《盛宣懷的教育思想和辦學實踐》閱讀材料

　　1896年春，盛宣懷稟明兩江總督劉坤一，請求“如津學之制而損益之，設立南洋公學”。他非常慷慨地提出“學堂基地由臣捐購”，常年經費也由他所經營的輪、電兩局歲捐十萬兩。此時正是盛宣懷大展宏宏圖之際，因而主張南洋公學“取國政之義，以行達成之實。于此次欽定專科，實居內政、外交、理財三事”。顯然，南洋公學是全國性的以培養政法人才為主的、由盛宣懷直接控制的正規學校。盛宣懷辦學思想的可貴之處，還在于他非常重視基礎教育。他說：“師范、小學，尤為學堂一事先務中之先務。”所以南洋公學陸續設立了師范院、外院(附屬小學)、中院(中學)、上學(大學)和特班。鄭觀應贊譽說：“此乃東半球未有之事，其非常不朽之功業也。”

　　(摘編自夏東元《盛宣懷傳》)

　　《盛宣懷的教育思想和辦學實踐》閱讀題目

　　15.下列對傳記的分析和概括，不正確的兩項是(5分)

　　A .經過近三十年的苦心經營與奮力開拓，到19世紀90年代中后期，關系國計民生的許多大型企業，都已處于盛宣懷的全面或部分掌控之中。

　　B.盛宣懷認為，開采礦藏能夠帶來巨大的經濟利益，一旦讓外國人插手其間，將使中國的礦藏資源大量外流，因而主張完全自主開采。

　　C.盛宣懷在天津、上海等地辦的電報學堂和在漢陽鐵廠時辦的學堂，學員的實際動手能力普遍較強，而理論和基礎知識則相對薄弱。

　　D. 盛宣懷認識到培養新式人才的重要性，認為科學所取之士不可能去搞機器技術和企業管理，必須通過新式教育培養所需要的人才。

　　E. 傳記通過對盛宣懷教育思想及辦學實踐的記述，表現了他作為實業教育家的遠見卓識，也反映了我國近代學校創辦前后的社會背景。

　　16.盛宣懷在創辦北洋大學堂時提出了哪些主張?反映了他什么樣的教育思想?(6分)

　　17.盛宣懷創辦并直接控制的南洋公學有什么特色?反映了他什么樣的辦學目的?請簡要分析。(6分)

　　18.盛宣懷辦學成功的主要原因，有人認為是他有豐富的辦學經驗，有人認為是他教育思想先進，有人認為是他經濟實力強，有人認為是李鴻章的培植。你的看法呢?請就你認同的一種原因進行探究。(8分)

　　《盛宣懷的教育思想和辦學實踐》閱讀答案

　　15.【BC, B煤鐵礦藏“實以開采為大利所在，未便使外人久與其事”。不是不給外國人插手，而是認為不便與外人久其事。C重視動手能力而已】

　　16.【答：他給北洋大學堂訂了兩條規則：其一是不許“躐等”。即是“學無次序，淺嘗輒止”，本大學堂的學員必須循序漸進，不許中途他騖，直至完成學業。其二是要學習專門科學技術，文字語言不過是工具。

　　反映了他“學以致用”教育思想。】

　　17.【答：(1)南洋公學是全國性的以培養政法人才為主;(2)南洋公學設立了師范院、

　　外院(附屬小學)、中院(中學)、上學(大學)和特班。

　　辦學目的：培養與新興企業相適應的新式人才，培養能搞機器技術和企業管理的人才?！?/p>

　　18.【開放性答題，言之成理就行?！?/p>

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