《科學家的另一只翅膀》閱讀材料

　　(2)我一向非常佩服中國科學家的智慧?！続】我們國家當年想制造原子彈和氫彈，只花了短短一段時間，羅布泊的上空就升起了蘑菇云;后來希望擁有人造衛星，科學家憋著勁狠干幾年，衛星一顆顆沖上了天空;最近一些年，神州飛船進入太空，嫦娥衛星繞月飛行。這一切充分展示了中國科學家光彩照人的專業才華。

　　(3)然而，近年來，一些中國科學家似乎只對科研項目有熱情，卻少有興趣參與公共事務，關注社會熱點。原因很簡單，科研項目都是有經費支撐的，有了科研成果，還可以獲得各種獎勵。而參與公共事務，關注社會熱點，什么利益都沒有。

　　(4)參與公共事務，關注社會熱點與做科研項目風險程度也大不一樣。做科研項目，取得了成果，利益豐厚;沒有取得成果，也不會損失什么。而參與公共事務，關注社會熱點呢，在事情真相未明之前，可能會挨網民的板磚;在真相大白之后，不挨網民罵了，卻會遭到某些受損利益團體的打擊報復。換句話說，一個科學家沒有公共精神，他的生活也許風平浪靜;一旦參與公共事務，關注社會熱點，他的_日子就可能不再安定。然而，我們一些科學家恰恰忽視了一點：社會需要理性精神，一個科學家為了公眾利益站出來說話，會對其他人群產生示范作用，一步步促成公民社會的成長。

　　(5)科學家以自己在某個專業領域的杰出才華作為謀生的手段，沒有這種才華，他就沒有資格享有科學家可以享受的一切;但科學家也是社會的一分子，有義務有責任參與公共事務，關注社會熱點，使我們這個社會變得更加理性、更加善良、更加正義、更加溫暖。【B】如果說，專業技能是科學家的一只翅膀的話，公共精神則是他們的另一只翅膀，缺少其中一只，就無法在歲月的深處翱翔。

　　(選自2010年11，月30日《聯誼報》 有刪改)

　　《科學家的另一只翅膀》閱讀題目

　　1.為什么近年來一些中國科學家少有興趣參與公共事務，關注社會熱點?請從兩方面概括回答。

　　2.結合上下文，說說第(1)段中加點詞“竟然”蘊含著科協主席韓啟德怎樣的情感。

　　3.A處畫線句運用了舉例論證，B處畫線句運用了比喻論證，簡析其作用。

　　4.閱讀下列材料：結合本文內容，對中國工程院院士鐘南山的言行作出評價。

　　材料一：當“非典”肆虐之時，記者問病情的控制情況。有人說已經控制得很好，鐘南山說了實話：根本沒有得到控制。在一次會議上，鐘南山對兩例“非典”死亡病例的公認結論大膽質疑。會后，有朋友問他：“你就不怕判斷失誤嗎?有一點點不妥，都會影響院士的聲譽。”鐘南山平靜地說：“科學只能實事求是，不能明哲保身，否則受害的將是患者。”

　　材料二：2003年4月中國社會調查所的一項民意調查顯示，在1200位受訪民眾當中，有89%認為鐘南山是一位英雄。 .

　　《科學家的另一只翅膀》閱讀答案

　　1、①沒有經費支撐，沒有利益可圖;②挨網民板磚，遭到一些受損利益團體的打擊報復。

　　2、“竟然”是出乎意料的意思。表達了一種擔憂、驚訝的感情。

　　3、舉例論證，具體論證了中國科學家具有光彩照人的專業才華;比喻論證，生動形象地闡述了公共精神的重要性。

　　4、鐘南山面對事實，沒有選擇沉默，具有不懼流俗的勇氣，具有理性的公共精神。(意對即可)

　　看了“科學家的另一只翅膀閱讀答案”