魯濱遜漂流記中考知識點 魯濱遜漂流記閱讀知識​
魯濱遜漂流記中考知識點:魯濱遜漂流記故事背景:
十八世紀一個英國船上的水手在航行中和船長發生沖突,被拋棄在一個荒島上。在與人世完全隔絕的島上,他獨自生活了四年多,才被一個航海家帶回英國。這件事在當時引起社會上的轟動。從未寫這什么文學寫品、年近六旬的笛福,從這件事得到了很大的啟發,創作了“魯濱遜漂流記”這部不朽的杰作。 《魯濱遜漂流記》中人物不多,除了魯濱遜以外只有星期五還有些性格,其他人物不過是陪襯。小說主要的價值在于魯濱遜這個典型性格。
魯濱遜漂流記中考知識點:魯濱遜漂流記可以分作三個部分。
第一部分是魯濱遜離家三次航海經歷,在巴西買了種植園。
第二部分,也就是小說的主體,是魯濱在荒島上的經歷。
第三部分是敘述他從荒島回來后,由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。
魯濱遜這個典型人物的一切特征主要是在第二部分得到了充分的發展,所以這一部分是全書的精華。17世紀中葉,魯濱遜?克魯索出生在英國一個中產階級的家庭,他本可以按照父親的安排,依靠殷實的家產過一種平靜而優裕的生活。然而,一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了充滿驚險和刺激的水手,航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。到后來經歷了20多年的荒島生活。
魯濱遜漂流記中考知識點:魯濱遜漂流記填空題
1、英國青年魯濱遜從小喜歡航海,曾_三次__離家到南美各地旅行。
2、他航海中經歷無數險情,后來整條船在太平洋上不幸罹難,船上的人都葬身海底,惟有他一人得以奇跡般地活下來,并只身來到一座荒無人煙島上。 他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了_28年_。
3、他在孤島勞作生息,開拓荒地,圈養牲畜,生產_水稻和小麥__(填農作物) 。
4、《圣經》_成為他的精神支柱,憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動,他蓋起了房子,收獲谷物,馴養山羊,用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個土著人,稱他為___“星期五”_,并把他收作仆人。
5、一直到第28個年頭一艘__英國_(填國籍)船來到該島附近,魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手,才返回英國。
6、這時他父母雙亡,魯濱遜收回他_巴西莊園 _的全部受益,并把一部分贈給幫助過他的人。
7、伴魯濱遜度過晨昏的是一只_鸚鵡 、及一只_狗___、一只__貓 _。
8、魯濱遜生活的孤島叫__絕望島__。
1.這本書是哪國的哪位作家著作的?
英國小說家丹尼爾?笛福。
2. 作家笛福在西方文學發展史上占據著一個特殊的位置,他被稱為什么?
被稱為“現代小說之父”。
3. 除了代表作《魯濱遜漂流記》外,笛福還創作了哪些作品?
《辛格爾頓船長》、《摩爾?弗蘭德斯》、《杰克》、《不列顛全島紀游》 等小說傳記。
4. 魯濱遜是如何到達孤島的?
在第三次出海經商時,船在途中遇到風暴觸礁,只有魯濱遜幸存,漂流到孤島上。
5. 魯濱遜是如何計算日月的?
在一個方柱的四邊,每天用刀刻一個凹口,每七天刻一個長一倍的凹口,每一月刻一個再長一倍的凹口。就這樣有了一個日歷,可以計算日月了。
6. 魯濱遜所寫的“利害差異表”有什么意義?
把種種可能都分析出來,無論是出于消極還是積極,這使得他能夠冷靜下來,從只會空想的日子里解脫了出來,學會從絕望中尋找希望,從而勇敢地去面對現實,去改善現狀。
7. 如何理解魯濱孫的記日記和閱讀《圣經》及其他祈禱書的行為?
魯濱孫記日記的行為,表明他作為一個文明人精神方面的需要,證明自己活得明白,在長時間里沒有走失在這種荒島上,他也更有理由相信上帝的存在。有了這個前提,就有了活下去的精神支柱。
8. 這本書用了第幾人稱的角度來描寫?
第一人稱。
9. 用第一人稱有什么好處?
好處是小說情境顯得更為真切,作者與讀者的距離縮小了,可以十分詳盡地描寫魯濱孫的心理活動。這就大大加強了小說的真實效果,讀來興味盎然。
10. 魯濱遜在改善生活中主要做了哪些?
建了小房子、做了桌子等以住;捕了小羊、種了谷子等以吃;造小船以行。
11. 魯濱遜靠雙手換來了怎樣的回報?
最后有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較“豪華”的住所……
12. 魯濱遜在孤島上生活了多久?
28年2個月29天。
13. 魯濱遜是什么時候漂到孤島上的?
1659年9月30日。
14. 魯濱遜在第一次遇到風浪時是怎么想的?
他想如果他能幸存,他將像一個真正的回頭浪子,回到他父親的身邊去。
15. (接上題)魯濱遜到底回去沒有?
沒有,這才有了第二次出海。
16. 船在什么地方第二次遇到風浪?
雅木斯海口。
17. 魯濱遜把這個荒島叫做什么?為什么?
絕望島;因為剛上島時什么也沒有,無法生存。
18. 魯濱遜在島上的了什么病?
瘧疾。
19. (接上題)他是怎樣只好這種病的?
用煙葉治療。
20. 魯濱遜在荒島上發現了什么有用的植物?
葡萄藤、椰子樹、橘子樹、檸檬樹、橙子樹。
21. (接上題)魯濱遜如何利用這些的果實?
把葡萄、白檸檬、檸檬儲藏起來作為雨季時期的食物。
22. 魯濱遜找了一個野人來做什么?
教他說話和勞作,這樣可以做伴,讓他當仆人和助手。
23. 魯濱遜給這個野人取了一個什么名字?為什么?
星期五;因為魯濱遜是在一個星期五發現了他并救了他的命。
24. 那魯濱遜是在哪一年發現并救了星期五的?
島上生活的第23年。
25. 星期五是什么人,有什么習慣?
加勒比的野人;喜歡吃肉,尤其是人肉。
26. 在海岸上魯濱遜還遇到了哪些人?
吃人的西班牙人和葡萄牙人。
27. 身陷絕境的魯濱孫找到了哪些活下去的理由?
在海難中,同船的11個人中,就他一人活著,這是上帝對他的特別關照;從船上獲得了維持生活的大量必需品,這是上帝對自己的格外恩賜;而他的日記本上所列出的六大“好處”,最集中地體現了魯濱孫要頑強地活下去的理由。
28. 魯濱遜是怎樣回到英國的?
28年后一天,有一艘英國船因水手鬧事而在島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長奪回了他的船,跟他一起回到了英國。
29. 魯濱遜在獲救后鬧事的水手和西班牙人怎么樣了?
在島上居留了下來,終建立起了一個興旺的殖民地。
30. 魯濱遜回到英國后生活怎樣?
父母去世,但是魯濱遜可以獲得從那艘西班牙船上取來的一千二百個金幣之外,還有因差事得的兩萬英鎊。最后結了婚,生了三個孩子,一生平靜。
31. 魯濱遜是什么時候回到英國的?
1687年7月11日。
32. 當魯濱遜的妻子不幸死后,他心中又怎樣想?
出洋的欲望又強烈起來,于是魯濱遜就以一個私家客商的身份,搭船到東印度群島去,到他的已變成新殖民地的島去逗留。
33. 寫一位名人對這本書的評價。
孩童時期,這部書只是讀來有趣,成人之后再去讀,就會知道這是不朽的杰作。 --美國專欄作家費迪曼
34. 通過這本書中魯濱遜的一些經歷,我們知道風向決定什么?
決定了雨季時間的長短。
35. 魯濱遜身上具有哪些精神?
不屈不撓的冒險精神,肯于勞動并且善于勞動,熱愛生活生命
看了“魯濱遜漂流記中考知識點”
