《傳承傳統文化要有新思維》閱讀材料

　　中華傳統文化蘊藏于那些經典文本之中，具體化為各種傳統文化知識，以各種技術技能存在于現代人的日常生活中。五千年中華文明積淀下來的文化，塑造了中國人的精神品格和精神世界，是中華民族文化的基石，也是社會進步的必要元素。對于弘揚中華優秀傳統文化，基礎教育有著不可替代的作用。因此，在基礎教育里面，要將我國最美好的傳統文化融入到每個人的血液里。要使中華優秀傳統文化成為小學、中學的重要課程，切實做好中小學生的傳統文化教育，各學科課程都要結合學科特點融入中華優秀傳統文化的內容。教師要加深對優秀傳統文化的學習、理解，從而對學生起表率作用。此外，還可以在全國中小學生中廣泛開展典籍誦讀等多種豐富多彩的學生活動，讓閱讀傳統經典成為習慣。

　　在傳承和弘揚中華優秀傳統文化的同時，要堅持使用先進正派、健康向上的文化去抵制落后腐朽、低俗庸俗的文化糟粕。堅持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承，既不能片面地講厚古薄今，也不能片面地講厚今薄古。

　　(摘自2015年03月30日《光明日報》，有刪改)

　　《傳承傳統文化要有新思維》閱讀題目

　　1.下列關于原文內容的表述，不正確的一項是()

　　A.在弘揚中華優秀傳統文化時，要讓傳統文化走出博物館，深入到群眾中去。

　　B.在弘揚中華優秀傳統文化時，要讓教條、枯燥的傳統文化變得鮮活、實在。

　　C.在弘揚中華優秀傳統文化時，要從娃娃抓起，在中小學中進行推廣和普及。

　　D.在弘揚中華優秀傳統文化時，要善于運用現代的傳播手段，要有現代思維。

　　2.下列理解，不符合原文意思的一項是()

　　A.隨著社會的進步，對傳統文化的內涵也就需要不斷地補充完善，以適應時代的發展。

　　B.要傳承文化就要讓文化真正地走進人們的日常生活，就必須要深入社區、深人群眾。

　　C.要傳承文化首先要保護好文化，這就要求必須運用現代的科技手段來整理文化典籍。

　　D.基礎教育對傳承傳統文化將起到至關重要的作用，所以要讓傳統文化成為重要課程。

　　3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是()

　　A.積極地創新宣傳文化活動的形式，有鑒別地繼承傳統文化，增強其影響力和感召力將具有重要的意義。

　　B.傳承傳統文化要開展豐富多樣，健康有益的文化活動，要讓群眾參與到活動中，成為承載者和傳播者。

　　C.傳承傳統文化離不開中小學的基礎教育，學校要開展各類活動，教師也要加強對傳統文化的學習理解。

　　D.傳承和弘揚中華傳統文化可以增強民族的自尊心，所以要堅持運用馬列主義等先進正派的思想來傳播。

　　《傳承傳統文化要有新思維》閱讀答案

　　1.D(因果關系不成立。從原文看，“音樂家要根據數學的原理創造出符合宗教精神的藝術”，結果是“音樂既是藝術，又是數學，還是宗教”，而不是“音樂和算數、幾何、天文在西方成為教會必修的四門功課”)

　　2.C(“這個觀點導致了理性哲學對宗教神學的取代”錯，曲解文意，應是這個觀點的意義相當于理性哲學對宗教神學的取代)

　　3.A(“數學的發展推動了音樂、哲學的發展”于文無據)

　　看了“傳承傳統文化要有新思維閱讀答案”