《“聲音殺人”之謎》原文閱讀

　　次聲，又稱亞聲或低聲，是一種耳聽不見的聲波。通常人耳能聽到的聲音，每秒鐘振動頻率從20赫茲到20000赫茲。高于20000赫茲的稱為超聲，低于20赫茲的稱為次聲。

　　為什么次聲能殺人呢?原來人體內臟固有的振動頻率和次聲頻率相似(0.01～20赫茲)。倘若外來的次聲頻率與人體內臟的振動頻率相同或接近時，就會引起人體內臟的共振，使人煩躁、耳鳴、頭痛、失眠、惡心、心悸、視物模糊、吞咽困難、肝腎功能失調。嚴重時還會使人四肢麻木，胸部有壓迫感。特別是當人的腹腔、胸腔和顱腔的固有頻率與外來次聲頻率一致時，就會引起人體內臟的共振，使人內臟振壞而喪命。目前，科學家正在利用次聲的性質研制一種神經麻痹武器次聲炸彈。盡管眼下正處于研制階段，但科學家已經預言，只要次聲炸彈一爆炸，轉瞬之間，在方圓幾十公里的地面上，所有的人將統統死亡，無一幸免。次聲武器可以穿透15米厚的混凝土和坦克鋼板，即使躲進防空洞里、坦克中也難逃厄運。次聲炸彈和中子彈一樣，只殺傷生物，而不摧毀建筑，但它強大的殺傷力會大大超過中子彈。

　　《“聲音殺人”之謎》閱讀習題

　　1.這篇文章的文體是什么?

　　2.這篇文章的說明順序是什么?請具體加以說明。

　　3.文中畫線句子使用了什么說明方法?有什么作用?

　　4.第一段有什么作用?直接從第二段寫起不是更簡潔嗎?

　　《“聲音殺人”之謎》閱讀答案

　　1.事理說明文。

　　2.邏輯順序;文中在說明“次聲能夠殺人”這個事理時，采用了從現象到本質，從原因到結果的邏輯順序。

　　3.作比較;因為人們對中子彈還有些了解，但次聲炸彈尚處于研制階段，人們并不了解它的真正效果，與中子彈比較就能夠知道它的威力，有一定的感性認識。

　　4.用孫策的故事引起讀者的興趣，使文章生動有趣;直接寫起也可以，但效果不如現在這樣引人入勝。

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