努力的演講稿的有哪些
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
“人的一生,重要的不是成功,而是奮斗的過程。”這句話告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟嘏χ晒κ菉^斗的結果,而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
誠然,誰都不想否認,也不會否認,人的努力、奮斗就是為了有一天能夠獲得成功,在自己人生的書頁上揮寫光輝的一筆,可是在我看來,在奮斗的過程中,嘗到的無論是成功還是失敗,同樣都很有意義。輝煌者,成功的喜悅難以用語言來表達,而奮斗的過程卻更值得我們?nèi)セ匚丁ゴ蟮木永锓蛉藠^斗了一生,得到了許多榮譽,她成功了,但她留給后人遠遠不僅是成功背后的榮譽,更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神,值得后人細細品味。
在我們周圍有許多人經(jīng)過自己的一番努力與奮斗,像居里夫人那樣取得成功,這是十分可喜可賀的,他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人,他們也奮斗了,甚至他們所走的路比成功者還艱辛,可是成功卻總是與他無緣。這時,我們可以說這是個“失敗者”嗎?當然不能!他們同樣是成功者,他們在奮斗中已經(jīng)體現(xiàn)出了自身的價值,他們同樣擁有鮮花和掌聲,不然,為什么馬拉松賽跑中即使最后一名堅持到終點的運動員,人們還為他鼓掌呢!
相反,一心想要成功,卻忽視奮斗的艱辛,這樣的人,是絕對不可能成功的。尤其是取得一點點成功就沾沾自喜、固步自封的人,最終的結果還是淪為失敗者。同樣,如果跌倒一次便從此一蹶不振,不敢堅持奮斗的人,必然是一個與成功無緣的人。
所謂真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我,不斷進取,有上進心的人,他們成功后,不會陷在榮譽的懷抱中,反而會不斷尋求、不斷探索更高的目標,并會為此付出更大的努力,唯有這樣的奮斗才是最有價值的。
我們中學生,正處于努力獲取知識的時期,我們應當把每個階段的成績看作再次前進的起點,把每一次失敗看作成功的基石,在永不停息的奮斗中不斷完善自我,超越自我。我們需要成功,但我們也無法逃避失敗,為此,在成功與失敗的面前,我們能做到的唯有不斷地奮斗,這樣才是我們生活中永恒的財富和不變的主題。
努力的演講稿的有哪些篇2
同學們,講話之前我想問你們一個問題:一塊金子和一堆爛泥,哪一種東西更有價值?如果我給你一顆種子呢?每一樣東西都有它自己的用處。每一片葉子都有它獨特的形狀;每一朵花兒都有它獨特的馨香;每一條河流都有它流淌的方向。世間萬物都有自己獨特的一面,人也一樣。我們每一個人都有自己的價值與意義,沒有人可以取代我們。老師不會因為你反應慢而討厭你,不會因為你成績差而憎恨你,只要你努力就好,努力的你最美麗!
美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉了雙腿。但是他并沒有向病魔低頭,就此服輸。他認為這個世界需要他,有了他的存在世界會多一份歡樂。于是在家人的幫助下他每天堅持練習生存技能,他努力著,最后甚至還學會了溜冰、滑旱冰。這一切的一切都是他努力的結果。肯尼不是一個健康的人,但他卻通過自己的努力實現(xiàn)了自己的人生價值。
美麗的生命在于勇于更新、努力學習,而不是一遇到挫折就失去信心,甚至放棄生命。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。
臺灣著名作家瓊瑤,小的時候數(shù)學成績并不好,有一次數(shù)學考試她只得了20分,還沒有及格,于是學校便寫了一張通知單讓他拿回去給父母蓋章。可是瓊瑤很害怕,捱到半夜還是硬著頭皮把通知單給了母親,母親把她狠狠地責罵了一頓。瓊瑤傷心過度給母親留了一封信,服毒自殺,幸虧搶救及時才沒有造成終生的遺憾。瓊瑤在尋死時她只認為自己沒有生存的價值了,可是她卻沒有考慮到她的父母,對于父母來說她比任何事物都有價值啊!那又何必在意別人對自己的看法?被搶救后,瓊瑤好好反思了一下自己的錯誤,決定要好好的為自己的夢想奮斗,母親也答應了她想要寫作的想法。她努力著,實現(xiàn)她自己的人生價值。她的努力使她成功,她的努力使她體味到了自己的價值。那為何不選擇好好努力卻選擇放棄生命呢?
我們有時會認為:班上的某某學習比我好,某某書法比我好,某某體育比我好,他們比我更有價值。可是我們卻從沒想過:體育好的也許成績沒有我的高,書法好的也許體育沒我強。但是無論怎樣,我們只要通過自己的努力就一定會實現(xiàn)自己的價值。
讓我們選擇金子與泥土時,很多人一定會說金子更有價值,然而給我們一顆種子去培育生命,我們一定會選擇泥土。世間萬物都有自己的特點,都有自己的價值,只在于你是否努力。努力的我們是最美麗的,努力的我們就能實現(xiàn)自己的人生價值。
我的國旗下講話完畢,謝謝大家!
努力的演講稿的有哪些篇3
老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《珍惜時間,努力學習》。
有人說,人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說,人的一生是由無數(shù)的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說,更應該抓住今天努力學習。卡來爾激勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。中國古人更給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
努力學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:莫等閑,白了少年頭,空悲切!漢樂府詩有句富有哲理性的名言:百川東到海,何時復西歸,少壯不努力,老大徒傷悲。因此,我們應該學會做時間的主人,抓住今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想。抓緊時間就是要充分利用時間,上課、自習、做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾。抓緊時間,就是要科學安排時間,巧妙地利用點滴時間,提高單位時間利用率。
同學們,在學習的道路上我們只有勤奮努力踏實地將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩。
所以我們現(xiàn)在應該惜時如金,認真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!同學們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮努力學習吧!
我的演講完畢!謝謝大家!
努力的演講稿的有哪些篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
晚上跟媽媽聊天,說到我弟自從上了高中,變得懂事好多。
我隔著屏幕不禁失笑,是啊,離開家,怎么能不長大。
記得我還很小的時候,媽媽就開始去上班工作,雖然離家不是很遠,還能夠每天見面,可是疲憊的工作,加之回家洗衣服做飯等繁瑣的家務,慢慢的,我們的交流越來越少。
甚至很長一段時間里,我都沒有主動的跟媽媽去聊一些在學校里發(fā)生的事情,也不會像其他女孩兒那樣會跟媽媽說很多體己的話,我甚至總覺得自己是一個人在成長,對于越發(fā)陰郁封閉的性格,母親一定是有所虧欠的。
那時候還并不能夠理解一個女人辛苦分擔養(yǎng)家的心酸,處在父母竭力創(chuàng)造的舒適環(huán)境和安逸生活里,只過于在意自身感受,卻從來沒有去體諒過她們,內(nèi)心里對于她對我極少的關心和體貼是耿耿于懷的,所以青春期開始,我變得極其叛逆,性格頑固又很倔強,從不會輕易地妥協(xié)。
那段時間,好像沒有一頓飯是和諧的度過的,總是一言不合就開吵,而我更是絲毫不會讓步,甚至還會覺得自己委屈極了,全世界都不理解我,爸媽還要這樣對我。
也是有想過離家出走的,甚至會有一些極端的想法,可是后來不都是和平解決。其實,我再怎么反叛也不會變得太壞,本意不過是想的得到父母更多的關心和在乎,所以才這般放縱任性,以至于傷害了最疼愛自己的.人尚不自知。
是從什么時候開始理解父母的不易,開始學著體諒他們的感受,也許是在外讀大學以后,逢年過節(jié)一個人身處異鄉(xiāng)的孤寂感就會油然而生,這種時候再多的問候也比不上家里一杯溫熱的茶。也許是高中的時候,每次離家返校,母親都會裝了滿滿的零食以及生活日常;每次熬夜復習到很晚,抬頭看著窗外萬家燈火,就會分外的想家,也開始懂得他們所有細微的體貼與不加修飾的關心。
有時候,會覺得自己已經(jīng)很努力,卻不解總是得不到生活的青睞,可是回頭看看父母,他們面對生活的艱辛,卻只能一味往前,因為他們需要擔負起兒女對于生活的期望,還有更遠的夢想。
努力的演講稿的有哪些篇5
敬愛的同學們:
你們想過沒有,我們?yōu)槭裁匆煤脤W習?我們?yōu)槭裁匆列量嗫鄬懽鳂I(yè)呢?我們?yōu)槭裁匆獔竽敲炊嗍裁磁d趣班?
下面我將我的想法告訴大家。
作為一個學生,學習是我們的義務;學習是我們的責任;學習是我們的工作;學習是我們的未來。假如不學習,就不會說話,不會寫作文,也不會看書,那一個人在世上還有何意義?只會吃飯、睡覺。這種人活著就是個廢物!人生下來,不就是為了人類的發(fā)展與進步嗎?但是一個人假如不學習他怎樣讓人類發(fā)展、進步呢?還有,現(xiàn)在社會競爭的非常激烈,不學習將來會沒吃沒穿,所以要好好學習。
學習有許許多多的好處,比如長大后可以找個好工作,不用太忙碌。還可以象錢學森爺爺一樣,為國家做貢獻,多好!
我們班有一部分同學不按時交作業(yè),上課開小差,還有的天天上課連筆都不帶。我真想問問他們,你們長大了怎么辦?找不到工作,只可以一天一天的混。所以不學習就會被時代淘汰。
所以我認為:
1.學習是個體生存的必要手段,也是人與環(huán)境平衡、生存和發(fā)展的必要條件。
2.學習可以讓人變的成熟。可以讓人學會待人接物,明白事理。
3.學習可以提高人的修養(yǎng)和素質(zhì),讓人變的有超凡的氣質(zhì)。
讓我們一起共同努力學習!去擁有更美好的未來。
努力的演講稿的有哪些篇6
如果人生會像期待那樣順利,那我們就失去了應有的旋律。受了傷,只會掉眼淚,從不往前看,只會停留在原地,享受著枯燥乏味的生活。我們?yōu)槭裁床蝗?zhàn)勝自我,超越自我呢?使自己的人生變得光鮮亮麗。
高爾基曾說過:“最偉大的勝利——戰(zhàn)勝自己”,人這一生是需要去戰(zhàn)勝的,戰(zhàn)勝挫折與磨難,但最難的終究是戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己需要的是堅強的毅力與頑強的意志力,了解對方再稍加努力便可戰(zhàn)勝他人,那你了解你自己嗎,表面上沒有人比自己更了解自己了,但其實自己無法正視自己的缺點,無法與自己的缺點作斗爭。而我們需要的是學著戰(zhàn)勝自我,擺脫浮躁,使人生羅盤指引出正確的方向。
林肯經(jīng)過近三十年的失敗,但他沒有放棄自我,仍堅信可以超越自我,不放棄自己的追求,自己的人生自己主宰。學會超越自我,是走向成功的一個重要前提,堅持向前沖,自己超越自己不難,只要你抱有信心與希望。“金無足赤,人無完人”,只有超越自我才能做最好的自己。
曾經(jīng)的失敗不會牽扯以后,過往的成功不會決定未來。不要因為一次失敗而放棄自我,我們要為自己的未來做一個目標,朝著這個目標前進,漸漸將會超越自我。其實超越自我并非難事,只要持之以恒的按著你的目標前進,超越自我并不難。換一個精神面貌,去迎接一個嶄新的未來!
“戰(zhàn)勝自我是戰(zhàn)勝一切得前提條件,一切成功都從戰(zhàn)勝自我開始”,戰(zhàn)勝自我才能使能力得到提高,使精神得到升華。學會及時發(fā)現(xiàn)錯誤并且及時改正錯誤,汲取別人成功的精華來彌補自己失敗的原因。戰(zhàn)勝自我,超越自我是走向成功不可逾越的鴻溝,越過這個坎,你將會看到勝利在向你揮手。
一次失敗是經(jīng)驗的積累,一個絕境是挑戰(zhàn)與機遇。遇到事而準備好并且盡最大努力奮力一搏,可能就會創(chuàng)造戰(zhàn)勝自我,超越自我的奇跡!
努力的演講稿的有哪些篇7
尊敬的各位老師,同學,你們好:
沒有狂暴的風沙,就沒有壯觀的沙漠;沒有洶涌的波浪,就沒有沒有宏偉的大海;沒有努力地奮斗,就沒有絢麗的人生。
常言道“不經(jīng)歷風雨怎能看見彩虹”,在我們生活中也同樣如此“不經(jīng)歷奮斗怎能嘗到快樂”;面對困難,我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖,而應該站起來,拍拍身上的泥土,努力地奮斗。
別被困難所迷惑,別被困難所擊倒,別對自己喪失信心;沒有過不去的坎,沒有打不破的困難,沒有經(jīng)歷不了的事,只要你努力去做了,努力奮斗了,就一定是最棒的!
雛鷹在懸崖中學會翱翔;仙人掌在沙漠中努力生存,我們難道就不能在逆境中奮斗嗎?居里夫人制造鐳,萊特兄弟制造飛機,他們的成功都是白來的嗎?當然不是,他們的成功來自千百次的努力和堅持不懈的奮斗。古往今來,那些功成名就的大人物那個沒有經(jīng)過困境呢?偉大的作品不是靠力量,而是靠堅持來完成的。凡事欲其成功,必須付出代價——奮斗,奮斗并不困難,但如果你連奮斗的勇氣都沒有,那么你只能被困難所擊倒。所以,我們應當努力奮斗,有所作為。這樣,我們就可以說我們沒有虛度年華,并有可能在時間的沙灘上留下足跡。
“世上無難事,只怕有心人”。風雨之后,便是彩虹;付出之后,便是收獲;奮斗之后,便是絢麗的人生!現(xiàn)在就行動起來吧,不要再猶豫,別到了白發(fā)鬢鬢時,才垂頭低嘆,低嘆這逝去的青春!
努力的演講稿的有哪些篇8
尊敬的老師們、親愛的同學們,大家上午好!今天我國旗下講話的題目是:學會學習,努力學習。
中國人有一句話:活到老,學到老。美國未來學家指出:“未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會怎樣學習的人”。學會學習是每一個人都要面對的,它是打開終身學習之門的鑰匙。那么,我們怎樣才能“學會學習”呢?
首先要牢記:我們?yōu)槭裁匆獙W習。
我們?yōu)槭裁匆獙W習呢?有人會說,這很簡單。因為我是學生,我到學校來就是為了學習。是呀,我們這樣的年齡不讀書干什么呢?只要你是學生都要學習。那么,學習干什么?用一句老話講:子不學,非所宜,幼不學,老何為。通俗的說:為終生發(fā)展學習。學習看上去是為了眼前的事情,實際上,學習是面向明天的,面向未來的。
其次要思考:我們?nèi)绾螌W習。
最好的學習就是自主的學習。所謂“自主學習”就是自己主動地學習,自己有主見地學習。古往今來,學生都是學習的主人,學習要靠自己的艱苦努力才能取得好的成績。 “授人以魚不如授人以漁”,意思是說,給人家魚吃,還不如教會人家捕魚的方法。一條魚能解決一時之需要,卻不能解除長久的困難,如果想永遠有魚吃,那就要學會捕魚的方法。這就告誡我們:掌握方法比知識本身要重要。
同學們圍繞學習這個中心,可以將課堂分設為五個步驟:
一是自己定出學習目標,提出問題;二是學會緊扣課本、圍繞目標自主學習,嘗試解決問題;三是小組合作,基本解決問題;四是展示點撥,全面解決問題;五是鞏固提升,達成目標。
這種學習模式,核心就是要培養(yǎng)同學們自主學習的意識和能力。積極地預習和復習,積極思考和討論,積極作業(yè)和實踐。在“培養(yǎng)有學習能力”的育人目標的導向下,你一定能夠?qū)W有所成。
第三要關注:我們怎樣學習最有效。
所謂學會學習,在某種意義上就是掌握科學的學習方法。科學的學習方法很多,如:巧妙安排時間,科學運用大腦,循序漸進,科學記憶,理論聯(lián)系實際等等。這里向同學們簡要推薦與學習密切相關的“學習金字塔”。不同的學習方法所獲得的知識在24小時之內(nèi)的保留程度是不一樣的: 聽講法——5%;閱讀法——10%;視聽法——20%;示范法——30%;討論法——50%;練習法——75%;而(學生與學生)互助式自主學習法——95%。 同學們,只有樹立了美好的的奮斗目標,做學習的主人,掌握了科學的學習方法,鍥而不舍,奮勇向前,我們?nèi)〉煤贸煽儯┑煤萌松屛覀円黄饘W會學習、努力學習吧!
努力的演講稿的有哪些篇9
敬愛的老師們的同學們:
今天我國旗下講話的題目是:《珍惜時間力學習》。
一分鐘的時間非常短,但是卻可以做很多的事情,也可以改變很多的事情ㄎ頤塹娜松就是由無數(shù)個一分鐘構成ㄈ綣把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關鍵。所以同學們ㄕ湎時間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起ù酉衷謐銎稹V揮邪鹽蘸昧松命的每一分鐘.我們才能踏上成功之路,攀上理想之巔,才能到達成功的彼岸。
“早歲哪知世事艱”,在當今社會,我們的生活很安逸舒適,有些同學就走向了生活與學習的誤區(qū),拋開學習,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢畛び腫疃蹋最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的就是時間。時間對每個人都是公平的ǘ悅扛鋈碩際侵匾的ù庸胖兩瘢凡是為人類做出杰出貢獻的人ㄋ們都非常的珍惜時間ㄋ們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人ú湃銜今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù)也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。
同學們!我們在學校這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露,享受著一流的學習環(huán)境。我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比,沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對我們來說,努力學習,這是我們成長的必修課,這是我們義不容辭的義務和責任。那么,你還在猶豫什么?就讓我們從這一分鐘開始,刻苦努力、不懈追求諮習的道路上將一點一滴的知識積累,在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏,實現(xiàn)自己的理想。讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
努力的演講稿的有哪些篇10
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我們演講的題目是《敢于拼搏,勇攀高峰》。
作為中學生的我們,此刻正需要這樣的精神。敢于拼搏就是在困難面前不低頭,在壓力之下不逃脫,在坎坷路上勇往直前,勇挑重擔,敢當重任。敢于拼搏就是堅持不懈,持之以恒,以堅韌不拔的毅力,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我。
我們初中的三年,是我們流汗流淚的三年,大家都抱著對美好明天的憧憬不斷努力的積蓄能量,等待著學考的戰(zhàn)場來證明自己,然而這一切的實現(xiàn),自然少不了拼搏二字。
拼搏就是要我們勇敢起來。勇敢是一個人在激烈競爭中脫穎而出的必有品質(zhì),是一個民族屹立于世界之林的信念基石。
布魯諾是勇敢的,因為他擁有為真理想獻身的勇氣;貝多芬是勇敢的,因為他擁有挑戰(zhàn)命運的勇氣;屈原是勇敢的,因為他擁有為自己的報國之志,而以死抗爭的勇氣;文天祥是勇敢的,因為他擁有人生自古誰無死,留取丹心照汗青的丹丹氣節(jié)。
只要你勇敢,歷史將記住你,后人將敬重你,你將為勇敢一詞注上最完美的詮釋!
拼搏就是要我們堅韌起來,用困苦磨練心志。孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人生的斗士霍金不僅是精神睿智的結晶,也是人格力量的聚集。他憑借自己的智慧寫出了著名的《時光簡史》,推動了科學界的飛速發(fā)展,為世界做出了巨大的貢獻。我們在驚嘆他在事業(yè)上的非凡成就的同時,也不免會感嘆他命運的不幸和他意志的無比堅韌。
在他身上,不僅閃爍著智者無比的光彩,更散發(fā)出一種斗士所特有的韌性,記得他在一次新聞發(fā)布會上,有個女記者提出了一個全場頓然無聲的無比尖銳的問題。她說:“霍金先生,難道你不為被固定在一個輪椅上面感到悲哀嗎?”
然而,霍金卻鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤上敲出這樣一些字:“我沒有悲哀,我卻很慶幸,因為上帝雖然把我固定在一個輪椅上,卻給了我足以想像世界萬物,足以激發(fā)人生斗志的能力。其實,上帝對人都是很公平的。”
他的回答得到了全場最熱烈的掌聲。生命的堅韌,在他身上得到了最充分的展現(xiàn),生命的堅韌在他身上得到了最完美的鑲嵌。是的,堅韌是水滴的鍥而不舍;堅韌是梅花的迎風傲雪;堅韌是珍珠的重重磨礪。我們相信人的命運將因堅韌變得繁花似錦,光彩奪目;人的命運將因他的堅韌,變得繁星閃爍,熠熠發(fā)光。
我們面前還有更多的挑戰(zhàn),求學之路異常艱難,但我們相信:“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。”
只要我們心中有敢于拼搏的精神,一定會問鼎巔峰。一個敢于拼搏的人將永遠氣壯山河!
努力的演講稿的有哪些篇11
同學們:
早上好!今天國旗下的講話內(nèi)容是《努力當從今日始》
大家都希望自己很聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當?shù)模仨毥?jīng)過勤奮的努力。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日久天長,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。正是因為他的勤奮,茅以升長大之后成了我國著名的橋梁專家。
常言道,“一分耕耘,一分收獲。”有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。古今中外,每一個發(fā)明家、科學家都是靠付出自己辛勤的汗水而成功的。我國古代的史學家司馬光小時候砸缸救人的故事人人都知道,他可不是剛出生就這么聰明的,而是每次老師講完課,他都要認真地復習。著名數(shù)學家華羅庚,因為家庭貧窮,初中畢業(yè)后就離開了學校。但是他沒有放棄任何學習的機會,買來許多數(shù)學書籍,認認真真地閱讀,晚上也能看到他挑燈復習的身影。就這樣,華羅庚靠著勤奮攀上了數(shù)學的高峰。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來爾也激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
是的,勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,羅曼羅蘭用二十年心血獲取了智慧的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論,歷史才會給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
正處于學習階段的我們,就應該具有像茅以升、華羅庚那樣的刻苦努力、不懈追求的勤奮精神。因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么可能學懂知識、掌握知識?又怎么可能品學兼優(yōu)、出類拔萃?
人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃;如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。作為一名學生,發(fā)憤學習,是我們的權利更是一種義務。我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。努力當從今日始,讓自己成為一名勤奮的小學生吧!
努力的演講稿的有哪些篇12
大家好!我是班的同學。
今天我國旗下講話的題目是:珍惜時間,努力學習。同學們,對于時間,人們經(jīng)常會自己原諒自己,你說要抓緊學習嗎?他卻說等明天吧。你說今天的事情要今天做,不要推遲,他又說有的是時間,明天做也不遲。這種不珍惜時間的人其實會付出很大代價。
時間是吝嗇的,也是慷慨的。勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。贏得了時間就贏锝了財富,拋棄時間的人時間也會拋棄你。珍惜時間的人時間會把你的生活打扮的分外美麗,浪費時間的人時間會把你的人生變的黯然無色。
魯迅的成功,有一個重要的秘訣,就是珍惜時間,魯迅12歲在紹興城讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年級尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務,為免影響學業(yè)。他必須做好精確的時間安排。有一天,魯迅在家里幫助母親多做了一點事,上課遲到了,嚴厲的老師狠狠的責罵了他一頓,魯迅挨訓以后,并不因為受了委屈而埋怨老師和家庭,他反而誠懇的接受了批評,決心作好精確的時間安排。再也不會因為做家務影響學習。于是,他用小刀在書桌的右下方,正正方方的刻了一個早字,用以提醒和鞭策自己珍惜時間努力學習。
此后,魯迅幾乎每天都在擠時間,他說:“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛。又喜歡寫作,他對于民間藝術,特別是傳說,繪畫,也深切愛好。正因為他廣泛涉獵,多方面學習。所以時間對他來說實在是重要的。他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。應該說魯迅是珍惜時間的楷模。
我們身邊也有很多珍惜時間,努力學習的好榜樣。比如我們班的同學。他就是一個珍惜時間,努力學習的好榜樣。
這是我們班每位同學都可以肯定的,很多同學會;他為什么總能取的優(yōu)秀的成績,他為什么總能得到老師們的表揚?在同學們眼中只會在乎別人拿獎的時候,有誰問過他私底下的勤勞呢?同學們,世上沒有白吃的午餐,沒有刻苦學習,怎么能取得好的成績呢?
同學們讓我們珍惜時間,努力學習吧!
我的演講完畢。謝謝大家
努力的演講稿的有哪些篇13
尊敬的教師,親愛的同學們:
早上好!
望著鮮艷的五星紅旗,我感慨萬分!
中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過:“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴。”是啊,昨日已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的就是把握今日。
“早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,許多學生走向了生活的誤區(qū):拋開學習,追求時髦,沉迷舊夢,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻的人,都是從把握今日起步的。僅有缺乏意志,毫無志向的人,才認為今日的事情沒做完,明天還能夠繼續(xù)做。由于這種錯誤想法,許多同學把今日應做完的事一拖再拖,不知失去了多少個“今日”。宋代大學問家朱熹的一首詩:“少年易學老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢,階前梧葉以秋聲。”告誡我們應當把握今日,努力學習。
同學們,我們在市一中這個知識王國里,沐浴這新世紀的陽光雨露,享受著全市一流的學習環(huán)境,利用著全市一流的教學設施,理解著全市一流園丁的栽培,我們沒有任何理由拋開學習而追求時髦,沒有任何理由沉迷舊夢而徘徊不前。
我們偉大的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化,幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日,就需要我們把握今日,努力學習。我們應在旭日升起時就投入到緊張的學習中去,而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實地,持之以恒,把握好今日,完美的明天必須會屬于我們。
努力的演講稿的有哪些篇14
大家好!
人的一生只有三個天,昨天,今天,明天。昨天已成為過去,明天還沒到來,因此,我們應該牢牢的抓住今天。
我們當中的許多人,總抱怨昨天做得不好,或明天還沒到來,卻忘了今天,我們做好了沒有,做夠了沒有!有些人總喜歡往回看,然后總在抱怨,我昨天忘了做什么,我昨天沒有做什么,我昨天做錯了什么;然則,他們卻忘了看看現(xiàn)在自己在做什么?!是抱怨完后發(fā)呆,還是選擇去彌補昨天的漏洞;是在感嘆完后一如既往,還是選擇改正錯誤……
大多數(shù)人都會選擇前者,或許他們認為:既然時間已經(jīng)過去了,就沒有什么好補的了,事情已經(jīng)發(fā)生了,做錯了也于事無補了。呵呵,如果是這樣,他們只會一直錯下去。例如,我們常說:我們的基礎不夠扎實。
許多人就是因為這句話而放棄了自己的學習,可是卻沒有想過去把基礎知識補回來。基礎是怎么來的,是積累來的!如果因為我們以前的基礎不好,而小看自己,放棄自己,那不是太愚笨了么?因為如果選擇放棄,我們只會丟失更多,遺漏更多。當然,還有一小部分人會在感嘆完后選擇后者,我很欣賞那一小部分人,因為那才是明智的做法。
即使今天的努力,不一定能贏得明天的輝煌;即使今天的奮斗,不一定能獲得明天的成功。但,那也足夠了。只要努力過,奮斗過,成功與否,并不重要。當有一天回首往事時,我們不因昨天的碌碌無為而羞愧,不因昨天的懶惰和放棄而心酸后悔,那便可以說——此生無憾。
曾經(jīng),我無所事事的在學校里晃過每一天;曾經(jīng),我總為自己的懶惰找借口;曾經(jīng),面對學習和生活中的困難,我也想放棄過。可是,那也只是曾經(jīng)了,現(xiàn)在,我醒了。我知道我該做什么,我知道我應該朝哪個方向去奔跑了。
那些和我一樣自甘墮落過的同學,那些和我一樣放棄過的同學,現(xiàn)在也該醒醒了。現(xiàn)在已經(jīng)高二了,再不醒,到了高三就后悔都來不及了!只要我們從現(xiàn)在開始努力,從這一刻開始做起,我們的未來真的不是夢。
同學們,好好把握今天吧,今天它真的很重要。
努力的演講稿的有哪些篇15
各位老師,同學們:
大家好!今天我講話的題目是《努力拼搏 走向成功》
小草因為其出土前的奮力一搏,而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏,而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此,人生亦如此,我們只有拼搏,才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
學海無涯,任何知識領域都是沒有止境的。沒有永遠的成績,只有永遠的奮斗。理想和現(xiàn)實,僅一步之遙,但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水,成績的彼岸可望也可及,但是它永遠屬于勇敢的跋涉者。“暴風雨過后不一定會見彩虹,但是至少會萬里晴空”,天下沒有免費的午餐,天上也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對著別人的勝利果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的味道。默默耕耘,克難攻堅,向困難挑戰(zhàn),不向失敗低頭,這樣的人生,才是“拼搏的一生,有價值的人生”。
可能有的同學會問:“是不是只有拼搏者,才會成為成功者?”是的,或許拼搏不一定會成功,但不拼搏注定會失敗。有的人拼搏,努力了,雖沒有獲得殊榮,戴上桂冠,但回過頭與其原點相比,卻有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的感覺。如果暫時沒有成功,也不妨及時總結經(jīng)驗教訓,適時改進方法,持之以恒,一定會有“眾里尋她千百度;驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!”的喜悅,惟有這樣面對人生,我們才可以驕傲地說:“我努力過!拼搏過!奮斗過!”。
的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?不管勝與敗,只要你能問心無愧地說:“我盡力了!”那么,在你結束三年初中生活時,才能留下驕傲和微笑,才能留下幸福的眼淚!
誰懂得了拼搏,誰就會成功!在頑強的斗志下,天道酬勤!再過兩周時間馬上要進行的,就是中段考試,而九年級同學再過84天,就將踏入中招的考場。現(xiàn)在所有同學們要做到的,就是靜下心來、潛下身去,刻苦學習、努力拼搏。我相信,只要你真正付出,就會有收獲;只要你拼搏,就會飛得更高,跑得更快,變得更強!
最后預祝同學們本次段考和今年中招取得理想成績!
謝謝大家!
努力的演講稿的有哪些篇16
敬愛的老師們,同學們:
大家早上好!今天我們演講的主題是努力學習,只爭朝夕。
知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在花季中的我們,應該抓緊時間,持之以恒,努力學習,只爭朝夕。為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛因斯坦曾經(jīng)說過:?在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮?;卡萊爾更是激勵我們:?天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?。
然而,奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在?當下?。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過:?我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴。?是啊,昨天已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的只有把握今天。
同學們,珍惜時間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔。到達成功的彼岸。
?早歲哪知世事艱?,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,有些同學走向了生活的誤區(qū):拋開學習,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認為今天的事情沒做完,明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。 同學們,我們在新中這個知識王國里,沐浴著時代的陽光雨露,享受著歷史上一流的學習環(huán)境,享用著歷史上一流的教學設施,我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學習,只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學習,只爭朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風破浪;努力學習,只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!
國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,我們只爭朝夕!
我的國旗下講話完畢,謝謝大家!
努力的演講稿的有哪些篇17
老師們、同學們:
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是“我的中國夢”——珍惜時間,努力學習。
有人說,人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說,人的一生是由無數(shù)的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說,更應該抓住今天努力學習。
在不知不覺中,從開學到現(xiàn)在,一個學期已經(jīng)從我們指縫中溜走了。親愛的同學,你有什么收獲?
新的一天開始了,有的同學爭分奪秒,早早到學校;有的同學卻把時間送給溫暖的被窩。有的同學在教室里大聲背誦,朗讀;有同學卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學在課堂上專心致志,認真聽課;有的同學卻忙于聊天,擺弄桌底下的玩物。有的同學放學后,早早回家,寫作業(yè),緊張的復習,書寫自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的少兒節(jié)目中??
時間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。我真誠的希望同學們都成為時間偏愛的人,成為惜時如金的人,在這有限的時間里,有計劃、有目標、有重點、有步驟地踏踏實實地學習,爭取獲得優(yōu)異成績,度過一個輕松快樂的寒假。
那么,我們應該怎么做呢?首先,要抓緊時間,善于合理地安排時間。一天六、七節(jié)課,是挺累的,但是課余還有那么多寶貴的時間,如果你都一門心思地去玩了,多么可惜!要心中有數(shù),合理安排好自己的時間。其次,還要學會擠時間。珍惜時間的人,都是會擠時間的。“時間,就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的”。養(yǎng)成這樣一種好習慣:就是再忙,今天應該完成的學習任務,絕不能拖到明天。一定要擠時間,做到“今日事今日畢”。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,浪費今天,幻想明天。同學們,你們想做什么樣的人?那就讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮努力學習吧!
我的國旗下講話完畢,謝謝大家!
努力的演講稿的有哪些篇18
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《珍惜時間,努力學習》。
珍惜時間,這是一個古老而又永恒的話題。
古人就告誡我們:“明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。”我們很多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟,可是你能真正懂得它的含義嗎?
商人說:時間就是財富;農(nóng)民說:時間就是糧食;醫(yī)生說:時間就是生命。同學們,你們說時間是什么呢?其實“時間是最公平的裁判者”,要看你怎樣去利用它。我們每個同學都希望自己將來成為科學家、文學家、藝術家……但這并不那么容易,它要靠我們的實際行動,要珍惜一分一秒,努力奮斗。在我們學校某班有這樣兩句名言:贏得時間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間,想必大家都知道是什么意思吧珍惜時間就是節(jié)約時間,合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要,時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候,時間從水盆里溜走了;當你吃飯的時候,時間從飯碗里溜走了;當你睡覺時,時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間,珍惜時間,并不是時間會多給你一份。一天有24個小時,這是無法改變的。合理地利用時間,就是珍惜時間,不讓時間一分一秒地白白浪費掉。
時間對每個人都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里,人們所得到的結果不同呢比如說:一個班的同學,每天在一起生活,學習,同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學習好而有的人差呢那是因為有的`人充分利用好課堂上的每一分鐘,專心聽講,認真思考,甚至把別人玩的時間用在了讀書上,所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候,草兒枯了有再綠的時候,同學們請你告訴我時間有再來的時候嗎?對、時間是一去不復返的,所以不要把今天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復明日,何時才是盡頭,況且人的一生能有幾個明天。
人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間既是短暫的,又是永恒的,時間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時間的無情,也不要感慨時間的短暫,我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風破浪,讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。
青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期,希望大家能從現(xiàn)在做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時間,便會擁有最大的幸福!
我的演講完畢,謝謝大家!
