《害怕“天才”》季羨林 原文閱讀

　　③因此，我得出一個(gè)結(jié)論：天才即偏才。

　?、茉谥袊?guó)文學(xué)史或藝術(shù)史上，常常有幾絕的說法。最多的是“三絕”，指的是詩(shī)、書、畫三絕。所謂絕，就是超越常人，用一個(gè)現(xiàn)成的詞兒，就是“天才”。可是，如果仔細(xì)分析起來，這個(gè)人在幾絕中只有一項(xiàng)，或者是兩項(xiàng)是真正的絕，為常人所不能及，其他幾絕都是為了湊數(shù)湊上去的。因此，所謂“三絕”或幾絕的“天才”，其實(shí)也是偏才。

　?、菘上Ч沤裰型鈪⑼高@一點(diǎn)的人極少極少，更多的是自命“天才”的人。這樣的人老中青都有。他們仿佛是從菩提樹下金剛臺(tái)上走下來的如來佛，開口便昭告天下：“天上天下，唯我獨(dú)尊。”這種人最多是在某一方面稍有成就，便自命不凡起來，看不起所有的人，一副“天才”氣，催人欲嘔。這種人在任何團(tuán)體中都不能團(tuán)結(jié)同仁，有的竟成為害群之馬。從前在某個(gè)大學(xué)中有一位年輕的歷史教授，自命“天才”，瞧不起別人，說這個(gè)人是“狗蛋”，那個(gè)人是“狗蛋”。結(jié)果是投桃報(bào)李，群眾聯(lián)合起來，把“狗蛋”的尊號(hào)恭呈給這個(gè)人，他自己成了“狗蛋”。

　　⑥這樣的人在當(dāng)今社會(huì)上并不少見，他們成為社會(huì)上不安定的因素。

　　⑦蒙田在一篇名叫《論自命不凡》的隨筆中寫道：對(duì)榮譽(yù)的另一種追求，是我們對(duì)自己的長(zhǎng)處評(píng)價(jià)過高。這是我們對(duì)自己懷有的本能的愛，這種愛使我們把自己看得和我們的實(shí)際情況完全不同。

　?、辔覜Q不反對(duì)一個(gè)人對(duì)自己本能的愛。應(yīng)該把這種愛引向正確的方向。如果把它引向自命不凡，引向自命“天才”，引向傲慢，則會(huì)損己而不利人。

　　⑨我害怕的就是這樣的“天才”。

　　(選自《雜文選刊》，有刪改)

　　《害怕“天才”》閱讀習(xí)題

　　1.作者為什么給題目中的“天才”加上雙引號(hào)?作者為什么害怕這樣的“天才”? (4分)

　　【答】________________________________________________________________

　　2.第②段和第④運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)

　　【答】________________________________________________________________

　　3.下面這則寓言，可以用來證明第( )的觀點(diǎn)，理由是：(3分)

　　【寓言】普羅米修斯造人，給每個(gè)人掛上兩只口袋，一只裝別人的罪行，另一只裝自己的。他把那只裝有別人罪行的口袋掛在前面，把另一只掛在后面。

　　【答】證明第()段，理由是：___________________________________________

　　4.給合下面的連接，聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，談?wù)劚疚慕o你的啟示。(80-100字)(5分)

　　【鏈接】在《病榻雜記》一書中，季羨林先生用通達(dá)的文字，第一次廓清了他是如何看待這些年外界“加”在自己頭上的“國(guó)際大師”“學(xué)術(shù)泰斗”“國(guó)寶”這三項(xiàng)桂冠的，他表示：“三項(xiàng)桂冠一摘，還了我一個(gè)自由自在身。身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大歡喜。”

　　《害怕“天才”》閱讀答案

　　1.因?yàn)樽髡哒J(rèn)為并沒有完完全全的“天才”，“天才”即偏才，所以加上引號(hào)表示這個(gè)“天才”有特殊的含義。作者害怕這樣的“天才”是因?yàn)樗麄冊(cè)谀骋环矫嫔杂谐删停阕悦环财饋恚床黄鹚械娜耍桓?ldquo;天才”氣。

　　2.舉例論證。作用：具體而形象地論證了“天才”即“偏才”的觀點(diǎn)。

　　3.⑦ 理由：這則寓言故事很好地證明了本段“我們對(duì)自己懷有的本能的愛”這個(gè)觀點(diǎn)。

　　4.圍繞“為人處世，應(yīng)該永遠(yuǎn)保持一顆謙虛、謙卑的心”這一點(diǎn)談，言之有理即可。