《聽泉》東山魁夷

　　今天，鳥群又飛過曠野。它們時而飛過碧綠的田園，看到小河在太陽照耀下流瀉;時而飛過叢林，窺見鮮紅的果實在樹陰下閃爍。想從前，這樣的地方有的是。可如今，到處都是望不到邊的漠漠荒原。任憑大地改換了模樣，鳥兒一刻也不停歇，昨天，今天，明天，它們繼續打這里飛過。

　　不要認為鳥兒都是按照自己的意志飛翔的。它們為什么飛?它們飛向何方?誰都不清楚，就連那些領頭的鳥兒也無從知曉。

　　為什么必須飛得這樣快?為什么就不能慢一點兒呢?

　　鳥兒只覺得光陰在匆匆忙忙中逝去了。然而，它們不知道時間是無限的。永恒的，逝去的只是鳥兒自己。它們像著了迷似的那樣劇烈，那樣急速地振翅翱翔。它們沒有想到，這會招來不幸，會使鳥兒更快地從這塊土地上消失。

　　鳥兒依然呼啦啦拍著翅膀，更急速、更劇烈地飛過去……

　　森林中有泓清澈的泉水，發現丁丁東東的響聲，悄然流淌。這里有鳥群休息的地方，盡管是短暫的，但對于飛越荒原的鳥群來說，這小憩何等珍貴!地球上的一切生物，都是這樣，一天過去了，又去迎接明天的新生。

　　鳥兒在清泉旁歇歇翅膀，養養精神，傾聽泉水的絮語。鳴泉啊，你是否指點了鳥兒要去的地方?

　　泉水從地層處涌出來，不間斷地奔流著，從古到今，閱盡地面上一切生物的生死榮辱。因此，泉水一定知道鳥兒應該飛去的方向。

　　鳥兒站在清澈的水邊，讓泉水映照著身影，它們想必看到了自己疲倦的模樣。它們終于明白了鳥兒作為天之驕子的時代已經一去不復返了。

　　鳥兒隨處都能看到泉水，這是困難的。因為，它們只顧盡快飛翔。

　　不過，它們似乎有所覺悟，這樣連續飛翔下去，到頭來，鳥群本身會泯滅的，但愿鳥兒盡早懂得這個道理。

　　我也是群鳥中的一只，所有的人們都是荒涼的不毛之地上飛翔不息的鳥兒。

　　人人心中都有一股泉水，日常的煩亂生活，遮蔽了它的聲音。當你夜半突然醒來，你會從靈魂的深處，聽到幽然的鳴聲，那正是潺潺的泉水啊!

　　回想走過的道路，多少次在這曠野上迷失了方向。每逢這個時候，當我聽到心靈深處的鳴泉，我就重新找到了前進的標志。

　　泉水常常問我：你對別人，對自己，是誠實的嗎?我總是深感內疚，答不出話來，只好默默低著頭。

　　我從事繪畫，是出自內心的祈望：我想誠實地生活。心靈的泉水告誡我：要謙虛，要樸素，要舍棄清高和偏執。

　　心靈的泉水教育我：只有舍棄自我，才能看得真實。

　　舍棄自我是困難的，甚至是不可能的，我想。然而絮絮低語的泉水明明白白對我說：美，正在于此。

　　《聽泉》習題

　　1.根據文意，簡要概括一下“泉水”和“心靈的泉水”的含義及作用。

　　2.鳥兒不知疲倦地飛翔，為什么會招來不幸?

　　3.作者在這篇文章中闡述了怎樣的道理?

　　4.談一談本文的構思特點。

　　5.作者寫鳥的目的是什么?

　　《聽泉》答案

　　1.泉水清澈，從不間斷，永不停止，如時間一樣永恒，閱盡一切生物，可為鳥兒疲倦時休息，還可為它們提供生存的環境，亦能照影照心。“心靈的泉水”是人們心中的寶鏡，它常常提醒人們，告誡人們，教導人們人生的真諦是什么。

　　2.鳥兒飛翔沒有目的，不知疲倦，不知歇息和反思，是一種盲目的飛翔，這樣勢必會導致鳥群本身的滅亡。(意思對即可)

　　3.人類的生存不能像鳥那樣盲目，要常常到泉邊照映身心，要不斷地反思自己的行為，無論是對待生活，還是對待藝術，都要誠實、謙虛、樸素，要舍棄偏執，要勇于舍棄自我。

　　4.本文的構思是由寫飛翔的鳥無目的的飛翔而寫到停息的泉水;再由泉水的映照反思人應該怎樣生活，怎樣保持自己的人格。屬于托物言志，緣情而發，物我相映。

　　5.略