《少年游早行》閱讀材料

　　山徑人稀，翠蘿深處，啼鳥兩三聲。

　　霜華重迫駝裘冷，心共馬蹄輕。

　　十里青山，一溪流水，都做許多情。

　　《少年游早行》閱讀題目

　　(1)詩題為“早行”，詩人是如何表現“早”的?請作具體說明。(4分)

　　(2)詞的下闋表現了作者怎樣的心境?又是如何表現的?請結合詩句簡要賞析。(4分)

　　《少年游早行》閱讀答案

　　(1)作者描寫了早霞已散、曉月猶明、殘星未落、寒霜猶重等來表現“早”。(答出其中三點可得滿分。)

　　(2)詩人的心境是輕松愉悅的。有直接表現：盡管霜重天冷，但詩人心情輕松，便覺馬行輕快。間接表現：以景寫情，心情愉悅，便覺青山流水皆有情，賞心悅目。

　　《少年游早行》譯文

　　雨后的霞光彌散在拂曉的天空上，月亮依然亮著。稀疏的樹木枝頭孤零零的掛著幾點殘星。山林小徑罕見人影，翠綠的藤蘿深處，只有兩三聲鳥鳴。早晨的霜氣重重地襲來，即使穿著駝裘大衣都感到冷意，但是我的心情卻輕快得和馬蹄一樣。十里青山，一溪流水，仿佛都和我產生共鳴一樣，顯得那么賞心悅目、生動多情。

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