《變奏的鄉(xiāng)愁》閱讀材料原文

　　李新勇

　　多年以前，不管是在新聞里還是在文學(xué)作品中，一旦出現(xiàn)大涼山西昌或者安寧河這些字眼，心頭澎湃的情緒就如同初戀時(shí)節(jié)在路上遇見暗戀的女孩。那時(shí)候，我的文字總走不出由這三個(gè)字眼組成的故鄉(xiāng)，連做夢(mèng)都奔走在回家路上。因?yàn)槟抢镉形业母改感值埽惺煜さ泥l(xiāng)音，有熟諳的粗茶淡飯，有熟稔的山山水水。

　　這些年，逮上個(gè)機(jī)會(huì)我就會(huì)回故鄉(xiāng)住上幾天。跟爺爺同時(shí)代的老人，走得一個(gè)不剩了;跟父親同時(shí)代的，已都步入老年;我的同齡人已到中年，各忙各的生計(jì);比我年輕的，我們彼此都不認(rèn)識(shí)。小村無法挽留年輕人的腳步，翅膀稍硬，便飛進(jìn)城市。小村的道路不斷改變，房屋不斷翻建。一次次回去，一次次積淀著陌生。故鄉(xiāng)能被我感知的氣息越來越微弱，鄉(xiāng)愁變得越來越不可捉摸。

　　火車提速、機(jī)票打折，讓曾經(jīng)在火車上熬五十多個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)細(xì)節(jié)，一下子縮短為一二十個(gè)小時(shí)甚至三四個(gè)小時(shí)。快到我還沒有把頻道調(diào)過來，就到老家大門口了。還有電話和手機(jī)，從前四天才能寄達(dá)的情緒，如今動(dòng)一下指頭就搞定。還有微博、微信，故鄉(xiāng)每天發(fā)生的大小事情，從天氣到高原濕地開發(fā)、排污抗污，都在眼睛到手機(jī)屏幕那么短的距離間。我在第二故鄉(xiāng)有了自己的孩子，她的出生讓我有一種在腳下的土地上生根發(fā)芽的感覺，我將成為孩子的起點(diǎn)和圓心。孩子長(zhǎng)大了，小學(xué)、初中、高中，眼看就要上大學(xué)了我對(duì)老家的鄉(xiāng)愁跟春天開河的冰凌一樣，再堅(jiān)強(qiáng)也無法阻止崩塌的命運(yùn)。

　　我的父母在故鄉(xiāng)替我留了一小塊土地，希望我回去建房子。有現(xiàn)在這份工資，再在老家的自留地上經(jīng)營(yíng)一個(gè)梭羅筆下的莊園，那種無憂無慮的田野牧歌生活的確令人向往。我估計(jì)，待到退休，我早已沒有這份心境。到那時(shí)候，我成了我女兒的故鄉(xiāng)。

　　人生的維度就那么復(fù)雜地交織在一起，卻又非常簡(jiǎn)單。任何人心頭都有一份鄉(xiāng)愁，哪怕從來沒離開過自己的出生地。比如我的鄰居，買土豆要買本地土豆，買雞蛋要買家戶蛋，買魚蝦要買野生的，諸如此類。本地土豆、家戶蛋、野生魚蝦我們也喜歡，雖然我從前生活在四川，他們一直生活在江蘇，那是我們童年和少年時(shí)候共同的味道。良種蔬菜抑或轉(zhuǎn)基因蔬菜吃到嘴里，口味差得跟從前的豬食一樣。鄉(xiāng)愁從味蕾開始，跟離不離開故鄉(xiāng)沒有多大因果關(guān)系。

　　這種鄉(xiāng)愁已不屬于地理范疇。

　　2011年，從魯迅文學(xué)院畢業(yè)后，很長(zhǎng)一段時(shí)間的夢(mèng)境都在文學(xué)館路、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館、魯院的教室和宿舍里。后來多次到北京出差，無論時(shí)間多么緊張，都要擠出時(shí)間回去看一看。鐵打的魯院，流水的學(xué)員。樹長(zhǎng)高了，院子更美了，池中的紅鯉魚變大了。但在我心底，我們的氣場(chǎng)還在。仿佛我們同屆的學(xué)員都還在宿舍里指尖飛舞，構(gòu)筑皇皇大著，只要在樓下喊一聲打球啰拔河啰，就能把大家熱熱鬧鬧地招呼到樓下來徜徉半日，徘徊于小徑，在往事中流連忘返。臨到要離開，人就落到現(xiàn)實(shí)了。落到現(xiàn)實(shí)是很痛的，不過，要是不落到現(xiàn)實(shí)，更痛。

　　這個(gè)別致的學(xué)院，成了多少中國(guó)作家的精神故鄉(xiāng)。

　　鄉(xiāng)愁如果有生長(zhǎng)期，其童年、青年、壯年，大概也是一直生長(zhǎng)著，變化著的吧。

　　《變奏的鄉(xiāng)愁》閱讀題題目

　　12.文章開頭用多年以前這種方式敘述有什么作用?(4分)

　　13.第三段最后寫道，我對(duì)老家的鄉(xiāng)愁跟春天開河的冰凌一樣，再堅(jiān)強(qiáng)也無法阻止崩塌的命運(yùn)。請(qǐng)具體說說哪些因素造成了這種崩塌。(4分)

　　14.落到現(xiàn)實(shí)是很痛的，不過，要是不落到現(xiàn)實(shí)，更痛。解釋這句話在文中含意。(6分)

　　15.本文題為變奏的鄉(xiāng)愁，說說作者表達(dá)了哪些形態(tài)的鄉(xiāng)愁，并簡(jiǎn)析其具體內(nèi)容。(6分)

　　《變奏的鄉(xiāng)愁》閱讀題答案

　　12.(1)與下文形成對(duì)照(映襯)，表達(dá)時(shí)代與人生的變化改變了原有鄉(xiāng)愁的氣息;(2)營(yíng)造一種時(shí)間上的曠遠(yuǎn)感，表達(dá)鄉(xiāng)愁的長(zhǎng)久。(每點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分)

　　13.(1)過去的熟人不斷地減少與老去;(2)小村的道路與房屋不斷地讓我陌生;(3)回家的速度變得非常快捷，與親人的聯(lián)系變得非常方便;(4)在第二故鄉(xiāng)生根發(fā)芽，慢慢成為孩子的起點(diǎn)和圓心。(每點(diǎn)1分，四點(diǎn)4分)

　　14.(1)人生不能沒有美好的回憶和精神追求;(2)美好的回憶和精神追求常常與現(xiàn)實(shí)有沖突，這種沖突會(huì)給人苦痛的感受;(3)人無法回避現(xiàn)實(shí)生活，一直生活在精神回憶中的人會(huì)更痛苦。(每點(diǎn)2分，三點(diǎn)6分。言之成理即可)

　　15.(1)地理(或空間)意義上的鄉(xiāng)愁：對(duì)故鄉(xiāng)(出生地)的思念，由濃烈到不可捉摸，再到日漸崩塌;(2)時(shí)代(或時(shí)間)意義上的鄉(xiāng)愁：人們都有對(duì)過去簡(jiǎn)單純樸生活的追憶;(3)精神意義上的鄉(xiāng)愁：每個(gè)人都會(huì)留戀曾經(jīng)的精神故鄉(xiāng)。(每點(diǎn)2分，三點(diǎn)6分)

　　16.(1)第①段提到《老子》，用來說明中國(guó)哲學(xué)著作簡(jiǎn)短的特點(diǎn);(2)第④段提到《老子》，用來說明中國(guó)哲學(xué)著作富于暗示而具有巨大吸引力的特點(diǎn);(3)用讀者熟知的中國(guó)經(jīng)典哲學(xué)著作來作例證，使作者的觀點(diǎn)更有說服力。(6分，每點(diǎn)2分)

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