八年紀下冊政治知識點：競爭與合作

　　1、競爭與合作是社會生活中必然存在的現象，競爭中有合作，合作中有競爭。

　　2、個人與個人之間，集體與集體之間，不同國家與地區之間，都存在競爭與合作。

　　3、怎樣正確認識競爭?競爭既有優點又有，優點是競爭可以開發人的潛能和智力，提高人的積極性和主動性，競爭能促進經濟的發展;缺點是可能帶來負面影響.(因此，我們要客觀看待競爭。應對競爭有一個正確的認識,要對自己有個實事求是的評價,在競爭中要能審時度勢,揚長避短.

　　4、合作的重要性是什么?合作不僅是應對競爭的一種重要手段，更是實現自我發展的必經之路。個人的成功離不開合作。經濟的發展也離不開合作。合作是人類生存和發展的重要手段。

　　5、怎樣提高競爭意識?①增強競爭意識。②提高競爭能力。③既要勇于競爭又要善于競爭，但不能采取不正當手段。④在競爭中要培養團結合作，樂于助人的品質。

　　6、在競爭中應注意：①誠實守信②遵紀守法③公平公正④遵守競爭規則。

　　7、怎樣培養合作意識?①從身邊小事做起。②參加集體性競爭活動。

　　8、競爭與合作的關系:競爭與合作構成了人生和社會生存。發展的兩股力量,競爭中有合作,合作中有競爭,競爭與合作是統一的是相互滲透相輔相成的,一方面任何競爭都離不開合作,競爭的基礎在于合作 ,沒有合作的競爭是孤單的競爭,這種競爭是沒有力量的;另一方面,合作能更好的競爭,合作越好,力量越強,競爭成功的可能性就越大.所以,對于社會的發展進步來說,競爭與合作同樣重要。

　　八年紀下冊政治知識點：維護權利 適應社會

　　1、教育的重要意義：教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培養創新精神和創新人才的搖籃。教育能培養高素質的勞動者和專業人才;能提高創新能力，提供知識、技術創新成果;能增強民族凝聚力。

　　2、我國憲法規定“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務”。(1)受教育權是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得教育物質幫助的權利。(2)、受教育權是公民的一項基本權利，不容侵犯，一旦受到侵犯，我們要學會運用法律武器來維護自己受教育的權利。

　　3、我國實行九年義務教育制度。義務教育是依照法律規定，適齡兒童和少年必須接受的，國家，社會，學校，家庭必須予以保證的國民教育。“義務教育”中的“義務”是指用法律形式規定的，國家、社會、學校、家庭和適齡兒童、少年都應盡的義務。

　　4、我們要自覺履行受教育的義務：按時入學，接受規定年限和義務教育;遵守法律和學校規律，尊敬師長;努力完成學習任務。自覺履行受教育的義務，既對個人成長和家庭有利，也對國家和社會有利，既是道德責任，也是法律義務。

　　5、經濟權利是人們生存和發展的基本權利，它包括財產所有權、繼承權、智力成果權等，其中，財產所有權是經濟權利的重要內容。國家保護公民合法的經濟權利。

　　6、財產所有權指財產所有人對自己的財產享有占有、使用、收益、處分的權利，法律保護公民的財產所有權。

　　7、繼承權是經濟權利的一部分。我國公民的財產繼承權是通過法定繼承和遺囑繼承兩種方式來實現的。(1)法定繼承是指由法律直接規定繼承人范圍、繼承順序、遺產分配原則的一種繼承方式。(2)遺囑繼承是指被繼承人生前可以立遺囑將個人合法財產指定由法定繼承人的一人或數人繼承的一種繼承方式。

　　8、智力成果權(知識產權)，只有進行發明、創作的特定人才能享有。我國法律保護公民的智力成果權。未成年人的財產所有權、繼承權、智力成果權等合法權益不受侵犯，我們要學會運用法律武器維護自己合法的經濟權利。