《蟲類與人類》閱讀材料

⑤目前地球上已知物種中的70%都屬于蟲類，想逃避它們幾乎是不可能的。如果我們無法擺脫它們，也許該轉而考慮研究它們，我們需要進入它們的頭腦，換個視角看這個世界。現代科學已經能夠實現這一點，我們有機會了解到蟑螂的第二個大腦，監視黃蜂的感覺器官，解除蜘蛛的致命毒液，對于這些動物加深了解，很有可能幫助我們化敵為友。但直到這項工作完成以前，我們的生活仍然要不斷受到蟲類的滋擾，而我們決不能低估這些生物的工作效率和毅力。

⑥在對抗昆蟲的戰爭中，要追蹤我們的敵人，科學家所面臨的幾乎是一項不可能的任務。目前已知的昆蟲種類超過一百萬，但這很可能只是冰山一角。每天都有新的品種出現，好像永無止境。單單是研究我們所謂的害蟲，已經令學者們應接不暇。例如日本麗金魚，每年要席卷1千萬公頃農作物。至于棉籽象鼻蟲，全美三分之一的殺蟲劑就是為它而準備的，玉米穗蟲每年都要造成至少5億美元經濟損失。真正最具威脅的入侵者是那些無所不在、無所不食的角色，它們叫蟑螂。1997年全美僅用于蟑螂殺蟲劑的開支就約為5億美元，我們以為用毒藥就可以戰勝它們，顯然我們低估了對手。

⑦蟑螂的反圍剿讓我們陷入了新的困境。我們以為殺蟲劑能夠百戰不殆，不料它卻成了對手的甜漿。我們自己想要更多的蜂蜜，卻造就了新的夢魘。非洲野毒蜂和人工蜂雜交的結果是制造了不受人類控制的惡魔——殺人蜂。

⑧我們正在逐漸認識到人類世界的興衰將會與蟲類世界息息相關，這迫使我們改變與蟲類相處的方式，與蟲類之間建立的伙伴關系，似乎已經涉及各個領域，全世界的技術機構，都開始學習掌握這種誘人的能量。

⑨原先步步逼迫的惡魔，有些就成為有益于人類的朋友。你看，蛆變成清理傷口的能手，黃蜂也因其超強的嗅覺而被用于協助檢查癌癥，原先劍拔弩張的恐怖氛圍驟然消失了。在新墨西哥，蜜蜂正在接受掃雷訓練，即使是歷史悠久的昆蟲產品蜂蜜，也剛剛被發現能用于治服那些抗生素抗性病菌。在德國，人類與蜜蜂之間的關系，已經上升到了新的高度。研究人員正在利用微型雷達傳送裝置，試圖掌握蜜蜂復雜的語言表達規律。還有一些地方，科學家甚至利用蜜蜂進行偵測、協助掃雷工作。

⑩也許要不了多久，蟑螂機器人就可以在廚房里幫助你清理蟑螂了。

《蟲類與人類》閱讀題題目

1.第③段主要采用了哪些說明方法?有什么作用?

2.根據文章內容說明下面兩個詞語的含義，并簡要分析其語言特色。

①殖民地__________________________________________________________

②似乎已經________________________________________________________

3.人類已經和蟲類之間建立了伙伴關系表現在哪些方面?這與文中多處提到的人類對蟲類的侵擾無可奈何，是否矛盾?為什么?

《蟲類與人類》閱讀題答案

1.采用了舉例子和列數字兩種說明方法。準確地說明了人類的生活被無孔不入的蟲類所包圍，人類對它們的入侵還沒有足以制勝的方法。

2.①殖民地：運用比喻手法，形象生動地說明了蟲類對人類的入侵。

②似乎已經：仿佛(好像)已經的意思，這里準確地說明了雖然人類已在廣闊的范圍內與蟲類建立了伙伴關系，但在對蟲類的研究中還有許多新的情況與問題等待著人類去發現、探討。

語言特色：①詞語形象生動，富有文學色彩;②體現了科普文說明嚴謹、準確的特點。

3.①人類在各個領域開始掌握并利用蟲類的能量：如在醫學上，利用蛆清理傷口，利用黃蜂協助檢查癌癥;在軍事上，利用蜜蜂進行偵測、協助掃雷工作等。

②不矛盾。人類對蟲類的研究確實取得了不少成果，使不少害蟲成了為我所用的益蟲，但蟲類繁多，侵擾人類的方式層出不窮，我們的研究還只是冰山一角(知之甚少)，很多時候沒有辦法控制它們，處于無奈的境地。(意思對即可)

看了“蟲類與人類閱讀練習及答案”