就過硬的寫作功底。
4、學(xué)好作文,有過硬的文筆,是未來就業(yè)的基礎(chǔ)和法寶
(1)從專業(yè)角度講,有過硬的文筆,會大大便利就業(yè),為自己爭取更多發(fā)展機會,助推成就事業(yè)。比如專業(yè)寫作(作家)、自由撰稿人、制片人等。
(2)從廣泛意義上講,有過硬的文筆,就業(yè)渠道更寬泛。寫作能力是社會就業(yè)需求最普遍的一種能力。如律師業(yè)、廣告業(yè)、策劃業(yè)、公務(wù)員、教育業(yè),甚至是我們的作文指導(dǎo)培訓(xùn)。
特別的,從古至今,文筆一直是公務(wù)員的看家本領(lǐng)。無論黨委、政府、人大、政協(xié)、紀(jì)檢委、軍隊還是各類群團組織,其各級單位、部委辦局的領(lǐng)導(dǎo)方式主要是“文字領(lǐng)導(dǎo)”和“會議領(lǐng)導(dǎo)”,過硬的文筆不僅是對一名普通公務(wù)員的基本要求,更是各級領(lǐng)導(dǎo)的必備素質(zhì)。如果文筆不過關(guān),不用說干不干得好公務(wù)員,就連考不考得上也是個問號。
(3)從方便生活角度來講,有良好的文筆功底,無論在任何單位,從事任何職業(yè),都會受重視。
各位家長,三歲看大,七歲看老,青少年時期的積累對人生至關(guān)重要。人而無文,其志必愚;文而無武,其志必弱,毛澤東也提出修身要“野蠻其體魄,文明其精神”、具備“中國作風(fēng)和中國氣派”,相信孩子的文武雙全不只是古人的不懈追求,也是您的熱切期望。在孩子成長的關(guān)鍵時期,在注重孩子身體素質(zhì)的同時,請您注重孩子作文做人做事能力的訓(xùn)練。
看了關(guān)于學(xué)習(xí)作文的重要性還看:
1.學(xué)習(xí)作文的重要性
2.關(guān)于學(xué)習(xí)重要性的英語作文
3.學(xué)習(xí)的重要性作文范文3篇
4.學(xué)習(xí)成績的重要性
5.讀書的重要性作文5篇
