中學(xué)生奮斗勵(lì)志作文一

　　沒有理由不奮斗

　　考試失敗的失意在這個(gè)無風(fēng)的下午彌漫著，在我的腦海中掀起陣陣狂瀾，我停下了筆，合上了那無聲的筆記本，重重的倒在了床上……

　　又是一次失敗，又辜負(fù)了很多期待，到底是我不努力，還是——或許，我真的做不到……我長長地噓了一口氣，無助地看著窗外灰藍(lán)色的天，到處充滿了憂郁的氣息。

　　突然，一個(gè)“小家伙”不知從哪里鉆了出來，定睛一看，原來是一只小壁虎，他牢牢地吸住了墻面。這小家伙到底要干什么?我心里疑惑的想到。十分鐘過去了，他始終保持著原來的姿勢一動(dòng)不動(dòng)，突然，一只蒼蠅飛了過來，只見那壁虎兩只前腿做即將跳躍的姿勢，后退仍緊緊吸住墻面，脖子向前伸長了兩倍，輕盈的做了一個(gè)完美的捕獵姿態(tài)，可惜，獵物也很聰明，迅速飛走了。“唉!”我提著小小的壁虎感慨道，感慨它和此時(shí)的我一樣，同為失敗者。

　　我閉了眼，家長，老師，同學(xué)們那期盼的眼神，考試前的種種努力和考試后那極不理想的成績單，都在我的腦海中，如吃人的怪獸班前赴后繼的向我涌來……一種可怕的思想繼而漫延上來，湮沒了一切——我不行，我做不到，放棄吧!……我像是燃料全部耗完的火箭殘骸一樣，慵懶的再次睜開了雙眼，瞥見那壁虎居然還是矗立不動(dòng)。呵，這壁虎不會是被這次打擊給嚇暈了吧?我心里嘲諷的想著。

　　時(shí)間飛逝，十分鐘過去了，壁虎沒有動(dòng);二十分鐘過去了，壁虎還是沒有動(dòng);三十分鐘過去了……

　　我驚奇的從床上爬了起來，伸長脖子，仰頭仔細(xì)觀察這壁虎。天空被夕陽的殘笑染紅了，憂郁的氣息繼而被莊肅代替了。漸漸地，所有的光彩又都開始暗淡了。這時(shí)，煩人的蚊子也來呼吸著壓抑的空氣了。壁虎的身影在漸黑的天空下隱匿了些許，我的眼也變得干澀了，就在這時(shí)，壁虎突然以“迅雷不及掩耳之勢”像一只蚊子發(fā)起了進(jìn)攻，連我都被他嚇了一跳。它，居然成功了!在細(xì)細(xì)品嘗完戰(zhàn)利品之后，他轉(zhuǎn)身離開了，此時(shí)的我，脖子都已經(jīng)僵了，我像目送一位功成名就的老將士一樣，看著壁虎漸行漸遠(yuǎn)……

　　我“呼”地從床上跳了起來，徑直來到書桌前，打開筆記本寫道：壁虎用生命中漫長的一下午的堅(jiān)持，方才迎來一次成功，我又還有什么理由不堅(jiān)持奮斗下去呢?合上了筆記本，我打開課本，拿起了筆……

　　中學(xué)生奮斗勵(lì)志作文二

　　盡情微笑

　　在人世間有一種東西，能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)，這種東西是世間最美的，人們最愛的—微笑。

　　微笑體現(xiàn)了一個(gè)人的精神品質(zhì)，在不同的情況下微笑，會有不同的效果哦;被人誤解的時(shí)候能微微的一笑，這是一種素養(yǎng);受委屈的時(shí)候能坦然的一笑，這是一種大度;吃虧的時(shí)候能開心的一笑，這是一種豁達(dá);處于窘境的時(shí)候能自嘲的一笑，這是一種智慧;無奈的時(shí)候能達(dá)觀的一笑，這是一種境界;危難的時(shí)候能泰然一笑，是一種大氣……

　　今天是1月14日，是一個(gè)考試的日子，考試對成績好的同學(xué)來說沒什么事，可對于我們成績不好的同學(xué)是比戰(zhàn)爭還要可怕的戰(zhàn)場啊，我們不怕被父母批評，不怕被老師說，我們怕父母、老師會對我們這些差等生流露出失望的眼神，我們都希望能看到你們的微笑，聽到一句小小的勉勵(lì)，就夠了，這樣我們會盡力的去學(xué)，去拼搏，我們現(xiàn)在的努力只為博得一個(gè)微不足道的笑容，我是一個(gè)差等生，一個(gè)成績不好的學(xué)生，雖然我的成績不好，但我也希望父母、老師給我一個(gè)微笑。

　　在我遍體鱗傷的時(shí)候，多想得到一個(gè)微笑，一句支持我的話，這是對我來說多么大的一種奢望啊，我不配得到你們的微笑，只因我是一個(gè)差等生，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。

　　為了你們的微笑，我去拼搏，我去努力，只為得到一個(gè)微笑，一個(gè)微不足道的微笑，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。

　　我以為我做的決定會讓你們對我微笑，不過我錯(cuò)了，當(dāng)我給你們說出我的想法時(shí)，你們對我充滿了不信任;我在女里，我在證明，我在用心去寫每一首mc歌詞，試著自己大膽的去唱，用心去唱;我做的這些只為得到一個(gè)微笑，每一首mc歌曲都能證明我，證明我的能力，希望你們能聽到我的歌，這些個(gè)足以證明我，證明我的一切，給我一個(gè)微笑吧，一個(gè)簡簡單單的微笑，好嗎?這篇文章只是只想表達(dá)出我的心聲，我知道我寫的不完美，有很多的缺點(diǎn)，希望各位能看懂我寫的……

　　中學(xué)生奮斗勵(lì)志作文三

　　身后的風(fēng)景

　　前方的風(fēng)景固然美好，但你可曾驀然回首望見你身后那期許的目光。

　　人生，是一個(gè)旅程，忽忽忙忙，庸庸碌碌的人們著急的想要走到下一個(gè)中轉(zhuǎn)站，卻沒想到，驀然回首，曾經(jīng)你毫無期待的中轉(zhuǎn)站，現(xiàn)在也擁有那么多讓人留念的風(fēng)景。

　　驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)以前讓我值得哭泣的事情是多么渺小，不堪，根本不值得一提。驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)小小的我擁有那么多人的關(guān)愛。驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)那海灘上的腳印，一深一淺，坎坎坷坷的走了過來。但是我知道自己沒有退路，因?yàn)檫@是我自己選擇的道路。因?yàn)榍懊娴娘L(fēng)景固然美好。

　　回首望教室，空氣死的令人窒息，看著黑板上數(shù)字，和筆耕不綴的同學(xué)，眼前的一切都是陌生又親切的，曾經(jīng)的一幕一幕，好似電影一般在我眼前呈現(xiàn)。那陌生而熟悉的笑臉，那一聲聲親切的問候，親愛的同學(xué)們，你們在哪里啊。　　眼淚奪眶止不住的流，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)這些已成為回憶，成片的回憶散落在我記憶的小溪中，溪水潺潺流去，好比長江一去不復(fù)返的架勢。估計(jì)這是一個(gè)已經(jīng)放置已久的電影光盤，此次拉拉的，模模糊糊的，根本看不清誰是誰，就伴隨著黑白線條而結(jié)束。

　　多年以后，或許記憶中還有你們，但是已看不清你們的容貌，摸不到你們的臉龐。但你們請記住，我們是同一朵花上的花瓣，只是風(fēng)吹來的方向不一。

　　前方的風(fēng)景美麗依舊，后面的回憶也讓你流連忘返，但你依舊要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印踩過你腳下的沙灘。

　　當(dāng)你累的時(shí)候，可以驀然回首，看著你曾經(jīng)留下的足跡，也別有一番滋味。

　　中學(xué)生奮斗勵(lì)志作文四

　　陽光彩虹和藍(lán)天

　　仰望天空，此時(shí)天空正淅淅瀝瀝的下著一點(diǎn)小雨，打在青石板上，一滴，兩滴，又從青石板上滑到屋檐下，形成一片透明的雨簾，宛如天地間演奏的交響曲。

　　這就是所謂的天籟吧!雨天是安靜的，坐在沙發(fā)前看書，忽往陽臺一瞥，陽臺上的臺桌下靜靜地躺著一把傘，是那么的不起眼。傘布已有些泛黃了，走近，打開傘，似乎還可以用。傘桿上生銹的印跡見證了時(shí)光流淌的歲月，一眨眼，又過去了幾年。窗外游絲般的雨勾起了我我無端的思緒，閉上眼，一股熟悉的味道在微微濕潤的空氣中醞釀，伴著青草味兒，在風(fēng)中蕩漾開來。剎那間讓我回憶起那讓我春暖花開的瞬間。

　　小時(shí)候，我喜歡奔跑在雨天，腳踏著大大小小的水洼，聆聽不同水洼中不一樣的音調(diào)聲響。天上的雨向下撇，地上的水洼往上濺，立時(shí)是一個(gè)水嘩嘩的世界。回過頭，剛用腳尖點(diǎn)了一下的水坑中，濺起皇冠形狀細(xì)小的水花。

　　我總是把自己的全身淋得濕漉漉的，衣服、鞋子全濕了還渾然不知，只顧著在水中的歡樂了!忽然，頭頂似乎亮了些，雨也像是改變了方向似的向外散，但滴答聲猶在，變得更加清晰了。

　　我抬了抬頭，眼眸里閃爍著繽紛的色彩，五顏六色的花兒開滿了我頭頂?shù)奶炜铡Ｍ?好漂亮的傘，小小的我不經(jīng)感嘆，媽媽在一旁撐著傘，輕輕的摸了一下我的頭，說著：“下雨時(shí)要記得撐傘哦!”媽媽的眼神像一潭深深的湖水，深邃而又明亮。“長大了，要學(xué)會自立，撐起一把屬于自己的傘。”媽媽的聲音夾雜著雨的滴答聲，蕩漾在我的耳旁。　　夕陽下，我和媽媽大手牽著小手，踏著深深淺淺的水洼，想著回家的路走去。夕陽把我們的影子拉得好長好長，風(fēng)吹起了我們的衣角，在風(fēng)中翻飛著。

　　仰望此時(shí)的天空，已是陽光明媚。風(fēng)雨之后就是彩虹，多日不見的陽光，正像是清澈的河水一般，飄飄然撫搖直上，變得深遠(yuǎn)而明亮。撐起一把屬于自己的傘，創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天!