《說說質疑讀書法》閱讀材料

　　②“質疑讀書法”有助于開發思路。現代科學研究證明，從人的神經功能上看，疑點會促使大腦出現高度興奮狀態，隨之產生一種“優勢灶”，也就是探研反射，從而使精神高度集中，保證最佳的讀數效果。在這種狀態下讀書，你就能更加深刻地理解和掌握知識。可以說，疑問是開啟未知王國寶庫大門的鑰匙。

　　③利用“質疑讀書法”，能打破知識舊框框的束縛，促進新的發明和創造。我國著名的地質學家李四光說過：“不懷疑不能見真理，所以我希望大家都采取懷疑的態度，不要為已成的學說壓倒。”毛澤東經常告誡人們不要迷信書本，不要盲目讀書，要善于發現問題。他每看完一本書或者一篇文章，總能提出一些令人思考的問題。他在大量的讀書批語中，提出過許多新穎的見解和主張。在閱讀過程中，毛澤東沒有被某些條條框框所束縛，而是在質疑中逐漸形成了自己的理論體系，指導中國革命一步一步走向成功。由此看來，質疑是讀書中不可缺少的一種方法，質疑能否定舊的傳統觀念，也能產生新的科學理論。

　　④“質疑讀書法”，需要獨立思考，提出自己的觀點，進行質疑。法國哲學家阿拉伯爾說過：“由于懷疑，我們就驗證，由于驗證，我們就獲得真理。”也就是說，把書本上的疑點帶入實踐中，從實踐中再做出正確的判斷。明代醫學家李時珍，對當時被奉為標準藥典的《證類本草》產生了疑問。于是他用了27年時間，對該書和其他多種“本草”書中的中草藥，詳細分析，認真研究，逐條訂證，對其中謬誤和訛傳的記載，進行了修改補訂，最終寫出了52卷醫藥巨著《本草綱目》。試想，如果李時珍在批閱明代以前的各種“藥物”著作時，凡書皆信，師古不變，不進行質疑，不在實踐中加以考證、修訂、完善，能有鴻篇巨著《本草綱目》問世并造福于子孫萬代嗎?

　　⑤讓我們在使用“質疑讀書法”的時候，請記住培根的名言吧：“如果一個人從肯定開始，必以疑問告終。如果他準備從疑問著手，則會以肯定結束。”我們要用善疑好問這把鑰匙，去開啟知識寶庫的大門吧。

　　《說說質疑讀書法》閱讀題題目

　　20.本文作者的觀點是什么?(2分)

　　21.第③段畫線的事實論據為什么能夠證明本段的觀點?(3分)

　　22.簡要分析第④段的論證過程(3分)

　　《說說質疑讀書法》閱讀題答案

　　20.在讀書的過程中，我們既要有大膽懷疑的精神，又要有尋根究底的勇氣和意志。(或我們要運用“質疑讀書法”去讀書。)(2分)

　　21.毛澤東在讀書過程中，善于質疑，不被書中的條條框框所束縛，創造性地形成了自己的一套理論體系。這一事例充分證明利用“質疑讀書法”，就能打破知識舊框框的束縛，促進新的發明和創造。(3分。事例概括2分，證明觀點1分)

　　22.首先指出“質疑讀書法”，需要獨立思考，提出自己的觀點，進行質疑;接著引用阿拉伯爾的話做進一步闡釋，指出具體的方法;然后用李時珍的例子來證明獨立思考的重要性。(3分。每個要點1分)

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