《羨慕姜子牙》閱讀材料

　?、蹚母鞣N歷史記載來看，他既沒有名師指教，也非名校畢業;既沒有任何學位，在網上也查不到他的學歷證書，最多算是個“自學成才”的準知識分子。然而，他卻沒有因此被拒于門外，而是被充分信任，拜相入將，高舉帥旗，運籌帷幄。讓我羨慕。

　?、苷l都知道，對當官的來說，“年齡是個寶”，如果年齡一過線，任你有天大的本事，也得退休下崗。可姜子牙在渭水河畔遇到周文王時，已年過八旬，發白齒落，老態龍鐘，重孫子都會打醬油了。人家周文王依然恭恭敬敬地把他當寶貝一樣，封高官，居帥位，掌大權，讓他威風八面，再造乾坤。讓我羨慕。

　?、荼娝苤?，能在朝中翻云覆雨，掌控局面者，無不有門有派，舍此便孤掌難鳴，寸步難行，遲早垮臺。姜子牙偏偏是與誰都無瓜葛，既非名門貴胄，又非派系頭頭。他“凈身”入仕，但卻能在朝中站得住，叫得響，毫無孤立之感，終于成就千秋大業。讓我羨慕。

　?、薰磐駚?，賢士能人入仕之途，或當面自舉，或他人推薦，或考試錄取，或層層選拔?？山友绤s劍走偏鋒，獨出心裁，為引起周丈王注意，在渭水之畔直鉤無鉺垂釣三年，精心上演“行為藝術”，且編歌謠叫漁翁、樵夫到處傳唱，為自己造輿論，可謂術不正，路子歪，君子不齒。但周文王并不因姜子牙功利心太重，進取之意大旺而心存鄙視，照樣重用不疑，全權相托。讓我羨慕。

　?、呖磥?，“不拘一格用人才”，別人都無非是說說而已，人家周文王可是真干呀!(節選自《青年文摘》有刪改)

　　《羨慕姜子牙》閱讀題目

　　1.下列對本文的理解和分析，不正確的兩項是( )

　　A.該段先言古往今來的賢土能人的種種入仕之途，是為了襯托姜子牙的劍走偏鋒，獨出心裁。

　　B.為引起周文王注意，姜子牙精心上演“行為藝術”并為自己制造輿論，這些都是“君子不齒”的做法，這說明姜子牙是小人。

　　C.周文王照樣重用功利心太重、進取之意太旺的姜子牙，說明他能識人才，并不為世俗正統觀念所束縛。

　　D.本段跟前面的各段一樣，都側重介紹姜子牙的諸多“不足”但很幸運，其實這都是在贊揚周文王的“不拘一格用人才”。

　　E.文章圍繞“羨慕姜子牙”這一論題，結合姜子牙的人生際遇，直接聯系當今生活實際，展開了深入細致的論述。

　　2.文章是從哪幾個方面說明姜子牙的幸運的?全文是按照怎樣的結構形式來行文的?

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　　3.“別人都無非是說說而已，人家周文王可是真干呀!對這句話如何理解?

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　　《羨慕姜子牙》閱讀答案

　　1.BE

　　2.(1)出身低微，沒學位沒文憑，年齡大，無后臺，有缺點(功利心太重，進取之意太旺)。

　　(2)總一分一總。(意對即可)

　　3.①“不拘一格用人才”，古往今來的許多人只是說說而已，并沒有真正落實到行動上;

　?、陬I導者應該身體力行，只要是人才，就要“不拘一格”地任用;

　　③諷刺當今的一些領導者的用人觀念和當今社會的用人現象，委婉說明自己有把子年紀而人生屢屢受挫的真正原因。(意對即可)

　　看了“羨慕姜子牙閱讀答案”