中考作文題目預(yù)測(cè)范文一、享受閱讀

　　閱讀是為了證明自己活著。

　　閱讀是為了學(xué)習(xí)如何做人。

　　從來(lái)沒(méi)有人在讀書(shū)，只有人在書(shū)中讀自己，檢查自己或發(fā)現(xiàn)自己。

　　閱讀十分美妙。在絢麗的閱讀世界中，一個(gè)漢字就是一個(gè)姿態(tài)，一個(gè)漢字就如一張表情，一個(gè)漢字就像一種態(tài)度。一個(gè)普通的“水”字你能讀到什么?我讀到了虞姬對(duì)項(xiàng)羽涓涓細(xì)流般的柔情;我讀到了錢(qián)塘江大潮的大浪淘沙似的壯觀;我讀到了《黃河頌》當(dāng)中排山倒海之勢(shì)的雄偉。閱讀也如水，洗盡鉛華，滋養(yǎng)性情。

　　閱讀是一條擁有五千年文明的歷史長(zhǎng)河，是一本包含了華夏民族文化的厚重史書(shū)：盤(pán)古開(kāi)天辟地，女?huà)z彩石補(bǔ)天，精衛(wèi)立志填海，夸父千里追日，堂堂盛世繁華，悠悠明清小曲。

　　閱讀吧!在如花的人生季節(jié)，閱讀晨靄中的朝陽(yáng);以如水的心境，閱讀月色下的荷塘;以如雪的靈魂，閱讀情感里的單純;以如夢(mèng)的歲月，閱讀壯麗的人生!

　　無(wú)聲的閱深情款款的詩(shī)歌，讓思想在陽(yáng)光下飛揚(yáng)，使感情繼續(xù)余音繞梁，此時(shí)無(wú)聲勝有聲;有聲的讀感人肺腑的文章，讓聲音在月光下飛翔，讓眼淚在塵埃里落下，此時(shí)沉醉在星光下。

　　閱讀如一支歌，曲終人聚散;閱讀如一束花，芬芳滿(mǎn)室笑語(yǔ)稠;閱讀如一杯茶，茶香滿(mǎn)口情悠悠。

　　來(lái)吧，享受閱讀。播下青春的種子，欣賞語(yǔ)言的花朵，采擷收獲的果實(shí)!

　　中考作文題目預(yù)測(cè)范文二、游長(zhǎng)江三峽

　　暑假里，我懷著喜悅的心情隨全家乘“渝江15號(hào)”輪船游覽了長(zhǎng)江三峽。

　　“渝江15號(hào)”輪船順流而下，于當(dāng)晚在萬(wàn)縣停泊，次日凌晨就直奔奉節(jié)，很快就進(jìn)入長(zhǎng)江三峽的門(mén)戶(hù)——瞿塘峽。我們?nèi)液驮S多旅客都站在船舷上觀看江面和沿江兩岸的景色，江中波浪翻滾，水流湍急，我們乘坐的船卻行駛得很平穩(wěn)。我見(jiàn)兩岸懸崖峭壁上和洶涌江面中，有許多航標(biāo)燈為往來(lái)的船導(dǎo)航，這絕壁險(xiǎn)崖和波濤浪尖上的航標(biāo)燈使我不由對(duì)那些為人民航運(yùn)事業(yè)作出貢獻(xiàn)的航標(biāo)工人肅然起敬，是他們默默地用生命的火花點(diǎn)燃了永不熄滅的燈光。

　　聽(tīng)老人們說(shuō)，瞿塘峽原來(lái)到處都是激流險(xiǎn)灘，滟預(yù)堆(水下巨石)更是險(xiǎn)惡。解放前，濁浪滔天的瞿塘峽不知吞噬過(guò)多少往來(lái)的船只和船工的生命，那年月，許多船工一提到瞿塘峽都臉露懼色。然而現(xiàn)在，我們?cè)诖嫌X(jué)得很平穩(wěn)，毫無(wú)危險(xiǎn)的感覺(jué)。聽(tīng)船員們說(shuō)“綴”在絕壁危崖和“灑”在激流險(xiǎn)灘中的航標(biāo)燈一到夜晚就會(huì)使長(zhǎng)江三峽成一個(gè)明燈長(zhǎng)廊。這時(shí)，一個(gè)在船舷上觀景的老爺爺情不自禁，地捋著胡須吟道：“壯哉瞿塘峽!”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑?huà)，我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼雍颓徽{(diào)調(diào)皮地湊上一句：“美哉瞿塘峽!”

　　人在船上坐，船在畫(huà)中游，不知不覺(jué)就封了巫峽。此時(shí)此刻，船舷兩邊觀景的人更多了。那飛檐翹角、小巧古樸的張飛廟，那歷經(jīng)千年風(fēng)霜的古棧道，那充滿(mǎn)傳奇色彩的“兵書(shū)寶劍”小峽，那引入聯(lián)想的“牛肝馬肺”小峽……以及那懸泉飛瀑、危壁絕崖、怪柏蒼松，還有那偶爾可見(jiàn)的在懸崖古樹(shù)上攀援的猴群……令人目不暇接，真是美不勝收啊!這時(shí)船上的廣播告訴我們，前面就是神女峰。我仰著脖子向上看，好個(gè)神秘、莫測(cè)的神女峰!她高聳入云，宛如一位亭亭玉立的少女在輕云薄霧中若隱若現(xiàn)，給人“猶抱琵琵半遮面”的感覺(jué)。許多人都對(duì)這絕妙千古的神女峰贊不絕口。那位老爺爺又不失時(shí)機(jī)地吟道：

　　“妙哉神女峰!”不知怎的，我又鬼使神差地隨著吟道：“怪哉神女峰!”船上的旅客都望著我哈哈大笑起來(lái)。我被大家笑得不好意思了，就從左邊的船舷來(lái)到右邊的船舷，繼續(xù)飽覽風(fēng)光。

　　船出了巫峽，就進(jìn)入了長(zhǎng)江三峽的最后一峽——西陵峽，它和瞿塘峽、巫峽相比，又是一番景致，一種風(fēng)格。西陵峽江面比較開(kāi)闊，水流比較平穩(wěn)。傳說(shuō)中的“仙人鞋山”，鄱陽(yáng)湖的湖口和赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)等等，都成了旅客們津津樂(lè)道的熱門(mén)話(huà)題。

　　船到宜昌，我們?nèi)医Y(jié)束了長(zhǎng)江三峽之行。這次旅游令我終生難忘。三峽呀三峽，你是長(zhǎng)江璀璨的明珠，在改革開(kāi)放的今天，你會(huì)吸引更多的中外游客來(lái)撩開(kāi)你那神秘的面紗，欣賞你那偉岸絕倫的風(fēng)姿。

　　中考作文題目預(yù)測(cè)范文三、那段我們一起走過(guò)的日子

　　那段我們一起走過(guò)的日子，你還記得嗎?——題記

　　時(shí)光飛逝，許多記憶在我腦海中已模糊不清。唯獨(dú)和你一起走過(guò)的日子，我是永遠(yuǎn)忘不了的。

　　還記得在最稚嫩的時(shí)候，我們手拉著手，站在風(fēng)中高傲地抬起頭。嫩嫩小臉綻放著純真的笑。我們靠得緊緊地，坐在操場(chǎng)的大石頭上，靜靜地看畢業(yè)班哥哥姐姐們的行色匆匆。那個(gè)時(shí)候，我們八歲。我們一起蹲在沙堆里扮家家，夏天頂著炎炎烈日去河里摸小蝦。在那個(gè)我們都很小很小的時(shí)候，我們踮著腳，貓著腰，在高年級(jí)的教室窗口張望;我們故意跑到辦公樓下規(guī)矩地大聲叫著老師好，我們小心地?fù)炱鹄蠋焷G掉的粉筆頭，蹲在操場(chǎng)上畫(huà)娃娃…太小太小的我們，在風(fēng)中張揚(yáng)著我們的稚氣。

　　然后，我們拉著手進(jìn)了中年級(jí)。年幼的我們驕傲地趴在二樓的欄桿上，看樓下小弟弟小妹妹開(kāi)心地玩鬧，我們和鈴聲一起沖出教室，我們一起做很難很難得題。我們手挽著手走過(guò)校園的每一個(gè)角落，我們手扣得緊緊地，向別人炫耀我們的友誼。

　　時(shí)間不動(dòng)，是我們?cè)陲w逝。我們終于不能一起做很難很難的題，一起趴在欄桿上看弟弟妹妹玩耍、繁忙沉重的功課，緊張的時(shí)間取代了我們的一切。那個(gè)時(shí)候，我們十二歲。我記得在你十二歲生日那天，我們手拉著手去樓頂看星星，背靠著背。你哭著跟我說(shuō)你不能在這兒上學(xué)了，你要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)，不能跟我在一起玩了，我哭了，。那晚星星特別多。雖然沒(méi)有讓愿望成真的流星，但我們對(duì)著天上最亮的一顆星許下“要做一輩子閨蜜，一輩子不忘記的誓言!”

　　從那開(kāi)始我們的日子也有了句號(hào)，我走遍校園所有角落，卻始終找不到你的影子。

　　那段我們一起走過(guò)的日子，只屬于我們閨蜜的日子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，是那么快樂(lè)，那么記憶猶新!——后記