一、穩定孩子的情緒，做朋友般的聆聽者。

　　二、幫助孩子定位，做明智的引領者

　　每個孩子的學習水平是不一樣的，尤其是到了初三綜合復習和中考全面考察的階段，孩子們的差距會明顯的區分出來。此時，孩子們可能就會接受不了這種頻繁的考試和排名，他們往往會因為一次的考試不佳，否定了自我，認為中考無望……家長也是這樣的，您們往往比孩子要著急，同樣是孩子，都在一個學校學習，怎么成績差別這么大，天天和周圍的孩子家長對比。您一定不能對著成績處于下游的孩子說，“你看，**每次考試都是一百分!你怎么搞的啊，你哪點比他差啊”，孩子聽了一定崩潰了，心想，“我怎么能和他比呢!”時間長了，家長和孩子都會出現“目標錯位”的情況。我真心的希望家長對自己的孩子能有一個準確科學的定位，切忌拔苗助長。正如我一貫反對的是所有孩子都學奧數一樣，每個孩子的學習能力和特長是不一樣的，如果不適合還硬逼的話，那只能是什么也做不好，是得其反。

　　定位并不是讓家長認為自己的孩子就這個水平了，沒戲了。我們所說的定位是相對的，是給予一定提升空間的準確定位。家長要從心理上接受現實，但更重要的是，要有針對性地對孩子目前的學習狀態等進行客觀科學的點撥和調整，引導孩子以最好的心態縮小差距或擴大優勢。例如，學習成績處于中下等的孩子一般都是基礎較差，但是我認為他們最重要的表現是缺乏信心!他們想努力，但是需要學的東西太多了，一看書，頭就炸了，或者是學了一些時間，懂了一些知識，但是考試考的還不理想，這時他們就會認為自己是真的很弱，沒有能力，努力了還是沒進步。其實他們卻認識不到，考試是全面考察，他剛剛復習的東西也許沒有考到呢。這個時候，我建議家長一定不斷的鼓勵孩子，幫助孩子克服畏難情緒，調整學習思路，抓好基本知識點，爭取在考試中把這部分分全部拿到，就可以啦!因為考試中大部分還是基礎題目，當他們成績有所提高了，他們自然就有信心了，越學越有動力了，因為他們看到了“希望”!而對于學習中上等的學生，是動力最缺乏的一類群體。他們總體成績很可以，不好不賴，對自己的要求也不高也不急迫。他們有的不夠刻苦、對能力題目要求不高，對中考又存在一定的盲目樂觀。這時候，我建議家長一定要多和教師配合，及時真實的了解孩子在校的狀態，為孩子敲警鐘，說出現實的不盡如意，讓他們自我意識到問題的嚴重性;給孩子指出問題，多督促孩子，力所能及地幫助孩子加大對作業和復習的落實力度，比如最簡單的每天家長聽寫孩子單詞，提問孩子試卷出錯的知識點等，這些都是很容易操作的。對于成績較好的孩子，家長要讓孩子穩住，一定告誡孩子注意提高對基礎的夯實，尤其到臨考前，他們往往不屑復習簡單知識點，認為自己已經掌握了，其實據我的了解，很多成績好的孩子在中考中最大丟分點都是在基礎題目上!

　　任何一個學生，只要進入初三畢業班，就沒有不想好好學習，中考取得好成績的。不管是什么水平的學生，面臨嚴峻的中考，他們心里都有一個上緊了的發條。家長無需過度的去施壓，我建議大家多進行換位思考，時時給予鼓勵和信任，他們就會努力在中考中實現自己人生第一個小成功。

　　三、適當退步，做孩子睿智可愛的監督者

　　初三的學生，還是處于一個好玩的年齡，雖然他們的學習生活很累很緊張，但是他們有時候還是會有強烈的玩耍的欲望的。因此，我真心的建議，家長要適當的給孩子進行放松，滿足一下孩子的小欲望，實現一個孩子期待已久的小愿望!學習固然重要，但適宜的玩耍以及交友，對他們的學習生活也是不無裨益的。另外，適度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發泄途徑。玩是孩子的天性啊!

　　但是對于孩子的玩，我們家長要有所控制。比如：有的男孩子喜歡打電腦游戲，那您可以答應孩子，這周背過200個單詞的話，就讓孩子周末盡情的玩上一個小時!有的孩子喜歡打籃球踢足球，那就讓孩子和同學“撒撒野”，況且適當的身體鍛煉是非常有必要的!有的女孩子喜歡看漫畫書，那就家長主動買了，在孩子取得進步的時候，最為獎賞，送給她。孩子在面對家長主動答應的約定時，是非常非常開心和滿足的。

　　在滿足孩子的某些愿望的時候，最易施加一定的監督和要求了，家長可以在孩子特別開心的時候，提出一定的合理的小任務和小要求等。

　　四、給予孩子一定的私人空間，做個時尚的辣爸辣媽

　　其實，不用說，家長一直都會對孩子的交友比較敏感，尤其現在孩子的發育早，成熟早，家長總會有所擔憂。于是乎，就有孩子常說的“史上最討厭的家長行為”就是家長總是翻孩子的東西，例如手機了，書包了，抽屜了等等。其實家長是好意的，這是對孩子的關愛的表現。但是孩子接受不了，他們會認為家長及其不信任孩子，或者他們本身就是有小秘密，不想讓家長知道。家長越是翻，孩子越是反抗。我了解的孩子是這樣的，其實他們并沒有秘密，或者有著不是秘密的小秘密，他們之所以這么強烈的反抗家長此種行為，就是心理上單純的反抗，就是不想讓家長什么都知道，自己像個透明人一樣。我碰到的一個學生，一個非常乖巧的小姑娘，有一天她媽媽看到電視上講的青春期孩子的教育問題，立馬就要求翻看孩子的手機……令我驚訝的是，這個孩子毫不猶豫的把手機摔爛了，并且前提是她手機里沒有任何秘密……看事物要從兩面性來看，雖然孩子的行為是很沖動，但是我認為他們其實真的只是想擁有自己的一點小空間，擁有家長的一絲信任……

　　我真心的建議家長可以在一定程度上對孩子放手，給予他們一定的自我決斷權，給予他們一定的私人空間，讓他們在自己的小宇宙里，構建自己的小夢想……

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