《古代醫(yī)學(xué)與書籍》閱讀材料

　　東漢末年的張仲景“勤求古訓(xùn)，博采眾方”，廣泛收集有效方劑，寫成《傷寒雜病論》，此書共16卷，分為“傷寒”和“雜病”兩部分。書中對(duì)疾病的診斷、治療進(jìn)行了理論性的闡述，并注重根據(jù)病人病癥的“陰陽(yáng)、表里、虛實(shí)、寒熱”不同，進(jìn)行“辨證施治”。這部書奠定了我國(guó)中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，一直被后世中醫(yī)奉為經(jīng)典。

　　文段二

　　正式的書籍，是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代出現(xiàn)的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些木片或竹片稱作簡(jiǎn)或牘。把竹子、木板劈成同樣長(zhǎng)度和寬度的細(xì)條(一般5寸至2 尺長(zhǎng))，削平表面，在上面用刀子刻字或用漆筆寫，每片可以寫8到14個(gè)字。有的把簡(jiǎn)牘用麻繩、絲繩或者皮條串編起來，稱作“冊(cè)”，這個(gè)“冊(cè)”字，像在幾片竹簡(jiǎn)中間穿上繩索的樣子。這種笨重的書，使用起來是極不方便的。

　　春秋末期，還出現(xiàn)了寫在綢子上面的書，這種書稱作帛書。它可以卷起來，一部書就是一卷或幾卷綢子，用木棒做軸，所以也叫它卷軸。后來，“卷”成了書的量詞。人們常說的“開卷有益”“讀書破萬卷”，就是由此而來的。這種書比竹簡(jiǎn)輕便，但成本太高，不容易普遍采用。

　　東漢蔡倫用樹皮、麻頭(麻屑)、破布、破魚網(wǎng)等為原料制成“蔡侯紙”。幾個(gè)世紀(jì)后，造紙術(shù)才傳到朝鮮、日本、印度和阿拉伯，后又傳到歐洲。

　　紙的發(fā)明，為書的發(fā)展提供了理想的材料，也促進(jìn)了人類文化的傳播。

　　《古代醫(yī)學(xué)與書籍》閱讀題題目

　　17.根據(jù)文段一的內(nèi)容，說出我國(guó)古代醫(yī)學(xué)非常先進(jìn)的具體表現(xiàn)。(4分)

　　18.根據(jù)文段二的內(nèi)容，寫出紙的發(fā)明的重大意義以及認(rèn)定這種意義的具體依據(jù)。(5分)

　　意義： 具體依據(jù)：

　　19.綜合文段一和文段二的內(nèi)容，你能得出什么結(jié)論，請(qǐng)寫在下面。(3分)

　　《古代醫(yī)學(xué)與書籍》閱讀題答案

　　17.①外科麻醉手術(shù)技術(shù)比西方要早1600年;②早在東漢，就奠定了中醫(yī)“辯證施治”的基礎(chǔ)。評(píng)分：本題4分。每個(gè)要點(diǎn)2分。

　　18.示例：①紙的發(fā)明，為書的發(fā)展提供了理想的材料，也促進(jìn)了人類文化的傳播。②改變了書的笨重不便;改變了書的成本太高;影響了世界各國(guó)。評(píng)分：本題5分。意義2分;依據(jù)3分，每個(gè)要點(diǎn)1分。

　　19.示例一：①在我國(guó)古代(或漢代時(shí)期)，②不論是醫(yī)學(xué)還是造紙術(shù)，③都取得卓越成就(或都領(lǐng)先世界)。

　　示例二：①在我國(guó)古代(或漢代時(shí)期)，②科學(xué)技術(shù)方面，③都取得卓越成就。評(píng)分：本題3分。每個(gè)要點(diǎn)1分。

　　看了“古代醫(yī)學(xué)與書籍閱讀練習(xí)及答案”