2023年山東中考各地市考試安排
一、不宜多吃冷食。
在炎熱的夏季,如果胃腸受到大量冷食的刺激,會(huì)加快蠕動(dòng),縮短食物在小腸內(nèi)的停留時(shí)間,影響人體對(duì)食物營(yíng)養(yǎng)的吸收。同時(shí),體內(nèi)熱量不易散發(fā),胃腸內(nèi)溫度較高,引起胃腸痙攣、胃痛和腹痛,特別是胃腸道功能欠佳的考生,冷食最好少吃或不吃。
二、飲食不宜太清淡。
中考期間,要消耗大量體液,因此除補(bǔ)充足夠水分,多食用蔬菜、瓜果清爽食品外,還應(yīng)多食些富含蛋白質(zhì)的食品,如雞、魚(yú)、瘦肉等,要多補(bǔ)充鹽分,使肌體適應(yīng)炎熱活動(dòng)中的作息和考試。
三、、不宜用飲料代替白開(kāi)水。
汽水、果汁、可樂(lè)等飲料中,含有較多的糖精及電解質(zhì),這些物質(zhì)會(huì)對(duì)胃產(chǎn)生不良刺激,影響消化和食欲,增加腎臟負(fù)擔(dān)。過(guò)多攝入糖分會(huì)增加人體熱量,使人產(chǎn)生困倦感,不利于考試的正常發(fā)揮。
四、不宜吃剩飯剩菜。
剩飯剩菜很容易被細(xì)菌污染,最好不要讓考生吃,如吃也必須經(jīng)過(guò)高溫處理。
五、不宜多吃涼拌菜。
做涼拌菜時(shí),一定要洗凈,最好在開(kāi)水中焯一下,用來(lái)切熟食的刀、板,要和切生食的分開(kāi)。涼拌時(shí),最好放點(diǎn)蒜泥和醋,不僅能增加食欲,有助于消化,并有殺菌解毒作用,預(yù)防腸道傳染病發(fā)生。
六、不宜飲水過(guò)多。
中考期間,切忌飲水過(guò)多,以免增加心臟和消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的負(fù)擔(dān),尤其是在考試期間,更不要大量飲水,應(yīng)采取少量多飲的辦法來(lái)緩解口渴。
考前10天
在這個(gè)時(shí)段主要進(jìn)行一些提綱挈領(lǐng)的復(fù)習(xí),即考前復(fù)習(xí)要有所側(cè)重,特別是檢查一下重點(diǎn)內(nèi)容的掌握情況,自己最薄弱的、經(jīng)常出錯(cuò)的地方。通過(guò)看書(shū)可以溫習(xí)已有的知識(shí),增強(qiáng)自信心。
另外,考試前人的`精神往往高度集中,理解力和記憶力在短期內(nèi)急劇提高,因此在這個(gè)時(shí)段內(nèi)應(yīng)該加強(qiáng)記憶方面的知識(shí),但是也不可過(guò)度緊張而耗費(fèi)考試時(shí)的精力。
考前3天
這個(gè)時(shí)間很多學(xué)生認(rèn)為萬(wàn)事大吉,完全不沾書(shū)本,這是十分錯(cuò)誤的。重要內(nèi)容雖然已經(jīng)掌握了,但還是要適當(dāng)瀏覽一下。對(duì)自己已經(jīng)考過(guò)的試題應(yīng)該看一看,把經(jīng)常出錯(cuò)的地方再?gòu)?qiáng)化一下,適當(dāng)?shù)刈鲆稽c(diǎn)“熱身題”。
所以,在考前3天還要適當(dāng)?shù)胤喴幌聲?shū)本,這樣做不僅使這些重點(diǎn)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài),而且可以使自己心里踏實(shí)。在這3天,應(yīng)該調(diào)整自己的心理狀態(tài),切不要把弦繃得太緊,應(yīng)該適當(dāng)?shù)胤潘勺约海缤ㄟ^(guò)散步、和家人聊天、聽(tīng)音樂(lè)等方式調(diào)整自己的心態(tài)。
中考復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)梳理
首先,要研讀課本、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考考試說(shuō)明,挖掘教材,研究各知識(shí)點(diǎn)之間的縱橫聯(lián)系,然后把初中數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容整合成幾個(gè)模塊。
其次,要重視課本例習(xí)題的“再創(chuàng)造”,充分發(fā)揮課本例習(xí)題的潛在價(jià)值。如把課本例習(xí)題由封閉型轉(zhuǎn)向開(kāi)放型、探究型,用問(wèn)題探究代替命題論證,由靜態(tài)情景變成動(dòng)態(tài)情景等。在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,大部分學(xué)生往往重視解題而忽視復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。例如相當(dāng)部分的學(xué)生僅滿足于會(huì)用求根公式解一元二次方程,但對(duì)求根公式的推導(dǎo)卻不去掌握。求根公式推導(dǎo)過(guò)程,也為求二次函數(shù)的極值、求拋物線的頂點(diǎn)等題目提供了極好的解法。
第三,要分析研究近三年來(lái)全國(guó)各省市的中考數(shù)學(xué)試卷,將中考試題歸類。可以發(fā)現(xiàn)一些中考試題是根據(jù)課本的例習(xí)題改編而來(lái)的,將這些中考試題穿插到第一輪復(fù)習(xí)中使用,可以促使學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)中更加重視課本,并幫助學(xué)生提高能力。
最后,教師編寫教案要針對(duì)實(shí)際,面向全體學(xué)生。既照顧優(yōu)等生,也要兼顧中等生,突出基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。面對(duì)全體學(xué)生,教師有必要將教學(xué)案有針對(duì)性地編成幾種形式,使不同層次的學(xué)生都有自己的復(fù)習(xí)目標(biāo),在自己的基礎(chǔ)上通過(guò)復(fù)習(xí)都有不同層次的提高。
