常見開頭

1：It is well-known to us that……(我們都知道……)==As far as myknowledge is concerned, …(就我所知…)

2：Recently the problem of…… has been broughtinto focus. ==Nowadays there is a growing concern over ……(最近……問題引起了關(guān)注)

3：Nowadays(overpopulation)has become aproblem we have to face.(現(xiàn)今，人口過剩已成為我們不得不面對的問題)

4：Internet has been playing anincreasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot ofbenefits but has created some seriousproblems as well.(互聯(lián)網(wǎng)已在我們的生活扮演著越來越重要的角色，它給我們帶來了許多好處但也產(chǎn)生了一些嚴(yán)重的問題)

5：With the rapid developmentof science and technology，more and more people believethat……(隨著科技的迅速發(fā)展，越來越多的人認(rèn)為……)

提出建議

1：It is high time that we putan end to the (trend).(該是我們停止這一趨勢的時(shí)候了)

2：There is no doubt thatenough concern must be paid to the problem of……(毫無疑問，對……問題應(yīng)予以足夠重視)

3：Obviously ,if we want to dosomething … it is essential that……(顯然，如果我們想要做么事，很重要的是……)

4：Only in this way can we ……(只有這樣，我們才能……)

5：Spare no effort to + V (不遺余力的)

結(jié)束語

1：In short, it can be saidthat……(總之，他的意思是……)

2：From what has been mentionedabove, we can come to the conclusion that……(從上面提到的，我們可以得出結(jié)論……)

3：Taking all these factorsinto consideration, we naturally/reasonably come to the conclusion that……(把所有的這些因素加以考慮，我們自然可以得出結(jié)論……)

4：Hence/Therefore, we'd bettercome to the conclusion that……(因此，我們最好的出這樣的結(jié)論……)

5:There is no doubt that (job-hopping)has its drawbacks as well asmerits.(毫無疑問，跳槽有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn))

英語四級考試是先寫作文嗎

英語四級考試過程：進(jìn)入考場時(shí)監(jiān)考老師會查看你的準(zhǔn)考證等考試所需證件，疫情期間可能還有體溫表和核酸檢測報(bào)告(一切以當(dāng)?shù)胤酪呖荚囈鬄闇?zhǔn)),隨后監(jiān)考教師會用金屬探測儀對學(xué)生進(jìn)行全身的檢測并用密封袋將學(xué)生的手機(jī)封存起來，妥善放置。

考生找到自己的座位后將自己的考試證件放好后，老師監(jiān)考教師會逐一進(jìn)行再次檢查并收集相關(guān)證件。統(tǒng)一發(fā)號施令，由監(jiān)考老師啟封考試卷，然后分發(fā)試卷，由考生自己填寫準(zhǔn)考證號以及粘貼條形碼。

這些做完以后，等待正式考試鈴響才可正式作答試卷。監(jiān)考老師規(guī)定不許翻任何卷面，直接寫作文。

半小時(shí)后開始放聽力，建議大家一邊聽聽力，一邊涂答題卡。聽力完畢后監(jiān)考老師開始收作文和聽力的答題卡，在此期間不允許考生對聽力和作文答題卡進(jìn)行任何更改。緊接著，做閱讀和翻譯，時(shí)間大家自己分配即可(但一定要在規(guī)定的時(shí)間做完哦)!

作文和聽力考試完成后，剩下閱讀、翻譯、選擇填空，信息匹配等考試題型由學(xué)生自己分配時(shí)間作答。切記要合理分配考試時(shí)間，高質(zhì)量完成題目。

四六級作文寫作注意事項(xiàng)

審題

磨刀不誤砍柴工。在落筆前花兩三分鐘時(shí)間進(jìn)行構(gòu)思，既有利于理清行文思路、也避免了差之毫厘、失之千里的遺憾。尤其是在應(yīng)對圖表類作文時(shí)，我們更是要看清圖表，牢牢把握各個(gè)數(shù)據(jù)的變化和相互關(guān)系，才能夠下筆。否則張冠李戴，即使文章本身再不同凡響、語驚四座，也只會竹籃打水、甚至起到適得其反的效果。

卷面

對于像作文這樣的主觀題而言，考生與閱卷老師從來就猶如搏弈，無形中彼此互動、相互影響。一個(gè)考生可以做的，首先是通過卷面給閱卷老師下意識地傳達(dá)個(gè)人信息。用筆的顏色(深藍(lán)色使人心情放松愉快)、粗細(xì)(粗線條給人以安全感)，整齊劃一的格式(段首或一律頂格或一律空兩格)，明了的段落感(每段空一行)，清晰的字?jǐn)?shù)感(一行以十字為宜)，工整的字跡都會給任何閱讀者留下深刻的正面印象，從而使考生先發(fā)制人、取得先機(jī)。

結(jié)構(gòu)

有始有終、首尾照應(yīng)，是任何一篇好文章的基本標(biāo)準(zhǔn)之一，也是兩大評分原則之一。如果說廣大考生已經(jīng)給第一段以足夠重視的話，那么是不是大多數(shù)考生都意識到了理由段的條理和最后一段的呼應(yīng)在全文中所具有的不可忽視的地位了呢?其實(shí)，要寫好理由段，我們只需要注意表示啟承轉(zhuǎn)合的銜接詞即可。而要寫好結(jié)尾，最好的方法莫過于溫故而知新，回顧第一段的大致內(nèi)容了。

提高英語寫作能力的方法

1、 加強(qiáng)閱讀量的提升

平時(shí)多讀一些好的名著、短文、英語新聞等，增加自己的閱讀量，提升自己對英文的語感，這樣會讓我們在寫作時(shí)行云流水，有著源源不斷的思路。

2、學(xué)會模仿優(yōu)秀范文

對于一些日常優(yōu)秀的英文寫作范文，自己可以先模仿他們的寫作風(fēng)格，充分理解優(yōu)秀英文范文的寫作風(fēng)格和技巧，都是一種不錯的提升方式。

3、加強(qiáng)語法知識的鞏固

在寫作的過程中，不僅要保證寫作語句的通順，更重要的還是要注重語法知識的正確性，因此對語法知識的學(xué)習(xí)和了解也是非常重要的一點(diǎn)。

大學(xué)英語四六級考試流程

四級考試流程

9:00——9:10 閱讀考場注意事項(xiàng)，發(fā)放考卷，貼條形碼

9:10——9:40 作文考試

9:40——10:05 聽力測試

10:05——10:10考試暫停5分鐘，收答題卡一(即作文和聽力)

10：10—11:20 完成閱讀及翻譯

六級考試流程

15:00——15:10 閱讀考場注意事項(xiàng)，發(fā)放考卷，貼條形碼

15:10——15:40 作文考試

15:40——16:10 聽力測試

16:10——16:15 考試暫停5分鐘，收答題卡一(即作文和聽力)

16：15——17:25 完成閱讀及翻譯

題型分布

1、寫作。寫作(15%，短文寫作)。2、聽力理解。短篇新聞3段(7題)，長對話2篇(8題)，聽力篇章3篇(10題)。3、閱讀理解。包括詞匯理解(選詞填空 5%)，長篇閱讀(匹配 10%)和仔細(xì)閱讀(單項(xiàng)選擇 20%)。4、翻譯。漢譯英(段落翻譯 15%)。成績公布：根據(jù)往年全國大學(xué)英語四、六級考試成績公布時(shí)間間隔，一般成績會在考試結(jié)束后的66天左右公布。