崔顥《黃鶴樓》詩歌閱讀材料原文

　　崔顥

　　昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

　　黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。

　　睛川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

　　日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。

　　崔顥《黃鶴樓》詩歌閱讀題

　　6.解釋下面的詞浯。(2分)

　　①歷歷： ②鄉關：

　　7.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

　　A.詩的前四句從傳說入筆，寫由黃鶴樓生發的聯想。 ( )

　　B.詩的五六句寫昔人乘著黃鶴見到的漢陽晴川和鸚鵡洲的景致。 ( )

　　C.詩的七八句寫出了詩人悲苦凄涼、日暮思歸的哀怨愁緒。 ( )

　　D.傳說崔顥登黃鶴樓本欲賦詩，因見此詩而作罷，感慨道：“眼前有景道不得，李白題詩在上頭。” ( )

　　8、詩中最能概括作者感情的是哪一個字?在對全詩整體感悟的基礎上，請簡要分析詩人在尾聯中是如何表達這種感情的。

　　16、詩歌的一、二兩聯和尾聯表達的思想感情有什么不同?(4分)

　　17、下列理解有誤的一項是( )(2分)

　　A.開頭四句以傳說落筆，巧借今昔變化，氣勢雄渾，感情真摯。

　　B.后四句想象天晴時登樓眺望，由渺不 可知的感受轉到晴川草樹的景象。

　　C.尾聯用煙波浩渺的長江烘托作者的思緒，與開頭意境相應，情融景中。

　　D.此詩起、承、轉、合，出神入化，文思如行云，富于變化，歷來被推崇為題黃鶴樓的絕唱。

　　崔顥《黃鶴樓》詩歌閱讀題答案

　　6、①指(漢陽林木)清晰可數(或“分明的樣子”)。②故鄉。

　　7、A.√，B×，C×，D×。

　　8、 “愁”字。全詩意境開闊，吊古傷今，虛實相映，情景交融。尾聯將“鄉愁”之情與“日暮”“煙波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表達了詩人縈回無盡、百感茫茫的憂思之情。

　　16、一、二兩聯表達的是寂寞、惆悵，尾聯表達的是思鄉之情 。各2分。

　　17、B.后四句為實寫之景。2分。

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