初中說明文閱讀模擬題
初中說明文閱讀模擬題1:“開平碉樓與村落”申遺成功
“開平碉樓與村落”申遺首席專家、五邑大學教授張國雄說,19世紀末,美國、加拿大等國的排華政策迫使當地華僑紛紛回鄉買地建屋,在20世紀二三十年代形成了僑房建設的高峰期。由于開平僑眷、歸僑生活比較富裕,土匪便集中在這一帶作案,在這種社會環境下,防衛功能顯著的碉樓應運而生,開平碉樓因此成為一種集防衛、居住和中西建筑藝術于一體的 特殊建筑。2001年6月,國家正式公布將開平碉樓列為全國重點文物保護單位。
“西裝”與“唐裝”的完美結合
開平碉樓凝聚了西方建筑史上不同時期許多國家和地區的建筑成就,將古希臘的柱廊、古羅馬的券拱和柱式、伊斯蘭的葉形券拱和鐵雕、哥特時期的券拱、巴洛克建筑的山花等都融入其中。記者在碉樓里看到,在一些古希臘風格的柱廊、古羅馬風格的券拱上,裝飾了龍、鳳凰、麒麟等吉祥圖案,浪漫的歐式彩色玻璃門窗上,有著中式的門神,不同的角落里既有驚羨的歐式花卉,也有中國民間的喜鵲報喜和春蘭秋菊,融合了中西文化的精髓。專家將開平碉樓譽為“活生生的近代建筑博物館”“令人震撼的建筑藝術長廊”。
廣東省文化廳副廳長景李虎說,從形式上來看,碉樓是一種中西建筑的完美結合體,上面是西裝,下面是唐裝。當年社會不穩定,為了防匪患、防洪災,開平碉樓將居住的功能、防御的功能和中西不同的生活方式都包含了進去,形成了一種中西合璧的融合體。
華南理工大學建筑文化遺產保護設計研究所所長程建軍認為,開平碉樓是中國鄉村移植外國建筑藝術的集中展示。開平碉樓建筑匯集了西方不同時期不同風格流派的建筑藝術,洋式建筑與開平鄉村生活結合,它們由樓主和當地工匠自行設計和修建,不像學院派那樣地道、規范,然而,正是它的“不土不洋”,成就了開平碉樓的獨特價值——富有中國鄉 土氣息和鄉村風味的洋式建筑。
華僑文化的歷史遺存
開平碉樓除了亦中亦西的建筑風格外,在室內陳設上,也有很明顯的中西合璧的痕跡。開平自力村保存最完好、 陳設最豪華的碉樓——銘石樓,首層正中懸掛著樓主方潤文與三位太太的大幅照片,頂層供奉著方家的祖宗牌位,室內除了擺設精美的嶺南家具外,還有很多“舶來品”,如德國的落地鐘、留聲機,美國式座鐘,法國香水、縫紉機等。
程建軍所長說,開平1 833座碉樓融合了不同國家的建筑元素,風格各異、錯落有致。從它們的材料、功能、結構上,可以看出當時華僑受西方個性張揚、觀念自由的影響很深,當年開平的農民主動地把當時西方的物質文化、制度文化、觀念文化帶回家鄉,最后產生了碉樓這種遺產,成為當時華僑文化的結晶。
在中國近代歷史上,傳統文化接受外來文化大多帶有被動的色彩,像香港、澳門等地保留 下來的 近代建筑,是一種典型的殖民地文化,而開平的碉樓群,則是中國鄉村民 眾主動接受西方文明的產物,充分體現了他們面對外國先進文化時自信、開放、包容的心態。
“開平碉樓與村落的背后,蘊涵著豐富的華僑歷史信息,記載著近代社會轉型中,本地華僑在特定的歷史時期對其居住國、家鄉乃至整個中國社會的貢獻。”張國雄教授說。開平碉樓 與村落是美國、加拿大等國家發展過程中一個重要階段在遙遠東方的歷史遺存。19世紀后期,美、加兩國西部的金礦開采,鐵路建設等都是它們國家發展歷史進程中的重大事件,我們的華僑參與了這些重大事件,見證了美國、加拿大國家強大、社會進步的歷史。這段歷史,在遙遠的中國鄉村被奇跡般地完整保存下來,這在世界歷史領域都是罕見而彌足珍貴的。
初中說明文閱讀模擬題
5本通訊是從哪些角度、用哪些方法來論證“開平碉樓與村落”的獨特性的?
6碉樓大量出現在開平的原因是什么?
7為什么說開平碉樓充分體現了廣東民眾“面對外國先進文化時自信、開放、包容的心態”?
8“世界文化遺產”有六條評選標準,只要符合其中一條便可申報。下面是其中的兩條,請結合文本,說明“開平碉樓與村落”可以根據哪一條標準提出申報。
①能為一種現存的或已消逝的文明或文化傳統提供一種獨特的至少是特殊的見證。
②可作為一種建筑或建筑群或景觀的杰出范例,展示出人類歷史上一個(或幾個)重要階段。
初中說明文閱讀模擬題答案
5解析:本文的小標題就是敘述角度,關鍵是對論述方法的把握。
參考答案:本文從集防衛、居住和建筑藝術于一體,“西裝”與“唐裝”的完美結合,華僑文化的歷史遺存的角度來論證“開平碉樓與村落”的獨特性。主要是引用專家學者的評論,列舉不同的西方建筑風格在碉樓上的體現,以及列舉典型的室內擺設來論證其獨特性。
6解析:該題主要是概括文中的信息,答案集中在第四段,不要遺漏要點“華僑多”“生活富裕”“匪患嚴重”“紛紛回鄉買地建屋”。
參考答案:開平華僑多且生活富裕,當地匪患嚴重,加上美、加等國的排華政策迫使當地華僑紛紛回鄉買地建屋。
7解析:這個題重在 歸納概括當地的碉樓是如何體現廣東民眾對待外國先進文化的心態的。
參考答案:開平碉樓無論是外形建筑風格,還是室內的設計,都體現了廣東鄉村民眾主動接受并吸納西方文化的心態。
8解析:該題一定要注意兩條標準中“見證”與“階段”的區別,不能把“展示……階段”,答成“見證……歷史”,既要回答原因也要明確觀點,這樣才是一個完整的答案。
參考答案:示例一:
可以根據第①條標準提出申 請。開平碉樓與村落見證了當年中國鄉村民眾主動吸納西方文化的具有自信、開放、包容心態的華僑文化;記錄了華僑在特定歷史時期對居住國的貢獻,以及這些國家強大、進步的歷史;同時還記錄了中國鄉村移植外國建筑藝 術的歷史。
示例二:
可以根據第②條標準提出申請。開平碉樓是集防衛、居住和建筑藝術于一體的特殊建筑,展示出中國當時不穩定的社會形態。開平碉樓是富有中國鄉土氣息和鄉村風味的洋式建筑,展示出鄉土文明向現代文明轉型的歷史進程。
初中說明文閱讀模擬題2:會呼吸的建筑
①當你穿行于城市的鋼筋混凝土森林時,當你遠途旅行卻發現“千城一面”時,越來越多的建筑正在以其優雅的造型、豐富的空間感受和人性化的使用方式努力改變著我們的生活,其中仿照生物的功能、組織、形象構成來修建的建筑物,就是“仿生建筑”。
②仿生建筑的類型十分豐富,有些仿生建筑不僅擁有與生物相仿的優美外形,而且還像自然界的生物一樣“呼吸”著,擁有無與倫比的生命力和創造力,大大縮短了人與自然的距離。它們中有的能夠像向日葵花盤一樣旋轉,有的能夠像仙人掌一樣開花,有的能夠像盛開的馬蹄蓮一樣迎風招展。
③眾所周知,向日葵從發芽到花盤盛開這一段時間,其葉子和花盤會一直追隨著太陽的位置以獲得最充足的陽光。向日葵式的仿生建筑也能夠隨時跟蹤太陽的方向進行旋轉,太陽落山以后,控制程序會讓房屋自動恢復初始位置。其旋轉的動力全都來自于自身的“光合作用”,即由屋頂的太陽能光電板和小型的太陽能電動機提供動力,十分節能。加上其外表面安裝了大量的太陽能光電板,它每天生產的電能遠遠大于旋轉所消耗的,于是住戶便將多余的電能存入社區電網,冬天或者陰天時再拿出取用,剩余的還能賣錢。“向日葵建筑”中還擁有眾多“葵花子”,比如客廳電燈、浴室加熱器等,它們的能量都來自于屋頂的太陽能光電板。陽光下,“向日葵”就像璀璨的寶石一樣閃閃發光,周圍植物的影子由玻璃透到室內去,光影縱橫,仿佛置身于樹蔭之下;黑夜里,“葵花子”們熠熠生輝,五彩斑斕,十分動人。
④仙人掌一般生長在干旱的沙漠里,每次降雨,仙人掌都會竭盡全力吸收、儲存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此,住戶們將各種植物種植在自己大面積的戶外陽臺上,整個建筑就像一座小型的光合作用工廠,能夠吸收城市中的有害氣體,并且釋放新鮮的氧氣,緩解城市的熱島效應,為住戶提供清新、優雅的居住環境。每當花朵盛開的時候,紅、黃、藍、綠等色彩交相輝映,在白色建筑表面的映襯下,猶如一幅美麗的百花圖,加上天光云影的點綴和追逐嬉戲的飛鳥,其中的住戶宛如身處自然森林之中,十分愜意。
⑤花梗是馬蹄蓮的中軸部分,除了作為結構主體,還作為整株植物的主要能量傳送帶,可以將水分、養分及時地在根、花、果實之間運輸。“馬蹄蓮建筑”的塔樓作為整支“馬蹄蓮”的花梗,在其底部設有集熱棚,利用溫室效應加熱空氣,將熱量通過中心煙囪的內部氣流,源源不斷輸送給整座建筑。此外,塔樓主體的外表面并不平整,像折過的紙張一樣,這樣能夠保證經過氣流的最大化,從而最大限度地利用風能。而且,為了提高頂部風力發電機組的效率,“花”被設計成雙弧形截面,將風速提高到環境風速的4倍之多。風兒吹過,“馬蹄蓮建筑”迎風招展,散發著蓬勃的生機。
⑥其實大自然還有很多神秘之處,蘊藏著無限可能,啟發著建筑師的設計靈感。
初中說明文閱讀模擬題及答案
11.不符合文意的一項是(A)
A.仿生建筑就是“會呼吸的建筑”。
B.“向日葵建筑”能夠隨時跟蹤太陽的方向進行旋轉。
C.“仙人掌建筑”可以緩解城市的熱島效應。
D.塔樓是“馬蹄蓮建筑”的結合主體。
12.第③④⑤段的順序為什么不能顛倒?
第②段與第③④⑤段是總分關系,第③④⑤段與第②段相關內容具有按順序對應的關系。
13.簡要說明第③段加點文字的語言特點。
把客廳電燈、浴室加熱器等比喻成“葵花子”,體現了說明語言生動的特點;“都”從范圍上進行限制,說明了“向日葵建筑”中家用電器的能量全都來自屋頂的太陽能光電板,體現了說明語言準確、嚴密的特點。
14.第⑤段畫線句運用了作比較的說明方法,有何作用?
把雙弧形截面的風速與環境風速進行比較,突出了雙弧形截面設計能提高頂部風力發電機組的效率。
15.未來或許會出現怎樣的仿生建筑?試舉一例。(文中例子除外)
示例一:像鳥一樣會飛的建筑。示例二:像獸一樣會走的建筑。
