《涉江》李娟 原文閱讀

　　啟程了，一開始駝隊進行得很慢很慢，羊群更慢。班班和懷特班前前后后地跑著，只有它倆是喜悅的。在北面山谷口開闊的空地上，駝隊和羊群分開了。我、媽媽和斯馬胡力隨著駝隊往北走，卡西一個人趕著羊群從東面繞過去。羊群可以過吊橋，但駝隊只能涉水淌過額爾齊斯河。

　　看著卡西孤獨的金黃色棉衣越走越微弱，卻永遠不會消失似的，那么倔犟。很久以后再回頭張望，那一點金黃色仍然不滅，在荒莽遙遠的山體間緩緩遠去。

　　我們抵達了額爾齊斯河南岸，斯馬胡力選了一處水流平緩的地方下水，策馬奔向河中心，一路上馬蹄踩破浮冰，濺起老高的水花。但他還沒到河中心就折了回來，大聲喊著：“可以!這里就可以了!”

　　這條最終匯入北冰洋的藍綠色大河從東至西橫亙眼前，寒氣逼人，一川碧玉，可我們都深知它挾天裹地的力量。上下游巨大的落差造成流速的湍急，水流沖擊力很大。

　　媽媽把駱駝之間連接的韁繩又整理了一遍，然后她牽著這串駱駝緩緩下水，跟在斯馬胡力后面向對岸泅去。

　　斯馬胡力在河水的轟鳴聲中扭頭沖我大喊：“李娟，你自己一個人敢過來嗎?”我趕緊連說了好幾個“不”。他又大喊：“那等著吧!”頭也不回地去了。

　　這邊的世界只剩我一人了。天完全亮了。

　　不，和我在一起留在岸這邊的還有懷特班。媽媽他們下水的時候，老狗班班毫不猶豫地也跳下冰層，跟在駝隊后面，在浪花中緩慢游動，只冒出一個頭來。而懷特班是一般的土狗，不是牧羊犬，從沒經歷過這種場面，況且還不到一歲。它嚇壞了，悲慘地嗚鳴著，幾次跳下激流，又嚇得趕緊躍上岸，一個勁地沖水里的班班不停地吠叫呼喊。

　　但它一回頭，看到我還停留在岸這邊，趕緊靠攏過來，繞著我嗚咽，似乎我成了它唯一的安慰，唯一的保護人似的。后來也不叫了，臥在我旁邊，緊緊守候著我，還以為雖然離開了大家，好歹守住了我。

　　班班還在河中央艱難地向前，努力穩住身形不讓水沖走。但離媽媽他們越來越遠了，我以為它力氣用盡，漸漸被河水沖走了呢，心提到嗓子眼，忍不住大喊起來：“班班!班班!”終于，它游到了河岸邊的水淺處，一下子加快了速度，很快就躥上了河岸，激動地向媽媽奔去。

　　這時斯馬胡力騎著馬下水返回，向我而來。

　　很久后，斯馬胡力靠攏了，他接過我的韁繩，試著領我往前走，淺水的晃動令人突然產生眩暈感，我嚇壞了。斯馬胡力大笑起來，安慰我不要怕，但我怎么可能不怕，水淺的地方都這么嚇人，待會兒到了激流水深處，肯定會坐不穩掉下去的。我死活不肯往前再走一步了。斯馬胡力只好牽著我回到岸上，他上了我的馬，騎在我馬鞍后面，抱著我似的繼續前進，一手挽著我的韁繩，一手牽著自己的空馬。這下安心多了。

　　只是還在擔心懷特班，回頭看時，它絕望地在岸邊來回走動，幾次伸出爪子試探著想下水，都退了回去。沒有希望了。直到我們真的走遠了，我又大喊了一聲它的名字。它這才猛地沖進水里，拼命向我們游來，我努力地扭頭往后看，可惜的是，沒游多遠，這只笨狗又一次打了退堂鼓，連滾帶爬回到岸上。

　　可能不是它笨，是它了解自己的極限。它和班班是不一樣的體質，逞強只會讓它喪命的。這可怕的寒冷的大水啊。它不愿意死去，又不愿意離開我們。沒有希望了。

　　沒有家的狗多可憐啊，沒有家就成了野狗，從此之后它怎么生活呢?剛才它要是跟著卡西的羊群從吊橋那邊過來該多好啊!

　　我胡思亂想著，不知不覺已經快要涉向河心了。河中央的風更猛于兩岸，更涼于其他地方。我兩條腿抬得高高的放在馬背上，但褲子還是濕了一大片。我們正在最危險的河中央，由于心懷對懷特班的悲傷，而沖淡了此刻的懼意。

　　突然看清對岸廣闊的風景，一動不動，深深地靜止著。

　　過了河，斯馬胡力又檢查了一遍駝隊，媽媽還在沖著對岸呼喚著懷特班，一遍又一遍，喊了許久。我們再次整裝啟程后，沿著河岸向西走了許久。在河的對岸，懷特班也在往西跑，不時停下來隔江遙遙相望、吠叫。它還以為它仍然是和我們在一起的。直到我們在岔路口拐彎向北，才永遠地分離。我不敢回頭看了。這時候，風又猛烈起來，冰冷的太陽高高升起。

　　(選自《文匯報·筆會》，有刪改)

　　《涉江》閱讀習題

　　1.文章開頭寫牧民們準備轉場，場面“冷冷清清”，這樣寫有什么作用?

　　2.文章第三段寫卡西一人趕著羊群遠去的場景，在寫法上有什么特點?起到了什么作用?

　　3.文章哪些地方寫出了“我”對懷特班的深厚感情?請概括說明。

　　4.簡要分析斯馬胡力這一人物形象。

　　5.請概括這篇文章的中心思想。

　　《涉江》閱讀答案

　　1.答：奠定全文憂傷、悲壯的感情基調。

　　2.答：特點：反復寫卡西似乎永不消失那一點金黃色;動態靜寫。作用：表現牧民(人類)的堅強不屈的偉大品格。

　　3.答：把它當作伙伴;一心擔心它過河、招呼它過河;理解它的難處;擔心它的將來;為它的分離充滿悲傷。

　　4.答：一個青年牧民。他有豐富的生產生活經驗，充滿自信，關心他人，豪爽而不失細心，做事認真負責。

　　5.答：文章通過記敘牧場轉場“涉江”的情節，刻畫了牧民堅強樂觀、團結友愛的性格，反映了牧民崇敬自然、熱愛生命的情感。

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