2017年中考語文:古詩歌鑒賞答題技巧(一)

　　提問方式：“這一聯中最生動傳神的是什么詞?為什么?”或“甲詞可否換成乙詞或其他詞?請簡述理由。”

　　答題方式：①解釋字面意思和內涵 ②指出運用的手法 ③點明妙在何處(可從景物特點、主旨、情感和意境等方面分析)

　　【典型例題】

　　端居① 李商隱

　　遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。階下青苔與紅樹 ， 雨中寥落月中愁。

　　[注]①端居：閑居。②素秋：秋天的代稱。(譯文愛妻從遠方的來信很久都沒有收到了，我得不到家人音訊，只有在睡夢里才能回到家鄉以解鄉愁?？墒侵邢押?，恍然發覺離別已是悠悠數年，顧望四周，只有空蕩蕩的床榻和寂寥凄寒的秋夜相對，不由得心生凄涼。寂居異鄉，平日少有人來往，階前長滿了青苔，那一片綠意和秋天的紅葉在迷蒙雨色、朦朧夜月的籠罩下變得黯淡模糊)

　?、胚@首詩第二句中的“敵”可否換成“對”或其它詞?請簡述理由。

　　【答案及分析】 ⑴不能換成“對”或其它詞。(表明贊成的一點)用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對的寂寥清冷的氛圍，而且表現出空床獨寢的人無法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀，(引文賞析)抒發了詩人心靈深處難以言狀的凄愴之情。(突出的情感) 用“對”或其它詞難以速到這種表達效果。(照應試題)

　　2017年中考語文:古詩歌鑒賞答題技巧(二)

　　對作者情感、主旨的把握

　　答題方式：①描寫了……生活(景物) ②抒發(寄寓、揭露、贊頌)了……的情感(感嘆) ③表達了……感情。 ——描寫了……抒發了……表達了……

　　【遷移練習】閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。

　　夜歸 周密

　　夜深歸客依筇行, 冷磷依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補衣燈。

　　[注]筇：此代指竹杖。(夜歸天黑，需撐著竹杖而行，好在田埂上聚有磷火和螢火蟲，發出微光，使人順利通過。到了村店，也因月昏無燈，泥路滑，十分難行，又好在村店竹窗射出讀書、補衣燈的光亮，照著人繼續前行。)

　　“竹窗斜漏補衣燈”這一耐人尋味的畫面中蘊含了哪些感情?請簡要賞析。

　　2017年中考語文:古詩歌鑒賞答題技巧(三)

　　對作品手法(表現手法、修辭手法等)的辨析

　　答題方式：①指出用了什么技巧。②結合詩句分析，怎樣用了這種手法;③這種手法表達了詩人怎樣的感情或主旨。

　　命題方法：

　　1、從“是什么”的角度出題：

　　【典型例題】閱讀下面這首詩，然后回答問題。

　　三江小渡 楊萬里

　　溪水將①橋不復回，小舟猶倚短篙開。交情得似山溪渡，不管風波去又來。

　　[注] ①將：行，流過。溪水經過小橋后不再流回，小船還得依靠著短篙撐開。交情應像山溪渡恒久不變，

　　不管風吹浪打卻依然存在。

　　詩人采用什么手法表達作品的主旨?試結合全詩作簡要分析。

　　【答案及分析】全詩圍繞“交情”展開描寫，詩人采用對比、比喻以及象征等手法，(回答“是什么”方法)用“溪水將橋不復回”與“不管風波去又來”進行對比，以“山溪渡”比喻“交情”，賦予”山溪渡”、“風波”象征意義，(具體回答“怎樣采用”這些方法)從而表達了友情恒久不變，能經得起風浪考驗的主旨。(好處——對主旨的作用)

　　2、從“為什么”(好、不好)的角度出題，分析好或不好的原因。

　　【典型例題】

　　端居① 李商隱

　　遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。

　　階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。

　　[注]①端居：閑居。②素秋：秋天的代稱。

　?、七@首詩的三、四兩句在藝術手法上有什么特點?請簡要分析。

　　【答案及分析】⑵在藝術手法上，第三、四句的最大特點是借景抒情。(“是什么”手法)詩人借助對“青苔”、“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主現色彩，營造出了冷寂、凄清的氛圍，(具體分析怎樣運用的)表達了悲愁，孤寂和思親的情感。(對情感和主旨的作用) 從其他角度(如互文手法)回答，言之成理也可。

　　3、從“怎么樣”寫的角度命題：

　　常見的描寫角度：

　?、傥宸N感覺：視覺、聽覺、 味覺、觸覺、嗅覺。

　?、诳臻g方位。如上下、遠近等。

　　③時間的變化。例如華清宮前后的變化。

　　④情感角度的變化，以他人思念自己，來寫自己對他人的思念。例如，“遙知兄弟登山處，遍插茱萸少一人”“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。”

　　⑤各種修辭方法(是從句子而言)。

　?、奘闱榈姆椒ǎ航杈笆闱?、直抒胸臆、托物言志和借古諷今。

　?、咂渌鑼懙募记?。例如虛實、抑揚、動靜等。

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4.2017高考語文復習詩歌鑒賞知識點

5.初中古代詩歌鑒賞題型設計及答題思路