《牛二上電視》閱讀材料

　　那家的主人聽到門響，才打開門，不耐煩地說：“干啥啊?”

　　牛二說：“你們家著火了。”

　　那家主人指著屋子里冒著煙的大鍋，說：“上面的是煙囪。”牛二突然明白過來了，但又很詫異，說：“你咋把一堆柴火放到煙囪跟前，多危險(xiǎn)。”那家主人不愛聽了，把牛二推出門去，說：“該走走，別啥事瞎操心。”

　　第二件事，牛二晚上下班回來，看到一個(gè)人影竄進(jìn)李寡婦的院子。他大吼大叫著嚷：“捉賊啊，快捉賊!”很快地，李寡婦家的門開了，李寡婦探出頭來，說：“牛二，你是不是有病啊，家里有沒有賊，我會(huì)不知道。”說完，咣當(dāng)一下把大門插上了。

　　那一夜，牛二在李寡婦門前蹲了半宿，也沒看到個(gè)人影。最后，他揉揉眼睛，覺得一定是自己眼花了。

　　第三件事，牛二下地的時(shí)候，看到一個(gè)孩子撲通一下跳進(jìn)了村頭的大坑里。牛二不由分說，一個(gè)猛子扎下去，就把那個(gè)孩子給揪了上來。

　　那個(gè)孩子刨著腿，大叫著：“牛二，你 干啥啊?”

　　牛二把孩子放在地上，說：“干啥?救你啊!孩子，難道你不知道，你爸媽生你養(yǎng)你不容易，有啥大不了的事，還會(huì)想不開啊?”

　　那個(gè)孩子瞪了一眼牛二，說：“誰想不開了?牛二，你別以為自己會(huì)游泳，別人就不會(huì)了。”孩子說完，又撲通跳到水里，一個(gè)猛子下去，就不見了。可是不大的功夫，在不遠(yuǎn)的地方，腦袋便又露了出來。

　　牛二說完這三件事后，就不想說了，搖著腦袋說：“總而言之，這類事很多，我也說不過來了。”

　　然后，牛二又告訴記者，說，他牛二一點(diǎn)也不牛，倒是有點(diǎn)二。村子里誰說到他，都這樣說。有人跟他說，因?yàn)樗隽嗽S多沒有意義的事。再加上，他嘴笨，又沒能娶上一個(gè)媳婦替他說話，所以，成了一個(gè)軟柿子，誰見了，似乎都想捏兩下。

　　牛二還說，他的眼睛是小時(shí)候玩鞭炮炸瞎的。從那以后，就有人叫他獨(dú)眼龍。但是，他做了那么多沒意義的事后，就沒人叫他獨(dú)眼龍了，才開始叫他的大名牛二的。記者覺得，眼見為實(shí)，耳聽為虛，所以，決定親自到牛二的村子去問問。牛二毛遂自薦，帶著記者去找當(dāng)事人。

　　記者問到第一件事的那個(gè)柴火垛的主人。主人客客氣氣地跟記者說：“提起牛二啊，他可對(duì)我們有恩。要不是他提醒，我們家現(xiàn)在的這個(gè)新房子早就化為灰燼了。牛二，不是二，是這個(gè)。”主人說著，伸出大拇指，嘖嘖贊嘆著。

　　記者沖著牛二笑。牛二皺皺眉頭，帶記者去找李寡婦。李寡婦沒等記者問，就打開了話匣子，說：“牛二大哥可好了。別看他只有一只眼睛，卻是火眼金睛。他下班晚，回來的時(shí)候很警惕，就是有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)，也瞞不過他。你不知道啊，我們家就差點(diǎn)遭賊惦記，要不是牛二大哥，恐怕僅有的那點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，就被賊盜去了。”

　　記者又沖著牛二笑笑。牛二想問問李寡婦到底是怎么回事，卻被李寡婦催著，說：“記者同志，你要是不相信，可以去問一下村子里的老老少少，全知道的。”

　　記者和牛二剛從李寡婦家出來，就遇到了那個(gè)跳水的孩子。那個(gè)孩子上前拽過牛二的手，說：“牛二叔叔，我錯(cuò)了。我娘說，你是好人，讓我來請(qǐng)你去家里吃飯。”

　　記者笑笑說：“你先回去，你牛二叔叔一會(huì)兒就去。”

　　記者滿意地走了，臨走時(shí)告訴牛二，電視上還會(huì)播出一期節(jié)目，進(jìn)一步宣傳牛二的先進(jìn)事跡。等記者走了后，牛二又跑進(jìn)李寡婦家，問：“大妹子，這到底是咋回事啊?”

　　李寡婦說：“牛二大哥，看到你上了電視，我們一琢磨，才知道，你以前做的事也都是好事。以后啊，你牛二在咱村子里就是最牛的人!”李寡婦說著，伸出兩個(gè)大拇指，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　《牛二上電視》閱讀題題目

　　(1)下列對(duì)文章的理解分析正確的兩項(xiàng)是( )(5分)

　　A.小說運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，凸顯人物性格，先寫牛二被村民嫌棄，為后來他被點(diǎn)贊作鋪墊。

　　B.村里人沒想到牛二會(huì)上電視，而且是現(xiàn)場(chǎng)直播，因?yàn)樗嗄陙泶_實(shí)做了許多沒意義的事，大家都覺得他“二”。

　　C.小說情節(jié)設(shè)計(jì)前后照應(yīng)，寫牛二誤以為鄰家著火，上門提醒，鄰人批評(píng)他瞎操心，與后文伸拇指贊嘆照應(yīng)。

　　D.李寡婦因?yàn)榕６狭穗娨暎闪舜逯信Ｈ耍庞X得他以前做的都是好事。

　　E.小說通過人物語言反映人物性格，文中牛二的話表現(xiàn)出他的憨厚、木訥及愛管閑事。

　　(2)牛二是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。(6分)

　　(3)文中三處畫線句子寫了記者的笑，有何用意?請(qǐng)簡要分析。(6分)

　　(4)如何理解文中村民對(duì)牛二的態(tài)度轉(zhuǎn)變?請(qǐng)結(jié)合文本探究，并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓?duì)牛二其人其事的看法。

　　《牛二上電視》閱讀題答案

　　⑴、AC(選A得2分，選C得3分，選B.D.E不得分)

　　⑵、①為人質(zhì)樸，有目標(biāo)：覺得人一輩子總得做件有意義的事。

　　②甘于奉獻(xiàn)，有愛心：中獎(jiǎng)后首先想到捐出來。

　　③憨厚老實(shí)，淳樸善良：雖然幫助別人不被理解不被接受，但從不抱怨，還仍然堅(jiān)持。

　　⑶結(jié)構(gòu)上：推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，豐富故事情節(jié)，耐人尋味。

　　內(nèi)容上：①記者對(duì)牛二的認(rèn)可和稱贊，展現(xiàn)出牛二的憨厚質(zhì)樸和樂于助人。

　　②深化主旨，做好事終會(huì)被人認(rèn)可的，這個(gè)社會(huì)需要與人為善的品質(zhì)。

　　⑷ ①情節(jié)上構(gòu)成波瀾，增強(qiáng)文章可讀性。

　　②側(cè)面描寫的手法。村民最后對(duì)牛二的稱贊，突出了牛二性格的憨厚質(zhì)樸、樂于助人。

　　③通過村民態(tài)度前后變化 的對(duì)比，寫出了牛二的種種“多管閑事”的做法最終被大家理解和接受，展現(xiàn)了人性美和人情美，深化了文章主旨。

　　④與人為善是任何時(shí)代都需提倡的美德，我們的時(shí)代和社會(huì)呼吁更多“牛二”的涌現(xiàn)，更為牛二的“愛管閑事”點(diǎn)贊。當(dāng)然這也需要社會(huì)各層面的理解和支持，讓愛心和奉獻(xiàn)成為時(shí)代主旋律，共創(chuàng)和諧社會(huì)。

　　看了“牛二上電視閱讀練習(xí)及答案”