《貝多芬之謎》閱讀材料

　　這就是貝多芬之謎。他有能力設(shè)計(jì)最好的樂(lè)式;他能寫(xiě)出你終身受用不盡的樂(lè)式：他能挑出那些最枯燥無(wú)味的旋律，把它展開(kāi)得那樣引人，使你聽(tīng)上一百次也每次都能發(fā)現(xiàn)新東西;一句話.你可以拿所有用來(lái)邢容以樂(lè)式見(jiàn)長(zhǎng)的作曲家的話來(lái)形容他，但是他的病癥，也就是不同于別人之處，在于那激動(dòng)人心的品質(zhì)。他 能使我們激動(dòng)，用他那奔放的感情左右我們。一位法國(guó)作曲家聽(tīng)了貝多芬的音樂(lè)覺(jué)得不舒服.說(shuō)：“我愛(ài)聽(tīng)了能使我入睡的音樂(lè)。”是的，貝多芬的音樂(lè)是使你清醒的音樂(lè)，而當(dāng)你想獨(dú)自一個(gè)靜一會(huì)兒的時(shí)候，你就怕聽(tīng)他的音樂(lè)。懂了這個(gè)，你就從18世紀(jì)前進(jìn)了一步，也從舊式的跳舞音樂(lè)前進(jìn)了一步，不僅懂得貝多芬的音樂(lè)，而且也能懂得貝多以后最有深度的音樂(lè)了。

　　[注](1)樂(lè)式;指音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)形式。

　　(2)唐璜：莫扎特(1756～1791)根據(jù)傳說(shuō)而寫(xiě)的歌劇，交織著悲劇和喜劇成分，主人公唐磺是個(gè)放縱的貴族，結(jié)局是被關(guān)進(jìn)了地獄。

　　《貝多芬之謎》閱讀題題目

　　1.第二段中提到的“某些與他同時(shí)的偉人”，所指的一類(lèi)是 (不超過(guò)20個(gè)字) (3分)

　　2.最后一段中，作者所說(shuō)的“最有深度的音樂(lè)”是指 (不超過(guò)20個(gè)字) (4分)

　　3.作者認(rèn)為貝多芬的音樂(lè)成為一個(gè)“迷”的原因是什么?(不超過(guò)32個(gè)字)(4分)

　　4.根據(jù)文意，簡(jiǎn)要概括從巴赫到莫扎特到貝多芬在音樂(lè)創(chuàng)作上的發(fā)展變化。(不超過(guò)60個(gè)字)(6分)

　　5，下列說(shuō)法，不符合原文意思的兩項(xiàng)是( )

　　A. 不喜歡貝多芬作品的人也為他的激情所左右

　　B. 貝多芬常常保守地使用舊的樂(lè)式

　　C. 貝多芬的作品常常沒(méi)有樂(lè)式

　　D. 與貝多芬同時(shí)的“偉人”們既不理解他，又無(wú)法否認(rèn)他的成就

　　E. 18世紀(jì)的音樂(lè)是只重樂(lè)式的跳舞音樂(lè)

　　《貝多芬之謎》閱讀題答案

　　1. 當(dāng)時(shí)的某些只追求樂(lè)式的有名的音樂(lè)家

　　2. 具有產(chǎn)生于思想, 信念的最高激情

　　3. 答案應(yīng)包括兩個(gè)方面:

　　a. 他能設(shè)計(jì)出最好的樂(lè)式

　　b. 又完全不把設(shè)計(jì)樂(lè)式本身作為目的

　　4. 答案應(yīng)包括三人音樂(lè)創(chuàng)作上的主要特點(diǎn):

　　巴赫-只講究樂(lè)式;

　　莫扎特-即講究樂(lè)式, 又表達(dá)感情;

　　貝多芬-感情突破樂(lè)式

　　5. C/E

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