《蘇東坡與黃州》閱讀材料

　　于是我還是去了。

　　這便是黃州赤壁。赭紅色的陡峭石坡直逼著浩蕩東去的大江，坡上有險道可以攀登俯瞰，江面有小船可供蕩槳仰望，地方不大，但一俯一仰之間就有了氣勢，有了偉大與渺小的比照，有了視覺空間的變異和倒錯，因此也就有了游觀和冥思的價值。客觀景物只提供一種審美可能，而不同的游人才使這種可能獲得不同程度的實現。蘇東坡以自己的精神力量給黃州的自然景物注入了意味，而正是這種意味，使無生命的自然形式變成美。因此不妨說，蘇東坡不僅是黃州自然美的發現者，而且也是黃州自然美的確定者和構建者。

　　但是，事情的復雜性在于，自然美也可倒過來對人進行確定和構建。蘇東坡成全了黃州，黃州也成全了蘇東坡，這實在是一種相輔相成的有趣關系。蘇東坡寫于黃州的那些杰作，既宣告著黃州進入了一個新的美學等級，也宣告著蘇東坡進入了一個新的人生階段，兩方面一起提升，誰也離不開誰。

　　(選自《蘇東坡突圍》，題目是編者加的。)

　　《蘇東坡與黃州》閱讀題目

　　小題1:請結合我們學過的《念奴嬌·赤壁懷古》和《赤壁賦》，分析蘇軾在黃州時的情懷。

　　小題2:文中劃線的“偉大和渺小”分別指什么?

　　小題3:為什么說“蘇東坡成全了黃州，黃州也成全了蘇東坡”?

　　《蘇東坡與黃州》閱讀答案

　　小題:心中有懷才不遇的苦悶和感嘆，但更多的是灑脫、曠達、不以得失為懷的超脫之情。

　　小題:“偉大”是指長江的氣勢很偉大，“渺小”是指在巨大的長江面前，人顯得十分渺小。

　　小題:.“蘇東坡成全了黃州”是因為蘇軾發現了黃州的美，給黃州的自然景物注入了意味，讓黃州成為名揚天下的名勝古跡，從而提高了黃州的美學等級。“黃州也成全了蘇東坡”是指蘇軾進入黃州以后，人生觀、人生歷程發生了變化，從而進入了一個全新的人生階段。

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