《對岸》原文閱讀

　　在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上;人們在早晨乘船渡過那邊去，肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠處的田;在那邊，牧人使他們鳴叫著的牛游泳到河旁的牧場去;黃昏的時候，他們都回家了，只留下豺狼在這滿長著野草的島上哀叫。

　　媽媽，如果你不在意，我長大的時候，要做這渡船的船夫。

　　據說有好些古怪的池塘藏在這個高岸之后。

　　雨過去了，一群一群的野鶩飛到那里去。茂盛的蘆葦在岸邊四周生長，水鳥在那里生蛋;竹雞帶著跳舞的尾巴，將它們細小的足印在潔凈的軟泥上;黃昏的時候，長草頂著白花，邀月光在長草的波浪上浮游。

　　媽媽，如果你不在意，我長大的時候，要做這渡船的船夫。

　　我要自此岸至彼岸，渡過來，渡過去，所有村中正在那兒沐浴的男孩女孩，都要詫異地望著我。

　　太陽升到中天，早晨變為正午了，我將跑到你那里去，說道：“媽媽，我餓了!”一天完了，影子俯伏在樹底下，我便要在黃昏中回家來。

　　我將永不像爸爸那樣，離開你到城里去做事。

　　媽媽，如果你不在意，我長大的時候，要做這渡船的船夫。

　　(選自《新月集》，人民文學出版社1954年版)

　　《對岸》閱讀習題

　　(1)本文以一個小孩的視角行文，有哪些好處?(3分)

　　答：

　　(2)請聯系我國文學作品中類似的描寫，探討“對岸”是怎樣的理想生活以及作者的追求。(150字左右)(6分)

　　答：

　　《對岸》閱讀答案

　　(1)借寫孩子單純的渴望，(1分)描繪了一個晨耕暮歸的美好的“對岸”世界;(1分)表現出一種對新的、理想生活的追求。(1分)

　　(2)“對岸”的生活，是理想中的遠離塵囂的田園牧歌式的生活。(1分)我國文學作品《桃花源記》(或《邊城》)虛構的世外桃源，與之相似。(1分)“我”想象“對岸”是一塊自由的樂土。人們日出而作日入而息，飛禽走獸自在生息，長草在月光下也呈現異彩。(2分)“對岸”樂土令人神往，作者甚至甘愿做一個渡船的船夫，為理想而不懈追求。(2分)

　　《對岸》賞析

　　寫兒童心理，寫一種渴望與向往。

　　"我"想象中的"對岸"，是恬美神奇的樂土。人們在那里耕耘、放牧，各種飛禽走獸在那里自由自在地棲息生長，連長草在月光下也呈現出異彩。在這令人神往的景象的描繪之中，寄寓著對大自然的熱愛和對故土的眷戀之情。

　　從《對岸》的語句中，也可以深切地感受到泰戈爾對自然的摯愛和平民化的思想。如:"我渴望到河的對岸去"，"我長大的時候，要做這渡船的船夫"等等。至于母愛的主題，也是顯而易見的。

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