網(wǎng)絡(luò)正在改變我們的大腦閱讀答案
《網(wǎng)絡(luò)正在改變我們的大腦》閱讀材料
③斯茅要求12名互聯(lián)網(wǎng)新手在以后的5天每天使用互聯(lián)網(wǎng)。第6天,他們重新掃描了各組的大腦兩組大腦掃描圖片顯示,代表大腦活躍程度的亮斑圖案幾乎一模一樣。可見(jiàn),僅通過(guò)5天的訓(xùn)練,互聯(lián)網(wǎng)新手大腦皮層前部的神經(jīng)回路就被激活了。
④實(shí)驗(yàn)證明:從事某個(gè)特定活動(dòng)的頻率越高,神經(jīng)通路負(fù)責(zé)執(zhí)行這項(xiàng)活動(dòng)的能力就越強(qiáng)。如果反復(fù)刺激同一區(qū)域,那個(gè)區(qū)域的神經(jīng)回路將變得興奮。后來(lái)的實(shí)驗(yàn)也證明:如果你忽略其他區(qū)域,其他神經(jīng)回路將會(huì)相應(yīng)變得衰弱。由此科學(xué)家認(rèn)為,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變?nèi)祟愃季S方式,降低大腦集中精力的能力和深度思考的頻率。
⑤閱讀并非人類與生俱來(lái)的能力,人們需要通過(guò)學(xué)習(xí)掌握這種能力。網(wǎng)上閱讀從根本上改變了人類使用大腦的方式,以快餐式、跳躍性、碎片化為特征的“淺閱讀”正成為一種閱讀新趨勢(shì)。
⑥倫敦大學(xué)用5年時(shí)間做了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)研讀習(xí)慣的研究。報(bào)告說(shuō):“很明顯,用戶們不是在以傳統(tǒng)方式進(jìn)行在線閱讀,相反,一種新‘閱讀’方式的跡象已經(jīng)出現(xiàn):用戶們?cè)跇?biāo)題、內(nèi)容頁(yè)和摘要之間進(jìn)行著一視同仁的‘海量瀏覽’,以求快速得到結(jié)果。”
⑦即使不在電腦前時(shí),上網(wǎng)養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣也會(huì)繼續(xù)回蕩在我們的腦細(xì)胞中。上網(wǎng)使我們的神經(jīng)集中在略讀和多任務(wù)同時(shí)處理。以這種方式閱讀時(shí),我們充其量只是一臺(tái)“信息解碼器”,而我們專注地進(jìn)行深度閱讀時(shí)所形成的那種理解力、那種豐富的精神聯(lián)想,很大程度上都流失掉了。
⑧美國(guó)哈佛大學(xué)的丹尼爾·韋格納教授曾發(fā)現(xiàn),結(jié)婚時(shí)間長(zhǎng)的夫婦會(huì)依賴對(duì)方做自己的“記憶庫(kù)”。科學(xué)家把這稱為“交互記憶”。交互記憶是“外部記憶庫(kù)”,就如同人們遇到不明白的問(wèn)題會(huì)向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教一樣,而現(xiàn)在,互聯(lián)網(wǎng)也成為交互記憶的一種途徑。
⑨互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)儲(chǔ)存和查找功能助長(zhǎng)了我們的惰性,我們不必記憶什么,因?yàn)槿魏沃R(shí)都可以通過(guò)“復(fù)制”加“粘貼”來(lái)完成。這種便利讓人難以抗拒。但是,當(dāng)我們開(kāi)始利用網(wǎng)絡(luò)代替?zhèn)€人記憶,從而繞過(guò)鞏固記憶的內(nèi)部過(guò)程時(shí),我們就會(huì)面臨掏空大腦記憶的風(fēng)險(xiǎn)。
(選自《發(fā)明與創(chuàng)新》)
《網(wǎng)絡(luò)正在改變我們的大腦》閱讀題目
11. 根據(jù)文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)改變了我們大腦的哪些方面。(3分)
12. 文中劃線句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“幾乎”能否去掉,說(shuō)明理由。(2分)
13. 第⑥段主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法,有何作用?(3分)
《網(wǎng)絡(luò)正在改變我們的大腦》閱讀答案
11.(3分)改變了思維方式;改變了閱讀方式;改變了記憶方式。(每點(diǎn)1分,若有關(guān)鍵詞“思維、閱讀、記憶”等也可以得3分)
12.(2分) 不能,“幾乎”表示接近之意,表明兩組新手經(jīng)過(guò)短期互聯(lián)網(wǎng)的訓(xùn)練對(duì)大腦活躍程度的影之大。(1分),如去掉就不符合客觀實(shí)際,“幾乎”體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性(1分)
13.(3分)作比較(1分),傳統(tǒng)方式的深度閱讀與網(wǎng)絡(luò)海量瀏覽的淺閱讀比較(1分),充分說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)正改變?nèi)藗兊拈喿x方式(1分)。
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