《少年游·去年相送》蘇軾 原文閱讀

　　對酒卷簾邀明月，風露透窗紗。

　　恰似姮娥憐雙燕，分明照、畫梁斜。

　　《少年游·去年相送》閱讀習題

　　(1)下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)

　　A.前三句分別點明離別的時間、地點、氣候，說明夫妻間思念之深。

　　B.詞的上片引入了《詩·小雅·采薇》“昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏”的手法，而“雪似楊花”、“楊花似雪”兩句，比擬既工，語亦精巧，可謂推陳出新的絕妙好辭。

　　C.詞的下片轉寫夜晚，“對酒卷簾邀明月，風露透窗紗”，說的是在寂寞中，本想仿效李白的“舉杯邀明月，對影成三人”，卷起簾子引明月作伴，可是風露又乘隙而入，透過窗紗，撲入襟懷。

　　D.詞的結尾三句作者將妻子與“姮娥”對比，虛實相襯，通過描寫姮娥有雙燕相伴的畫面，襯托出梁下無伴的妻子之孤苦、凄冷。

　　(2)上片中“飛雪似揚花”和“楊花似雪”能否對換位置，結合全詞說明原因。(4分)

　　(3)有人說.這首詞的構思“有點特別”，“特別”在什么地方?請簡要分析。(4分)

　　《少年游·去年相送》閱讀答案

　　(1)D (3分)

　　(2)(4分)不能對換。(1)詞的格式所限。詞有定句，句有定字，字有定聲，句式和押韻的需要，不能調換;(2)節令所限。離別時“飛雪似楊 花”，是冬天，而如今“楊花似雪”是春末。(3)感情所限。“飛雪似楊花”正面烘托親人離別時思婦內心的凄苦，“楊花似雪”則樂景寫哀情，表現春將盡時思 婦對末歸丈夫的深深思念。(任答兩點即可，每點2分)

　　(3)(4分)本詩的特別之處在于作者以“代人寄遠”的形式，從對方著筆，借思婦想念奔波在外的丈夫的口吻來表達自己的思歸之情。(2分)上片以思 婦之口，訴說丈夫離家已久，當歸未歸;下片寫思婦對酒邀月以慰寂寞，不意反惹惆悵的情景。這樣寫就把自己思念親人的感情表達得婉曲動人。(2分)

　　《少年游·去年相送》閱讀賞析

　　宋神宗熙寧七年(1074)三月底、四月初，任杭州通判的蘇軾因賑濟災民而遠在潤州時(今江蘇鎮江)。為寄托自己對妻子王潤之的思念之情，他寫下了這首詞。此詞是作者假托妻子在杭思己之作，含蓄婉轉地表現了夫妻雙方的一往情深。

　　上片寫夫妻別離時間之久，訴說親人不當別而別、當歸而未歸。前三句分別點明離別的時間——“去年相送”;離別的地點——“余杭門外”;分別時的氣候——“飛雪似楊花”。把分別的時間與地點說得如此之分明，說明夫妻間無時無刻不在惦念。大雪紛飛本不是出門的日子，可是公務在身，不得不送丈夫冒雪出發，這種凄涼氣氛自然又加深了平日的思念。后三句與前三句對舉，同樣點明時間——“今年春盡”，氣候——“楊花似雪”，可是去年送別的丈夫“猶不見還家”。原以為此次行役的時間不長，當春即可還家，可如今春天已盡，楊花飄絮，卻不見人歸來，怎能不叫人牽腸掛肚呢?這一段引入了《詩·小雅·采薇》“昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏”的手法，而“雪似楊花”、“楊花似雪”兩句，比擬既工，語亦精巧，可謂推陳出新的絕妙好辭。

　　下片轉寫夜晚，著意刻畫妻子對月思己的孤寂、惆悵。“對酒卷簾邀明月，風露透窗紗”，說的是在寂寞中，本想仿效李白的“舉杯邀明月，對影成三人”，卷起簾子引明月作伴，可是風露又乘隙而入，透過窗紗，撲入襟懷。結尾三句是說，妻子在人間孤寂地思念丈夫，恰似姮娥在月宮孤寂地思念丈夫后羿一樣。姮娥憐愛雙棲燕子，把她的光輝與柔情斜斜地灑向那畫梁上的燕巢，這就不能不使妻子由羨慕雙燕，而更思念遠方的親人。

　　《少年游·去年相送》閱讀拓展

　　蘇軾(1037～1101)，字子瞻，號東坡居士，北宋眉山人。是著名的文學家，唐宋散文八大家之一。他學識淵博，多才多藝，在書法、繪畫、詩詞、散文各方面都有很高造詣。他的書法與蔡襄、黃庭堅、米芾合稱“宋四家”;善畫竹木怪石，其畫論，書論也有卓見。是北宋繼歐陽修之后的文壇領袖，散文與歐陽修齊名;詩歌與黃庭堅齊名;他的詞氣勢磅礴，風格豪放，一改詞的婉約，與南宋辛棄疾并稱“蘇辛”，共為豪放派詞人。

　　嘉祐二年(1057)進士，任福昌縣主簿、大理評事、簽書鳳翔府節度判官，召直史館。神宗元豐二年(1079)知湖州時，以訕謗系御史臺獄，三年貶黃州團練使，筑室于東坡，自號東坡居士。后量移諸州。哲宗元祐元年(1086)還朝，為中書舍人，翰林學士。知制誥。九年，又被劾奏譏斥先朝，遠貶惠州、儋州，元符三年(1100)，始被召北歸，卒于常州。著有《東坡全集》一百十五卷，現今存。

　　看了“《少年游》蘇軾閱讀答案”的還看了：

1.宿遷市2015年中考語文試題及答案

2.高考語文第一輪綜合復習題(附答案)

3.廣州市八年級語文試卷及答案

4.初三語文上冊期末試題(答案)

5.八年級語文下冊第二單元測試題及答案