中考作文主題歸類匯總

　　從歷年中考關(guān)注的主題看，永遠不會脫離這樣幾個大主題范圍：

　　1、關(guān)注個人成長類(愛國、敬業(yè)、誠信、友善、愛心、觀念、心態(tài)、行為、認識、世界觀、人生觀、價值觀、信仰、信念、理想、追求、目標、堅持、恒心、毅力等)

　　2、教育話題類(素質(zhì)教育、成才教育、傳統(tǒng)教育、家庭教育、教育均衡、教育方法、教育理念以及一些出現(xiàn)的形形色色的教育現(xiàn)象等，如：狼媽媽和羊媽媽對小羊的教育)

　　3、社會認知類(要對大家所關(guān)注的一些社會熱點問題能夠進行評價，也能通過故事的形式反映社會的正能量。如：團結(jié)、友愛、合作、共贏、和睦、和諧、公德意識、服務(wù)、奉獻、開拓、創(chuàng)新、進取、責任、擔當、寬容、理解，以及一些思辨性題目：橋、路、門、燈、“0”、“1”、逆境成才、近朱者赤近墨者黑等)

　　4、關(guān)注自然類(在這個主題中，同學們一定要注意浙江省目前推進的新一輪改革舉措“五水共治”，就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水;也要關(guān) 注美麗寧波建設(shè)、共建綠色家園的幾個新目標：一是天藍、地綠、水凈、景美、產(chǎn)優(yōu)、人樂的四明圖;二是物阜民豐、港強城靚、山清水秀、天藍地綠的“美麗港城圖”)。

　　中考作文考題的特點分析

　　1.題目含有最、很、更、特別這樣代表某種極致的詞， 以及“這個”“一句”、“一個”有數(shù)量和范圍限定的詞。

　　2.帶有某種情緒和態(tài)度：珍惜、歡喜、溫暖、難忘、著迷、感動。

　　3.題目含動詞：堅守，錯過，難忘記，看。

　　中考作文作文考察目的

　　1.撇開尋常和眾多，考察你的獨特發(fā)現(xiàn)和感受。

　　2.考察哪些事物、事情能觸動你感動你，由此看出世界觀和人生觀。

　　3.看形象思維和發(fā)散思維的能力，能否把抽象的概念轉(zhuǎn)化成形象生動的畫面，能否從簡單的一個詞聯(lián)想、發(fā)散到許多的人、事、物、景，同時又圍繞關(guān)鍵詞集中。

　　中考作文備考應(yīng)具備的要素

　　【內(nèi)容要素】

　　1.見天地

　　走出戶外，內(nèi)容接“地”氣——有大自然的風光和氣息，這樣容易寫出詩情畫意。

　　2.見生活

　　有熱氣騰騰的生活氣息，具體形象的生活場景畫面。

　　3.見自我

　　以我的視角，寫我的感受和感悟，表現(xiàn)積極向上的生活態(tài)度，寫真情，更寫情懷——萬物有靈，眾生平等，熱愛自然和勞動，珍惜生命，感恩生活。

　　【表現(xiàn)手法要素】

　　1.有線索

　　有線索意識，懂得用線索來貫穿全文，連接碎片的素材，做到形散神不散。當線索是具體之物的時候，它也是描寫的細節(jié)，傳情的道具。

　　2. 以形象和故事說話。

　　寫作過程就是找到最生動貼切的形象來寄托自己的情感和情思，文字有栩栩如生的具體、生動、可感的各種人物、活動、情景，90%的畫面+10%的抒情議論。

　　3、有動感

　　全文有動態(tài)的變化，一是時空的動態(tài)：從時間的縱線來變化和發(fā)展，從空間的橫向來聯(lián)系和延展。二是人物的動態(tài)變化(外貌、情感、態(tài)度等的變化)。多用動詞，動詞是最有活力、表現(xiàn)力和造型力的詞。

　　4、情感作文會用道具

　　道具——微小具體有某種象征意義或寄寓某種情思的物品，這個道具既可以烘托意境，也可以作為線索，貫穿全文。

　　
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