《黃昏里的男孩》閱讀材料

　　這時候有幾個人向水果攤走過來，孫福收回了自己的目光，不再去看那個離去的男孩。那幾個人走到孫福的對面，隔著水果問他：

　　“蘋果怎么賣……香蕉多少錢一斤……”

　　孫福站了起來，拿起秤桿，為他們稱蘋果和香蕉，又從他們手中接過錢。然后他重新坐下來，重新將雙手擱在膝蓋上，接著他又看到了剛才的男孩。男孩回來了。這一次男孩沒有站在孫福的對面，而是站在一旁，他黑亮的眼睛注視著孫福的蘋果和香蕉。孫福也看著他，男孩看了一會兒水果后，抬起頭來看孫福了，他對孫福說：

　　“我餓了。”

　　孫?？粗麤]有說話，男孩繼續說：

　　“我餓了。”

　　孫福聽到了清脆的聲音，他看著這個很臟的男孩，皺著眉說：

　　男孩的身體似乎抖動了一下，孫福響亮的聲音又響起：

　　男孩嚇了一跳，他的身體遲疑不決地搖晃了幾下，然后兩條腿挪動了。孫福不再去看他，他的眼睛去注視前面的道路，他看到一輛長途客車停在了道路的另一邊，車里的人站了起來。透過車窗玻璃，他看到很多肩膀擠到了一起，向著車門移動，過了一會兒，車上的人從客車的兩端流了出來。這時，孫福轉過臉來，他看到剛才那個男孩正在飛快地跑。他看著男孩，心想男孩為什么跑，他看到了男孩甩動的手，男孩甩動的右手里正抓著什么，正抓著一個很圓的東西，他看清楚了，男孩手里抓著的是一只蘋果。于是孫福站了起來，向著男孩跑去的方向追趕。孫福喊叫了起來：

　　“抓小偷!抓住前面的小偷……”

　　這時候已經是下午，男孩在塵土飛揚的道路上逃跑，他聽到了后面的喊叫，他回頭望去，看到追來的孫福。他拼命向前跑，他氣喘吁吁，兩腿發軟，他覺得自己快要跑不動了。他再次回頭望去，看到揮舞著手喊叫的孫福，他知道孫福就要追上他了，于是他站住了腳，轉過身來仰起臉呼哧呼哧地喘氣。他喘著氣看著追來的孫福，當孫福追到他面前時，他將蘋果舉到了嘴里，使勁地咬了一口。

　　追上來的孫福揮手打去，打掉了男孩手里的蘋果，還打在了男孩的臉上，男孩一個趔趄摔倒在地。倒在地上的男孩雙手抱住自己的頭，嘴里使勁地咀嚼起來。孫福聽到了他咀嚼的聲音，就抓住他的衣領把他提了起來。衣領被捏緊后，男孩沒法咀嚼了，他瞪圓了眼睛，嘴里的蘋果在兩腮鼓了出來。孫福一只手抓住他的衣領，另一只手去卡他的脖子。孫福向他喊叫：

　　“吐出來!吐出來!”

　　很多人圍了上來，孫福對他們說：

　　“他還想吃下去!他偷了我的蘋果，咬了我的蘋果，他還想吃下去!”

　　然后孫福揮手給了男孩一巴掌，向他喊道：

　　“你給我吐出來!”

　　男孩緊閉鼓起的嘴，孫福又去卡他的脖子：

　　“吐出來!”

　　男孩的嘴張了開來，孫福看到了他嘴里已經咬碎的蘋果，就讓卡住他脖子的手使了使勁兒。孫?？吹剿难劬Φ蓤A了。有一個人對孫福說：“孫福，你看他的眼珠子都快瞪出來了，你會把他卡死的。”

　　“活該。”孫福說，“卡死了也活該。”

　　然后孫福松開卡住男孩的手，指著蒼天說道：

　　“我這輩子最恨的就是小偷……吐出來!”

　　男孩開始將嘴里的蘋果吐出來，一點一點地吐了出來，就像是擠牙膏似的，男孩將咬碎的蘋果吐在了自己胸前的衣服上。男孩的嘴閉上后，孫福又用手將他的嘴掰開，蹲下身體往里面看了看后說：

　　“還有，還沒有吐干凈。”

　　于是男孩繼續往外吐，吐出來的全是唾沫，唾沫里夾雜著一些蘋果屑。男孩不停地吐著，吐到最后只有干巴巴的聲音，連唾沫都沒有了。這時候孫福才說：

　　“別吐啦。”

　　(有刪改)

　　《黃昏里的男孩》閱讀題目

　　(1)下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是(5分)

　　A.小說首段的環境描寫，渲染了一種輕松、愉悅的氛圍，這與后文的悲慘故事形成了鮮明的對比，強烈地刺痛了讀者的心。

　　B.男孩起初用臟手去觸摸孫福的蘋果時，已經表現出了偷盜心理和僥幸心理，而后來的“我餓了”則表現了他乞討的心理。

　　C.男孩偷到蘋果后，“拼命向前跑，他氣喘吁吁，兩腿發軟”說明他內心十分恐慌，也間接地表現了他饑腸轆轆，身體虛弱。

　　D.這篇小說主要以記敘、描寫為主，輔以抒情和議論，作者以極其冷峻的筆調揭露了人性的丑陋與陰暗，給人以強烈的震撼之感。

　　E.男孩和孫福身上都展現了人性的弱點，映射不良的社會現狀，也蘊含著作者對當時社會倫理道德的憂慮，這正是小說的深刻之處。

　　(2)請簡要分析小說中孫福的形象特征。(6分)

　　(3)賞析文中畫橫線的句子。(6分)

　　(4)孫福抓到男孩后，一直逼他把吃到嘴里的蘋果吐出來，這個過程有很多人在圍觀，卻只有一個人勸說孫福。對此你有怎樣的理解?(8分)

　　《黃昏里的男孩》閱讀答案

　　11.(1)答E給3分，答C給2分，答B給1分;答A、D不給分。

　　(2)【答案示例】①社會地位低下的普通小商販。②麻木不仁，沒有同情心、憐憫心。他直接拒絕了男孩的求助。③兇狠殘暴、恃強凌弱。他看到男孩偷自己的水果后，追上去揮手就打，并卡住男孩的脖子，讓男孩把吃到嘴里的蘋果吐出來。(每點2分)

　　(3)【答案示例】這一句是動作描寫。“搖晃”突出了男孩身體的虛弱，“挪動”表現了男孩對食物的依依不舍。整個語句表現了男孩受到驚嚇后動搖的心理及面對強大的勢力不得不屈服的心理，也從側面表現了孫福的兇惡。(6分)

　　(4)【答案示例】①男孩被抓到后還被逼著把吃到嘴里的蘋果吐出來，并且一直吐到“連唾沫都沒有了”，這個過程有很多人在圍觀，卻幾乎無人幫忙，凸顯出人性的冷漠、殘酷，加深了小說對人性丑惡的揭露。(3分)②雖然有“一個人勸說”，但這個勸說也僅僅是一個提醒，并沒有人真正去阻止孫福，也沒有人表達出對男孩的同情，這個勸說更加凸顯了群體的麻木、冷漠。(3分)③這一圍觀，讓人想到魯迅先生所說的“看客”，這是社會的疾病，多年過去，仍未治愈，這一情節設計顯示了小說的深刻性，凸顯了批判性。(2分)(從其他角度分析，只要言之成理亦可)

　　看了“黃昏里的男孩閱讀答案”