《一個(gè)普通人》閱讀材料

　　⑤春天上山之前，大家剛剛離開荒涼的冬牧場，羊群瘦弱，牧民手頭都沒有現(xiàn)錢，生活用品又急需，不欠債實(shí)在無法過日子。而到了秋天，羊群南下，膘肥 體壯。大部隊(duì)路過喀吾圖一帶時(shí)，便是我們收債的好日子。但那段時(shí)間我們也總是搬家，害得跑來還債的人找不著地方，得千打聽萬打聽，好不容易才找上門來。等結(jié)清了債，親眼看著我們翻開記賬的本子，用筆劃去自己的那個(gè)名字，他們這才放心離去，一身輕松。在喀吾圖，一個(gè)淺淺寫在薄紙上的名字就能緊緊縛住一個(gè)人。

　　⑥可是，那個(gè)老賬本上所有人的名字都劃去了，唯獨(dú)這個(gè)人的名字還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谀且豁撋贤Ａ袅撕脦啄辍?/p>

　　⑦我們急了，開始想法子打聽這個(gè)家伙的下落。

　　⑧冬日里的一天，店里來了一個(gè)顧客，一看他沉重扎實(shí)的緞面皮帽子就知道是牧人。我們正好想起那件事，就拿出賬本請他辨認(rèn)一下是否認(rèn)識(shí)那個(gè)人——用我媽的原話說，就是那個(gè)“不要臉”的、“加蠻”(不好)的人。

　　⑨誰知他不看倒罷了，一看之下大吃一驚：“這個(gè)，這個(gè)，這不是我嗎?這是我的名字呀!是我寫的字啊!”

　　⑩我媽更加吃驚，加之幾秒鐘之前剛罵了人家“不要臉”而且“加蠻”，便非常不好意思，支支吾吾起來：“你?呵呵，是你?嘿嘿，原來就是你……”

　　⑾這個(gè)人揪著胡子想半天，也記不起自己到底什么時(shí)候買了這八十塊錢的東西，到底買了什么東西，以及為什么要買。

　　⑿他抱歉地說：“實(shí)在想不起來啦!”卻并沒有一點(diǎn)點(diǎn)要賴賬的意思。因?yàn)槟亲舟E的確是他的。但字跡這個(gè)東西嘛，終究還是他自己說了算，我們又不知道他平時(shí)怎么寫字的。反正他就是不賴賬。

　　⒀他回家以后，當(dāng)天晚上立刻送來了二十元錢。后來，他在接下來的八個(gè)月時(shí)間里，分四次還完了剩下的六十元錢。看來他真的很窮。

　　——選自《讀者》2014年第5期

　　《一個(gè)普通人》閱讀題題目

　　18.結(jié)合文章內(nèi)容說說：①牧民們?yōu)槭裁匆d賬?②我家為什么敢于賒賬?③這個(gè)“普通人”為什么一直欠賬不還?(6分)

　　19.聯(lián)系具體語境，回答下列兩小題。(6分)

　　(1)請說出下面兩處人物吃驚的原因各是什么。(4分)

　　①誰知他不看倒罷了，一看之下大吃一驚。

　　②我媽更加吃驚。

　　(2)簡要說說第⑤段中劃線句子的表達(dá)作用。(2分)

　　20.聯(lián)系全文賞析文章的最后一段。(4分)

　　21 .閱讀下面的鏈接文字并回答問題。(4分)

　　【鏈接】他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。(《藤野先生》)

　　本文中第①段也寫到他的模樣和名字我們都忘記了，請問：這兩處“不知道姓名”的設(shè)計(jì)，各有什么用意?

　　《一個(gè)普通人》閱讀題答案

　　19.(6分)(1)①牧人看到自己的名字，且字跡的確是自己的，而自己竟然忘記了賒賬這件事，感到十分意外和尷尬。(2分)②媽媽想不到想法子打聽的賒賬人竟然就是眼前這個(gè)牧民。(2分)

　　(2)(運(yùn)用比擬的手法)，形象地寫出了牧民只要簽了字，無論何時(shí)何地，由于有信仰的支撐，永遠(yuǎn)都不會(huì)賴賬的人格特點(diǎn)，突出了牧民的誠信品德，同時(shí)為下文寫幾年后賒賬人還債的情節(jié)作鋪墊(埋下伏筆)。(2分)

　　20.(4分)(1)交代了故事的結(jié)局。(2)照應(yīng)了前文第4段的有關(guān)內(nèi)容以及媽媽罵人家的話。(3)用這個(gè)牧民的貧困反襯這個(gè)牧民的誠信。(每點(diǎn)2分，答到兩點(diǎn)即可)

　　21.(4分)《藤野先生》中用藤野先生的普通反襯品格的偉大，突出了他對我產(chǎn)生的巨大影響。(2分)選文中這樣寫：(1)照應(yīng)了標(biāo)題“一個(gè)普通人”，突出了這個(gè)牧民的普通平凡;(2)反襯了這個(gè)牧民誠信的高尚品德。(2分)

　　看了“一個(gè)普通人閱讀練習(xí)及答案”