《音樂》閱讀材料

　　一日，歐洲某國音樂大師率團來市演出，在花園賓館會見了大師，賓主談得十分投機，在陪同大師游覽森林公園的時候，問大師如何才能取得高深的造詣。

　　大師不答，反問：“你聽到周圍有什么聲音?”認真傾聽了一會說：“我聽到喜鵲的鳴叫、蟋蟀的歡叫、蜜蜂的繁忙和風吹樹葉沙沙地作響……”

　　大師說：“不錯，那是你能聽到的，不過，作為一個音樂家還要學會傾聽那些聽不到的聲音。”

　　不久，回訪了大師所在的那個城市，在大師的森林別墅中，大師問：“你現在能聽到什么呢?”

　　認真聽了好一陣才說：“我聽到了大地在陽光下復蘇，鮮花在草地上緩緩開放，小草吸吮著露珠……”

　　大師點了點頭說：“好了，你有做和音樂家的素質，不過，你聽到的還只是陽光下的一面……”

　　點了點頭。

　　回國后，一心勤于政務，走訪民間，懲治腐敗，熱心治理他的城市，解決下崗待業的問題。幾年后，市民富裕，政績赫赫。

　　記者采訪他時，他說：“學會傾聽群眾的聲音，理解他們未表達出來的情感，了解他們的疾苦，解決企業的困難，這要跟音樂家的耳朵一樣靈敏，才有希望鼓舞民眾的信心……”

　　后來，人們就叫他“音樂”。

　　《音樂》閱讀題題目

　　1.音樂大師說要學會傾聽那些聽不到的聲音。你如何理解“傾聽”的含義?

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　　2.當“聽”到“大地在陽光下復蘇……”這些原來聽不到的聲音時，為什么音樂大師說他“有做和音樂家的素質”?

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　　3.“陽光下的一面……”中省略號省略的內容應理解為( )

　　A.還應該聽到陰天下的一面。

　　B.還應該聽到雨天中的一面。

　　C.還應該聽到風雨下的一面。

　　D.還應該聽到黑夜下的一面。

　　4.回答記者的一番話是和音樂大師對他的幾次啟發互相呼應的，試把與下列各項相應的對話摘錄出來。

　　(1)學會傾聽群眾的聲音：____________________________________________

　　(2)理解他們未表達出來的情感：______________________________________

　　(3)了解他們的疾苦，解決企業的困難：_________________________________

　　《音樂》閱讀題答案

　　1.“傾聽”在這里是指用心靈去體驗，而非用耳朵來聽辨。

　　2.大師有意從音樂家的角度來開導他去傾聽民意，做一個杰出的。

　　3.C

　　4.(1)聽到周圍有什么聲音;(2)傾聽那些聽不到的聲音;(3)不只是聽到陽光下的聲音。

　　看了“音樂閱讀練習及答案”