一、增詞

在段落翻譯時，為了能充分的表達原文含義，以求達意，翻譯時有必要增加詞語來使英文的表達更加順暢。例如：虛心使人進步，驕傲使人落后。

譯文為：Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind.

其中間加上了增連詞whereas，以使英語的句子表達更加有邏輯性。

二、減詞

考生要明白，英語的表達傾向簡潔，漢語比較喜歡重復(fù)，重復(fù)作為漢語的一種修辭手法，在某種場合下，重復(fù)的表達一個意思，是為了強調(diào)，加強語氣。漢語中為了有更強的節(jié)奏感和押韻，也經(jīng)常會出現(xiàn)排比句。考生在翻譯這些句子時，為了符合英文表達的邏輯，就要有所刪減或省略。例如：這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天!讓我們張開雙臂，熱烈擁抱這個春天吧!

譯文為：Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science.

以上的漢語是比較重復(fù)的排比句，漢譯英時考生要遵守英語的邏輯表達，加上定語從句來翻譯，這樣英文句子讀起來也朗朗上口。

三、詞類轉(zhuǎn)換

英語語言的一個很重要的特點，就是詞類變形和詞性轉(zhuǎn)換，尤其是名詞、動詞、形容詞之間的'轉(zhuǎn)換。例如：她的書給我們的印象很深。

譯文為：Her book impressed us deeply.

在此翻譯中漢語中的名詞印象轉(zhuǎn)化成英語中的動詞impress。

英語四級考試聽力答題技巧總結(jié)

1、短篇新聞答題技巧

a：先了解新聞內(nèi)容再去聽

新聞都具有時效性，因此就相關(guān)的內(nèi)容進行搜索以自己熟悉的語言先大致了解新聞內(nèi)容，通過對題目的預(yù)讀大體了解新聞的內(nèi)容。

b：養(yǎng)成良好的聽力習慣

大家不要因為一個詞或者一個句子沒有聽懂而中斷后續(xù)的思路，如果這樣的聽力習慣會導致整個內(nèi)容的混亂與丟失。因此切記不要在沒有聽懂的地方過于糾結(jié)與停留，因為一點內(nèi)容沒有聽懂不會影響到整個文章內(nèi)容的聽不懂，我們要學會抓大放小，學會放棄。聽不懂的地方整個聽完后再回去反復(fù)聽，要弄明白沒有聽懂的原因，可能是某個單詞不認識;某個專業(yè)術(shù)語意思理解偏差;某個語法不明白導致句子意思無法理解;或者語速加快導致的;又或者是自己的不專心。

c：不要在乎特別難懂的人名或地名

新聞中往往會涉及過多的人名或地名，我們在平時練習時不用過多識記，在考試中也不用被這些次要詞妨礙，比如在某國家某小鎮(zhèn)發(fā)生的爆炸事件，其中關(guān)鍵性的內(nèi)容是爆炸事件，而發(fā)生的地點則不影響內(nèi)容，在題目中也不會問及這些關(guān)于國家地點的問題。

d：盡快鎖定大致內(nèi)容抓住主題詞

新聞的主旨往往在首句處，因此前邊內(nèi)容要認真聽清楚，往往一句話概括出內(nèi)容，后邊都是細節(jié)介紹。所以要盡快地抓住文章主旨。主旨句往往含有內(nèi)容關(guān)鍵詞，比如bus explosion/US election race等等。當然也會有Now in sports(現(xiàn)在進入體育新聞)....../Turn to the Middle East(現(xiàn)在轉(zhuǎn)向中東地區(qū))......等簡單的呈現(xiàn)方式。

2、長對話的答題技巧

兩個長對話，長對話的答案一般也是從上面短對話的幾個方面去考慮得出答案。要注意的是，有時候同一個長對話里的不同問題，答案可能從不同的方面得出。做這部分試題的時候，要注意以下幾點：聽音前，預(yù)讀選項盡可能地把3或者4道試題的選項瀏覽一遍，根據(jù)選項猜測可能出現(xiàn)的問題及提問方式。聽音時，迅速抓住與選項及所猜測問題有關(guān)的關(guān)鍵詞，速記有關(guān)內(nèi)容或者在選項后面做記號，在有可能成為答案的選項后面做記號，在絕對沒有可能成為答案的選項后面做記號，當然兩種記號肯定應(yīng)該不一樣。聽清問題，修正猜測問題，做出正確選擇。另外在長對話中，由于問題不止一個，為了防止聽了后面，忘了前面，因此在聽的過程中，參照各題的選項，做一些簡要的筆記，是很有用的，特別是聽到數(shù)字、時間、年齡、地點等問題時，簡要的筆記尤其有用。

3、聽力篇章的答題技巧

這部分試題有三個短文，每個短文之后可能會有3-4個問題，短文聽力部分的試題除了上面提到的長對話的解題方案外，平時還應(yīng)加強閱讀的訓練，同時在考試中運用閱讀的一些技巧。比如在聽的過程中注意判斷哪句話是主題句(topicsentence)，在閱讀中，我們了解主題句的位置，因此在聽的時候就應(yīng)該特別注意聽開頭句和結(jié)束句，從而確定主題句。

英語四級閱讀題解題方法與技巧

快速閱讀本質(zhì)上考察的是考生的“文字材料處理”與“信息查找比對”的能力。因此，不需要考生對文章中所有信息事無巨細的完整把握，而是根據(jù)題干中的問題回到文章中進行查找比對，正確答案也往往是對文章信息的直接照抄或輕微改寫。考察的重點是放在查找比對上，而不是深入理解，這也正是應(yīng)和了快速閱讀的題型要求skimming and scanning(略讀與尋讀)。

建議考生可以按照“三步走”的思路來進行解題：

1. 瀏覽大標題和小標題(了解文章主題結(jié)構(gòu))

2. 精讀文章的開頭(準確把握文章的主題)

3. 看一題做一題，關(guān)鍵詞定位配合順序原則

英語四級的作文怎么寫

一、審題

我們拿到作文后第一件事要做的是審題。審題的作用在于寫作不跑題( 如果跑題, 條理和語言再好, 也得不到及格分, 甚至0 分。) 審題就是要審作文的體裁和題材。因為什么樣的體裁就會用什么樣的題材去寫。就四級而言,它包括議論文、說明文和描述文。從近些年來看, 四級作文不是單一的體裁, 而是幾種體裁的雜合體。

二、組織結(jié)構(gòu)

通過審題, 我們知道了寫作的思路, 下邊就是怎樣組織文章。文章的結(jié)構(gòu)一般包括開頭、正文、結(jié)尾3 部分。就四級作文而言, 多為三段式論說文: 第一段為開頭, 點題開篇; 第二段為正文, 展開論述; 第三段為結(jié)尾, 總結(jié)全文,作出結(jié)論。一般的, 開頭、結(jié)尾部分應(yīng)見解明確, 主體部分論證應(yīng)全面、充分。總之, 開頭、正文、結(jié)尾是一篇文章的有機組成部分, 切忌結(jié)構(gòu)不完整或不合理。段落內(nèi)部的結(jié)構(gòu)通常也分為3 部分: 提出觀點( 主題句) , 論證觀點( 擴展句) , 得出結(jié)論( 結(jié)論句) 。

三、開頭

文章開頭的方法有很多, 如引語法、主題句法、數(shù)字統(tǒng)計法、提問法、舉例法等。就四級短文寫作而言, 最重要的不是采用什么方法, 而是要做到以簡潔的筆墨引入正題,切忌寫成一個 獅子頭! 。如以O(shè)n Automobiles 為題的文章, 有的`同學這樣開頭: Automobile is a means of transporta..tion. In Jinan alone there are over 100, 000 cars. It. s estimated that there are at least 50 million ones in the world. It is a largenumber. From this, we can see that automobiles have become amajor kind of useful vehicle in the world.

120 字的短文, 開頭就占用了40 多字, 留給正文和結(jié)論段的篇幅和時間就很少了。何況, 這段內(nèi)容與汽車帶來的利弊這一主題關(guān)系并不直接, 其中的數(shù)字也不見得準確。因此, 這樣的開頭不可取。事實上, 上段開頭完全可以寫得簡潔直接一些, 如: As an important means of transpor..tation, automobiles are enjoying growing popularity all over theworld.

四、主題句

主題句是全段的核心句, 可以幫助讀者了解段落的中心思想, 限制話題范圍, 并表明段落展開的方向。它可置于段首, 段中或段尾。對于四級寫作而言, 把主題句置于段首更易于扣住中心展開論述。對主題句的運用有以下幾點要求:

1. 主題句應(yīng)具有高度概括性, 換言之就是整個段落應(yīng)緊緊圍繞主題句來寫, 不能出現(xiàn)與之無關(guān)的內(nèi)容。

2. 主題句應(yīng)是個完整的句子。

3. 主題句不應(yīng)過于籠統(tǒng), 否則就失去了對整段的統(tǒng)帥作用。

4. 主題句不應(yīng)太具體, 否則會沒有進一步展開的空間。如: The dictionary is small 這樣的句子。

近年來常見的作文題型是提綱式作文, 這些提綱句如果是漢語, 往往可以被翻譯成英語來充當段落主題句, 如果是英語就可以把它擴充成主題句。例如有一年四級題目Good Health , 提綱有三條, 分別是:

1. Importance of good health

2.Ways to keep fit

3. My own practice

這樣的作文要求句就可以擴展成主題句。擴展后三段的主題句分別為:

__ It is very important to have good health. ( 把名詞impor..tance 變成形容詞important)

__ There are four ways to keep fit for me. ( 用there be 句型)

__ My own practices are the following.

五、結(jié)尾

如前所述, 文章的結(jié)論應(yīng)緊扣主題, 呼應(yīng)文章開頭。這種呼應(yīng)不是對開頭的簡單重復(fù), 而是主題的升華或深入。從篇幅來看, 結(jié)尾應(yīng)該短小精悍。常見結(jié)尾寫法有:

1. 總結(jié)文章主要內(nèi)容, 這是最常見的方法。

2. 提出希望或展望未來。

3. 對文章提出的觀點進行反問, 啟發(fā)讀者思考。如:An open China has realized the importance of business. Whyshould we give up this opportunity and rely on agriculture?

4. 引用諺語或名人名言印證自己觀點。

六、條理

保證不跑題是寫作中第一重要任務(wù), 第二個重要任務(wù)是條理清楚。對于議論文來說, 正反面要清楚, 對于說明文來說, 1、2、3條要清楚。對于描述文來說, 誰干什么要清楚。舉Good Health 一例。第一段保持正反面要清楚就應(yīng)該這樣寫: 主題句( It is very important to have good health) , 正面(With good health, we can. . . . ) , 反面(Without good health,we can do nothing. We can. t do . . . . . )

第二段應(yīng)這樣寫: 主題句( There are four ways to keepfit) , 從幾方面說明: Firstly ,we should have our breakfast in themorning. Secondly, we should have a nap at noon, Thirdly,sports exercises are necessary in the afternoon. And fouth, wecould have a pleasant feeling in the evening by listening to themusic. . . .為了使文章更具條理性, 我們可以用first ( ly) , second( ly) , third( ly) 等副詞, 使文章的條理性突出, 作文是主觀性題, 要想得高分我們必須把評卷老師考慮進去。評卷老師時間很短( 每份卷子的作文只有一兩分鐘就要閱完) 。

所以我們在列條條時最好不用: To begin with, after that,and then , the next , the following , at last, 因為這樣的詞語不利于閱卷老師看出你作文的條理性。第三段應(yīng)這樣寫: 主題句(My own practice are the fol..lowing) , 具體情況( 主語為第一人稱代詞I, 與第二段呼應(yīng))In the morning , I have my breakfast. At noon, I have a nap.And in the afternoon, I always play football . In the evening, Iusually listen to the classic music.

英語四級考試怎么復(fù)習

一、重點是四級閱讀

閱讀應(yīng)該注意總結(jié)。閱讀還是應(yīng)該以全真題為主，注意加大力度，每篇文章的時間控制在10分鐘左右，或者四篇文章控制在40分鐘左右。盡量在做的過程中模擬實際考試中步驟，不要依賴任何字典和參考書。做完后注意回看總結(jié)自己的得失，把自己分析的過程和自己在完全模擬的時候排除的答案，和答案仔細對照，分析自己在做題目的時候為什么選的答案?為什么我經(jīng)常排除了兩個答案后，在余下的兩個答案中選的是標準的/錯誤答案?把你選的答案和標準答案對照一下，分析兩者之間的區(qū)別，一切要以原文為根據(jù)!同時回讀文章和選項的時候注意總結(jié)文章中好的詞匯和句型。

二、四級聽力重方法

沖刺階段的復(fù)習最重要的是講究方法!

關(guān)于對話方面，同學們?nèi)绻軌驅(qū)φ骖}表示特定的這些反映學生生活、反映學習和找工作方面的特定詞匯、短語或者句型非常熟悉的話，這部分的分數(shù)比較好拿。

短文聽力考試在錄音帶里只放一遍，其重點是把握首句，文章的第一句話往往是開門見山，總領(lǐng)了全文的，相當于全文的主題或者中心思想。短文聽力千萬要注意文章的開頭，在聽的時候千萬要把握文章的總體結(jié)構(gòu)，主要講了哪幾個層次的問題。

再有就是：緊抓語氣轉(zhuǎn)折處!!這是關(guān)鍵，聽到什么but。although，and，therefor……之類的，大腦要高度緊張，因為下面的內(nèi)容很有可能就是考試的考點!在聽的過程中最好把最關(guān)鍵的一些信息點用一兩個詞記下來，能夠幫助回憶原文當中所講的重要點。

復(fù)合式聽寫要求的是聽，理解，記憶，拼寫，組織五位一體的能力。聽第一遍的'時候，應(yīng)該著手把前面的7個單詞大概能夠記下來。用速寫的方法，只要自己認得就可以了。第二遍的時候重點在后面的幾個句子，后面的句子只要大概的意思跟原文當中的句子意思保持一致就可以了，聽的過程當中哪怕知道它的中文大意，可在旁邊注一下，再把它翻譯出來。這可能對答題有幫助。

三、四級寫作易提高

在所有考試項目中，寫作是最能夠在短期提高的。在沖刺階段只要下決心苦練寫作，是可以帶動整份考卷的分數(shù)的。在寫作中需要注意的事項有：開頭的2——3句話一定要沒有明顯的語法錯誤;牢記寫作里傳統(tǒng)三大段的寫法;英語作文的四句話是得分要點：三段里每段的首句(即主題句)和全文的尾句(起到呼應(yīng)主題、升華文章的作用);在文章中，句型表達要相對靈活，用詞力求不重復(fù)。還有，最好能在這段日子里背誦一些難度不大但是非常正統(tǒng)的地道句型。

寫作除了加強語句表達的準確和正確外，注意分類寫作練習，如書信，圖表，利弊，選擇，諺語，描述等，同時可以參照和學習模板文章和范文。