小學(xué)畢業(yè)致辭創(chuàng)意篇1

今天我們課桌前分手，明天我們在人生的路上手挽手。真誠，就是以心換心，既能真心誠意地去理解別人，又能敞開自己的世界讓別人走進來。

有些事是轉(zhuǎn)瞬即逝的，如雨后的虹，天空的流星;有些事卻可以是永恒的，像你我的互助，彼此的情誼。

當一個人能遇到一個在諾言、信念、勇敢、忠誠等方面都始終不渝的朋友，就會感到猶如鳥兒飛翔在晴空，魚兒回到大海，永遠不會感到孤獨。

朋友之間最可貴的是慷慨的奉送，無論是物質(zhì)上的，還是上的。

人生中，有一種東西最值得珍視，它可以把生疏變成熟悉，把寒冷變成溫暖，把漠然變成理解……這就是真摯的友誼。讓我們友誼的輕舟，像箭似的向著燦爛的朝陽前進，真正的知音，不須多言。

伸出你的手，伸出我的手，讓我們緊緊相握，把彼此的溫情，彼此的心意傳遞到對方的心窩。

往事如煙，惟情誼難忘。還記得教室里同窗共讀，草地上追逐打玩……同學(xué)間的友誼多么純真可愛，愿我們永遠牢記。真正的朋友，是一個靈魂寓于兩個身體，兩個靈魂只有一個，兩顆心的跳動是一致的;真誠的友誼是得意時的共享，失意時的分擔。

真摯的友誼，給我清新的，給我充沛的體力，如那寒冬的炭火和炎陽下的濃蔭……做幾件，可驚可喜的事;交幾個，有情有意的朋友，這是最大的幸福。

真摯的友誼之樹并非總是色彩繽紛，而像那黃沙中生長的麻黃一樣，沒有水也蔚然成林、蔥蔥郁郁。

太陽的臉紅了，小草兒綠了，桃李樹開花了，迎春花從籬畔露頭了，我們的友誼也在春風里萌動了。

歲月的大浪淘盡了泥沙，而把真誠留給了我們。這真誠的友誼勝過美酒、黃金。它永遠令人陶醉，永遠燁燁閃光!也許，我所能做的，只是在你無聊時帶去一個話題，或是給你一把你獨自在雨中期盼的--傘。

你我之所以成為好友，那是因為從你身上，可以看到我;從我的身上，可以找到一個你。

有了朋友，生命才顯出它全部的價值;一個人活著是為了朋友;保持自己生命的完整，不受時間侵蝕，也是為了朋友。畢業(yè)那么久了，卻并未扯斷我的思念。六年里，我們一起學(xué)習，一起歡笑……那么親密無間。雖然分在兩處，卻割不斷彼此之間的感情。還是像過去那樣歡樂，因為我還是你的同學(xué)，你仍是我的朋友，我們永遠相隨在一起。

友誼是紐帶，連結(jié)年輕而滾燙的心;友誼是彩虹，折射青春熠熠的色彩;友誼是食糧，生的力量和勇氣。

月上中天，涼風習習。翻開我人生的書籍，每一頁上都記載著我們的友誼!

青山不改、綠水長流，為了友誼、為了事業(yè)、為了理想，我們永遠是朋友。

琴聲悠揚、鮮花怒放，我們的友誼，似琴聲、似鮮花，永遠悠長馨香。

小學(xué)畢業(yè)致辭創(chuàng)意篇2

風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡樂，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)驗，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告辭母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親自種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校內(nèi)，但我會恒久牢記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾專心學(xué)習，歡樂追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲華蜜的《生命進行曲》。

做一個恒久和善的人。

我敬愛的同學(xué)，附小每年的年度語大家肯定耳熟能詳：20__年的“微笑、感謝與贊美”;20__年的“心存感恩、常知愧疚、卓越攀行”;20__年的“心存正念、遇事正思維、傳遞正能量”;今年的“猜猜我有多愛你”“別擔憂，我們和你在一起”！全部的這些，都有一個相同的內(nèi)核：“和善”。

和善是正向的、主動的人生看法與取向。懂得這個理兒，就知道，人啊，來到世上是爭氣的.，不是來生氣的;是來升華生命的，不是來埋怨的。

常常地，我會發(fā)覺，同學(xué)間、師生間、家校間出現(xiàn)沖突時，人們總是習慣于把自己撇得干干凈凈，問題與責任都歸罪于他人。其實，生活中全部的不滿及怨恨，都與自己有關(guān)，關(guān)鍵看我們是否能夠設(shè)身處地，換位思索，管理心情，化解風險。

小學(xué)畢業(yè)致辭創(chuàng)意篇3

親愛的20__屆六年級同學(xué)們：

你們好！

小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。在沈家營小學(xué)六年的學(xué)習生活，你已從無知的孩童成長為有主見的少年。六年中你們有許許多多的收獲與數(shù)不勝數(shù)的進步。在你們即將離開母校之際，我要送上我深深地囑托：

跨出家門，你們肩負著家庭的榮辱——一定要珍惜時間。

一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。是呀，當一個人意識到光陰已虛度，假如能重來，一定刻苦學(xué)習，因為生命只有一次。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道努力，就會成功，就會成為家人的驕傲。

跨出校門，你們肩負著學(xué)校的榮辱——一定要牢記“讀書做人”。

不要忘記母校老師曾對你們的教育、關(guān)愛、鼓勵與希望，更不要忘記你曾是沈小的一員。在今后的學(xué)習、生活中，要做到快樂讀書，踏實做人，要成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，成為沈小的驕傲。

跨出校門，你們肩負著國家的榮辱——一定要胸懷大志。

“有志不在年高，無志空長百歲”。希望你們早日樹立自己的遠大理想，并為之奮斗。早日成材，成為國家的驕傲。

同學(xué)們，希望你們踏進中學(xué)的校門后，認認真真學(xué)習，踏踏實實做事，做一個快樂、正直的人。帶著母校的囑托、老師的祝福揚帆起航，飛向更廣闊的天空吧！

小學(xué)畢業(yè)致辭創(chuàng)意篇4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

每年鳳凰花開時，這就是一個小學(xué)生飛向另一個世界的旅程，展開了青少年的生活。六年的小學(xué)生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶!

即將畢業(yè)了，回想起這六年的小學(xué)生活是這么的多采多姿啊!真希望時光能倒退。讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學(xué)生活，但那只是一個不可能實現(xiàn)的夢想罷了。天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法改變的事情。畢業(yè)后我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負了這些年來老師的細心教導(dǎo)與期望。

六年來，同學(xué)們的互助，老師的教導(dǎo)都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風平浪靜了。

六年了，陪我走過2000多個日子的可愛的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍!當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始。

踏出校門，我不再是小學(xué)生了。

回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心。

再見了，給我友誼的好朋友!

再見了，給我教誨的老師們!

再見了，給我留下永久回憶的__學(xué)校!

小學(xué)畢業(yè)致辭創(chuàng)意篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日的太陽，沒有以前的燦爛;今日的微風，沒有以前的清爽;今日的樹木，也沒有以前的碧綠。天真的童年，在這一刻，就是一個轉(zhuǎn)折點;天真的童年，將在我邁出校門后一去不復(fù)返;天真的童年，即將成為我美好的留念。

歲月匆匆，花開花落小學(xué)六年的學(xué)習生活日月如梭的就過去了。在即將離開母校的時刻我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。

忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的&39;母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育;在這里我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強、團結(jié)友愛、尊敬都是、遵守紀律的好作為。我們在您的懷抱中獲得了瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

忘不了，敬愛的老師!從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座，到海底的世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，是美麗的蠟燭。老師留給我們的印象是既溫和又威嚴的，既平凡又偉大。老師教我們懂得了自然充實、高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和忠心的感謝吧!

忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時光。忘不了，我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過這段美好的歲月。我們曾經(jīng)在操場上盡情玩耍。

對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師的辛勤的培育，和哺育我們成長的母校!

小學(xué)畢業(yè)致辭創(chuàng)意篇6

時光飛逝，日月如梭。在不經(jīng)意間，我們已經(jīng)走過小學(xué)六年的`生涯。在這六年里，每一個歡笑，每一次奮斗，每一段故事，每一滴汗水，每一次鼓勵，都讓我們難以忘記。

雖然我們會有可能記不清老師講課時的娓娓動聽和樣貌，但我們一定不會記得老師對我們的循循教導(dǎo)和做人應(yīng)有的高尚品德。

當我們要畢業(yè)時，就將要告別母校、老師們了，一股依依惜別之情從我們心底油然而生。

小學(xué)畢業(yè)致辭創(chuàng)意篇7

在新教育研究中心的老師們剛從五湖四海匯聚到時候，我們就已經(jīng)預(yù)見到了這一天，并為這一天的到來，準備了離別時刻的“贈品”：泰戈爾《新月集·贈品》

我要送些東西給你，我的孩子，因為我們同是漂泊在世界的溪流中的。

我們的生命將被分開，我們的愛也將被忘記。

但我卻沒有那樣傻，希望能用我的贈品來買你的心。

你的生命正是青春，你的道路也長著呢，你一口氣飲盡了我們帶給你的愛，便回身離開我們跑了。

你有你的游戲，有你的游伴，如果你沒有時間同我們在一起。如果你想不到我們，那有什么害處呢？

我們呢，自然的，在老年時，會有許多閑暇的時間，去計算那過去的日子，把我們手里永久失了的東西，在心里愛撫著。

河流唱著歌很快地流去，沖破所有的堤防。但是山峰卻留在那里，憶念著，滿懷依依之情。

能夠遭遇你們，是我，我們非常榮幸的一件事。能夠陪伴你們走過長長的五年，是更榮幸的事。但最開心的，是今天終于能把你們送走了。

許多年后，也許在我女兒的婚禮上，我也會說這同樣的一句話：最開心，是今天終于能把你送走了。

未來我給女兒的贈品（你們叫做嫁妝），不是銀行存款，不是股票和房產(chǎn)，而是自由、勇敢、永不止歇的好奇心、永不投降的進取心。

但今天我卻不敢說，我們已經(jīng)成功地把這些贈品放進了你的心。

過去的這五年，我們頂住種種壓力，克服種種困難，努力在讓你們“過一種幸福完整的教育生活”，然而，我們還不敢說，你們已經(jīng)有著“做一個自我實現(xiàn)著的自由人”這顆不滅的心。

你們離開新教育實驗小學(xué)的今天，依然是懵懂的少年，我們也曾奢想過：如果能夠再陪伴你們幾年，陪你們走過初中，或者，你們就有機會成為一個自我實現(xiàn)著的自由人了吧。

但我們清醒地知道，你們的道路最終得自己去走，每一個人會有自己的命運，像俄狄浦斯，像安提戈涅，像阿伽門農(nóng)，或者俄瑞斯忒斯——誰也沒有辦法替別人安排好命運。

我們能夠做的實在不多，僅僅讓你們這幾年過得幸福是不夠的，如果你們不夠強大，在命運的轉(zhuǎn)彎處，你們?nèi)匀粫焕щy和厄運打得落花流水。

你們將在未來的歲月里不斷犯錯，做不聽話的孩子，成為叛逆的少年和懦弱的青年。

你們將在未來的歲月里忘記童年時的承諾，忘記新教育實驗小學(xué)曾經(jīng)對你們的期許，你們將平庸地走向未來，就仿佛全人之美課程，在你們身上不曾留下不可磨滅的烙印。

但是，我仍然堅信，這五年，我們已經(jīng)在你們的心靈深處埋下了一些珍貴的種子。當你們離開這所小小的學(xué)校，走向大大的社會的時候，你們真的可能會因厄運、困難，以及自身的膽怯、自私而平庸，像鄂爾多斯冬天的大地一樣荒涼，喪失生機，而你們的活力，也可能成為破壞的情緒，將就夏天的洪水。是的，這一切皆有可能。

但是，有種子和沙漠和沒有種子的沙漠是不一樣的，我相信，會在某個時刻，你會想起全人之美課程中的某個片段，也許是農(nóng)歷的天空下的一種詩，也許是《吉檀迦利》中的一支獻歌，也許是無數(shù)童書中的一本，也許是莎士比亞戲劇或《世說新語》中某個杰出人物的召喚……那一刻，它將萌芽，將成長，將把你的生命中平庸中拯救，然后，你將僅僅依靠自己的力量，走上我們今天未能幫你完成的“自我實現(xiàn)”的道路。

河流唱著歌很快地流去，沖破所有的堤防。但是山峰卻留在這里，憶念著，滿懷依依之情。

小學(xué)畢業(yè)致辭創(chuàng)意篇8

今天，是一個值得慶祝和紀念的日子，是一個你我將永遠銘記的日子。我將告別培養(yǎng)我成長的母校、告別給予我無盡幫助和辛勤付出的恩師們，也將告別與我風雨同舟、情同手足的同學(xué)們。

回顧這幾年的小學(xué)生活，我們承蒙老師們的錯愛，一路走來，我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的成績。從初次踏入學(xué)門到六年后的今天，從一個懵懂的花季少年，到一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，生活、學(xué)習中的點點滴滴無不凝聚了老師們的心血。是您教給了我嚴謹?shù)膽B(tài)度；是您讓我體會到了付出的喜悅；是您賦予我知識的靈魂，是您給予我施展才華的廣闊空間。

時間如白駒過隙，六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，今天驀然回首，仿佛就全在眼前。還清晰記得第一次站在操場上的那個瞬間，帶著未脫的稚氣和對知識海洋的無限幢憬，我們開啟了通向光輝未來的大門。雖然，時光老人匆匆的步伐無情的帶走了這一切，但是記憶中卻永遠抹不去那歡聚一堂的瞬間。

校園的每一寸土地都曾留下我們的足跡；也曾灑下我們辛勤的汗水；那一起啃書本的日子，那互相傾訴心聲的日子，那一同感受生命色彩的日子，讓我們經(jīng)受了鍛煉，增長了經(jīng)驗，也更讓我們體會到了母校嚴謹?shù)男ｏL和學(xué)風、體會到了團結(jié)向上的精神面貌，也倍加感受到廣師人的進取精神。

就要離開了，讓我們共同相約，決不辜負母校的培養(yǎng)，決不辜負老師的教誨，我們將牢記母校老師們的諄諄教誨！在此，祝愿老師萬事如意，身體健康！祝愿母校越辦越好，桃李滿天下！

小學(xué)畢業(yè)致辭創(chuàng)意篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先請允許我代表高關(guān)小學(xué)20__屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！

六年的`歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。

六年的時光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：體能訓(xùn)練，我們揮汗如雨；運動場上，我們颯爽英姿；校園藝術(shù)節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的勝利積極準備時忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影；敬愛的老師，怎能忘記課堂上您那諄諄無誨的教導(dǎo)；怎能忘記傷心時您親切的話語；怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓勵。一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。

也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過成長的真實故事。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我們學(xué)會了去愛、去堅持。學(xué)習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學(xué)風，不斷地充實自己。“陽光總在風雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報？？

現(xiàn)在，我向高關(guān)六年級全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示感謝，感謝您，六年來的諄諄教導(dǎo)。同學(xué)們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您！”

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)致辭創(chuàng)意篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的家長們、同學(xué)們：

今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我謹代表全體老師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀。

家長們還記得嗎？剛來到這所學(xué)校的第一次全體新生家長會我們就是在這兒舉行，當時我們?nèi)w一年級任課老師向家長一一作了自我介紹。在你們殷切的期待中，孩子們六年的學(xué)習時光悠悠過去。在此，感謝所有家長對我們工作的理解、支持與配合。謝謝你們！

六年是短暫的，卻是美好的、難忘的。同學(xué)們還記得嗎？一年級入學(xué)時你曾經(jīng)的稚嫩，天真的眼神，羞怯的笑臉，老師曾牽著幼小的你的手，慢慢地用愛澆灌出你對朝暉實驗學(xué)校的熱愛；漸漸地你們長大了，學(xué)校每年的“六一”節(jié)、元旦節(jié)、藝術(shù)節(jié)你們各自爭相獻妍，給母校增添著文化底蘊；記得運動場上你們矯健的身影，驕人的體育運動成績；軍訓(xùn)時你們颯爽的英姿學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索。

老師也和你們一起度過了生命中的六年。這六年對老師來說也是永不復(fù)返的。你們的每一點進步都會使我們高興，你們的每一點失誤也常常會使我們寢食難安。同學(xué)們，記住那一句句的表揚和批評，那里有老師對你殷切的期望；同學(xué)們，了解那一聲聲贊揚和斥責，那里飽含著老師們深深的情誼。雖然老師們有時也許會過于嚴格，但是我們都深深的熱愛著你們，惦記著你們。你們畢業(yè)了，別忘了來看一看老師；過節(jié)了，別忘了給老師一個祝福；得獎了，別忘了給老師一個喜訊。

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們的學(xué)校?，F(xiàn)在，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。希望大家永遠記得在美麗的河?xùn)|路邊，有你們的家——朝暉實驗小學(xué)，希望你們常回家看看，老師歡迎你們，母校歡迎你們！

風起時，你們就要遠行，就像風兒吹散了薄公英，望著飛向藍天的一朵朵小傘，堆積在老師心中的那分沉甸甸的情感，化作一句話：“飛吧，我的孩子們，前面的天空更加燦爛！”

小學(xué)畢業(yè)致辭創(chuàng)意篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：

大家好！

今天是個好日子。我們歡聚一堂，一起為曾經(jīng)付出的耕耘播種而期待守望，為即將來臨的收獲豐收而憧憬喝彩。在這樣一個意義非凡的日子里，我能以家長代表的身份在此發(fā)言，感到無比榮幸和激動。

借此機會，我首先要代表所有的家長和同學(xué)，對__小學(xué)的全體老師們，致以崇高的敬意和由衷的感謝！

老師，是你們把希望的種子播撒在每一寸歡樂的土地上，披星戴月、含辛茹苦為孩子們擎起了一片蔚藍的天空。是你們用美的陽光，愛的`雨露，日復(fù)一日，年復(fù)一年，灌溉孩子們幼小的心田，才迎來了今天這個綠草如茵，繁花似錦的春天。是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無怨無悔的青春，譜寫了一曲曲動人的樂章，鑄造了一個個人生的輝煌！

孩子們會永遠記住你們！家長會永遠感激你們！

春風化雨，吹開了滿山的鮮花。桃李無語，結(jié)出了累累的碩果。

同學(xué)們，六年來，你們在__小學(xué)這個人才的搖籃里，沐浴著愛的陽光雨露，吮吸著知識的瓊漿玉液，茁壯成長。老師的諄諄教誨，造就了你們自由舒展的思想、靈性飛揚的智慧。母校的博大精深滋養(yǎng)了你們豐厚的內(nèi)涵，做人的美德。

現(xiàn)在，你們就要迎來人生的第一個重要渡口。在你們身上，承載著老師的深情囑托、家長的殷切期望和母校的熱切期待。你們要鼓足士氣，全力以付，爭取以優(yōu)異的成績?yōu)槟感Ｔ龉馓聿剩瑘A満地交上人生的第一份答卷。明天，你們將鼓足風帆，奮力遠航，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為漿，載著夢想之舟駛向成功的彼岸。

天行健，君子以自強不息。你們要只爭朝夕，斗志昂揚，像雄鷹一樣展翅搏擊長空。我堅信，在今后的人生中，你們定能披荊斬棘，乘風破浪，穿越一片片險灘，繼續(xù)追尋勝利的曙光。

今天，你們以__小學(xué)為榮。明天，__小學(xué)將以你們?yōu)闃s！

最后，衷心祝愿每一個孩子夢想成真，前程似錦！祝愿__小學(xué)的明天更加美好！

小學(xué)畢業(yè)致辭創(chuàng)意篇12

尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：

今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。因為，今天是你們即將畢業(yè)的日子！

在場的42名同學(xué)，經(jīng)過自己六年的努力，圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，即將告別如夢般的金色童年，并從這里開始起航，跨入旅途中一段新的&39;航程。在這里，讓我代表學(xué)校向你們表示衷心的祝賀。此時此刻，作為你們班主任的我，既高興，又難過。我高興的是你們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入中學(xué)，開始你們新的人生旅途。同時，我難過的是，老師也是非常的舍不得你們！

從20__年的9月1號起，到今天，1學(xué)年的時間里，我們攜手走過。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我們在這段時間，這段路程，相知、相伴、相扶持。寬敞明亮的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。

同時，我要感謝每一個同學(xué)的家長，正是因為你們對孩子的正確教育，嚴格要求，以及對學(xué)校工作的支持與配合，才使得我能夠?qū)Ｗ⒂诿恳粋€孩子的成長，才讓我的工作開展得得心應(yīng)手、游刃有余。這一年來，我為每一位同學(xué)的成長而高興，雖然你們常被我批評，但你們更是老師的驕傲與自豪。當你們獲獎時，當你們學(xué)習進步時，當你們知錯就改時，當你們開心快樂時，當你們送來賀卡和禮物時……老師覺得是世界上最幸福的人。

是你們教會了我怎樣與你們相處，怎樣讓你們的能力得到展示與發(fā)揮，怎樣對新時代的你們，怎樣去做一個好的老師，怎樣去做一個一個合格的班主任。

老師愛你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向；老師愿意做階梯，引領(lǐng)你們向前進！無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。

每個清晨，從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒，在枝頭歌唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好老師不在身邊的每一天！命運掌握在自己手中；每個夜晚，暮色溫柔的降臨，

如果你聽到有風在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福！同學(xué)們，學(xué)校的大門永遠向你們打開，也隨時歡迎你們回母校。

親愛的六（2）同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，真心希望你們成功。希望你們明白小學(xué)畢業(yè)，只是人生里程碑中的一個小站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。

天下沒有不散的宴席，再過幾分鐘我們就此分別了，請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我都將永遠關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才，給母校傳來佳音。同時也希望同學(xué)們在以后相伴的歲月里一如既往，相互鼓勵，互相學(xué)習，和睦相處，為美好的童年，為自己的小學(xué)生活畫上完美的句號！

最后，老師祝福你們：前程似錦！天天進步！永遠快樂！

謝謝大家。

小學(xué)畢業(yè)致辭創(chuàng)意篇13

尊敬的各位老師、家長朋友、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六年三班__X的家長。很感謝張老師給我莫大的信任，讓我今天有幸站在這里，一起見證這非比尋常的一刻。

借此機會，我首先要代表所有的家長，對老師們致以崇高的`敬意和由衷的感謝！向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀！

還記得六年前拉著稚嫩的小手，一起有說有笑來到校門口，放開小手，說聲再見，目送著孩子的背影直到轉(zhuǎn)角處，心里有太多的放不下，心也隨著孩子走進了學(xué)校，來到了教室，直到孩子放學(xué)平安回到家里，一顆心才回歸肚子。每每那一刻，我都在心里，由衷的感謝學(xué)校，感謝老師，讓我的孩子平安健康快樂的從學(xué)校放學(xué)歸來。謝謝！這樣的時光一晃六年就過去了，你們不僅帶給了我們一個陽光快樂的孩子，更是一個收獲了很多學(xué)識的睿智少年。謝謝！

六年來武校長的賞識教育理念一直深深地影響著我們家長朋友，的確每一個孩子都是最棒的，相信在場的每一個寶貝都會有一個輝煌燦爛的明天，讓我們靜待花開。

六年來孩子們收獲了知識，收獲了快樂，慢慢的蛻變著，正在變強變大。

小學(xué)六年時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在科技實驗小學(xué)度過你們的小學(xué)階段，是你們的榮幸。飲水思源，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)該忘記，是科技實驗小學(xué)給了你們成功的.種子，是這里給了你們起飛的動力。希望你們永遠銘記母校的教誨，希望你們能經(jīng)?；啬感？赐銈冇H愛的老師！

孩子們，小學(xué)要畢業(yè)了，接下來你們將面臨的是更高一級的學(xué)業(yè)，需要你們更加努力的去學(xué)習，的一段話送給同學(xué)們：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂！

我們的孩子小學(xué)要畢業(yè)了，我們的孩子長大了，放手吧，家長朋友們，還是的一段話送給家長朋友，也送給我自己共勉：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追！

最后，祝同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中更上一層樓！

祝愿我們?nèi)w老師：身體健康，家庭幸福，工作順利！

?？萍紝嶒炐W(xué)明天更美好！

謝謝！

小學(xué)畢業(yè)致辭創(chuàng)意篇14

在新教化探討中心的老師們剛從五湖四海匯聚到__的時候，我們就已經(jīng)預(yù)見到了這一天，并為這一天的到來，打算了離別時刻的“贈品”：泰戈爾《新月集·贈品》

我要送些東西給你，我的孩子，因為我們同是漂泊在世界的溪流中的。

我們的生命將被分開，我們的愛也將被遺忘。

但我卻沒有那樣傻，希望能用我的贈品來買你的心。

你的生命正是青春，你的道路也長著呢，你一口氣飲盡了我們帶給你的愛，便回身離開我們跑了。

你有你的嬉戲，有你的游伴，假如你沒有時間同我們在一起。假如你想不到我們，那有什么害處呢?

我們呢，自然的，在老年時，會有很多閑暇的時間，去計算那過去的日子，把我們手里永久失了的東西，在心里愛撫著。

河流唱著歌很快地流去，沖破全部的堤防。但是山峰卻留在那里，憶念著，滿懷依依之情。

能夠遭受你們，是我，我們特別榮幸的一件事。能夠陪伴你們走過長長的五年，是更榮幸的事。但最快樂的，是今日最終能把你們送走了。

很多年后，或許在我女兒的婚禮上，我也會說這同樣的一句話：最快樂，是今日最終能把你送走了。

將來我給女兒的贈品(你們叫做嫁妝)，不是銀行存款，不是股票和房產(chǎn)，而是自由、英勇、永不止歇的新奇心、永不倒戈的進取心。

但今日我卻不敢說，我們已經(jīng)勝利地把這些贈品放進了你的心。

過去的這五年，我們頂住種種壓力，克服種種困難，努力在讓你們“過一種華蜜完整的教化生活”，然而，我們還不敢說，你們已經(jīng)有著“做一個自我實現(xiàn)著的自由人”這顆不滅的心。

你們離開__新教化試驗小學(xué)的今日，依舊是懵懂的`少年，我們也曾奢想過：假如能夠再陪伴你們幾年，陪你們走過初中，或者，你們就有機會成為一個自我實現(xiàn)著的自由人了吧。

但我們醒悟地知道，你們的道路最終得自己去走，每一個人會有自己的命運，像俄狄浦斯，像安提戈涅，像阿伽門農(nóng)，或者俄瑞斯忒斯——誰也沒有方法替別人支配好命運。

我們能夠做的實在不多，僅僅讓你們這幾年過得華蜜是不夠的，假如你們不夠強大，在命運的轉(zhuǎn)彎處，你們?nèi)耘f會被困難和厄運打得一敗涂地。

你們將在將來的歲月里不斷犯錯，做不聽話的孩子，成為叛逆的少年和軟弱的青年。

你們將在將來的歲月里遺忘童年時的承諾，遺忘__新教化試驗小學(xué)曾經(jīng)對你們的期許，你們將平凡地走向?qū)恚头路鹑酥勒n程，在你們身上不曾留下不行磨滅的烙印。

但是，我仍舊堅信，這五年，我們已經(jīng)在你們的心靈深處埋下了一些寶貴的種子。當你們離開這所小小的學(xué)校，走向大大的社會的時候，你們真的可能會因厄運、困難，以及自身的害怕、自私而平凡，像鄂爾多斯冬天的大地一樣荒蕪，丟失朝氣，而你們的活力，也可能成為破壞的心情，將就夏天的洪水。是的，這一切皆有可能。

但是，有種子和沙漠和沒有種子的沙漠是不一樣的，我信任，會在某個時刻，你會想起全人之美課程中的某個片段，或許是農(nóng)歷的天空下的一種詩，或許是《吉檀迦利》中的一支獻歌，或許是多數(shù)童書中的一本，或許是莎士比亞戲劇或《世說新語》中某個杰出人物的呼喚……那一刻，它將萌芽，將成長，將把你的生命中平凡中挽救，然后，你將僅僅依靠自己的力氣，走上我們今日未能幫你完成的“自我實現(xiàn)”的道路。

河流唱著歌很快地流去，沖破全部的堤防。但是山峰卻留在這里，憶念著，滿懷依依之情。

小學(xué)畢業(yè)致辭創(chuàng)意篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六年七班的王天一。非常榮幸能夠站在這里，代表全體六年級的同學(xué)們發(fā)言。今天是一個特殊的日子，也是一個值得紀念的日子。因為我們即將離開母校，開始全新的初中生活。

同學(xué)們，回想起六年前，當我們跨入小學(xué)大門的時候，還是一個年幼無知的孩童，如今已成為一名滿懷抱負的少年。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了美好而絢麗的時光。教室里銘刻下了我們求知的身影，操場上閃過我們颯爽的英姿。校園的樹下記錄了我們暢談理想的錚錚誓言。還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛……所有的這些都將成為我們美好的回憶。

去年的“六一”我做大隊長述職，今年的“六一”我作為學(xué)區(qū)代表參加了中國少年先鋒隊北京市第七次代表大會。我感到很自豪！我為母校爭了光！這六年來，我的成長與進步要感謝母校，感謝恩師！也要感謝在座的全體同學(xué)對我的支持與幫助！

如今，我們就要離開母校了，但是我們不會忘記老師們的諄諄教導(dǎo)，不會忘記母校的栽培，我們將用不懈的努力來回報你們的一片深情。

同學(xué)們，“畢業(yè)”并不意味著結(jié)束，而是歡呼新的開始，不是紀念“完成”而是宣布進步。就讓我們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的暢想，腳踏實地，乘風破浪，勇往直前。

最后，祝大家在中學(xué)生活里快樂成長，一帆風順！

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)致辭創(chuàng)意篇16

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六（x）班的__。

今天，我們懷著無比激動的心情迎來了莊重的畢業(yè)典禮！在這美好而難忘的時刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬千。

春夏秋冬，花開花落，我們與親愛的母校__小學(xué)并肩同行六年。還清晰地記得，第一次邁進校門時，我只是個充滿稚氣、好奇的頑童，如今，當我即將跨出校門，向母校揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的少年了！難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學(xué)習；難忘記，運動會上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語；難忘記，學(xué)校里的一草一木，美麗的合歡樹留下了我們深情的回憶。

六年的步履踏實而又匆忙；六年的道路平實而又艱辛；六年的學(xué)習忙碌而又快樂。在這里，我們既長了身體，又增長了智慧。在課堂上，我們知道了中國文化的博大精深，探索到了數(shù)學(xué)的無求樂趣，更是發(fā)現(xiàn)到了26個英文字母的奇妙組合。

同學(xué)們，六年來我們在__小學(xué)的成長歷程還歷歷在目：全校的老師和同學(xué)一起為__小學(xué)的x年校慶而努力、忙碌；校運動會上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級爭光的風采；每逢周一的七彩陽光活動，操場上到處是同學(xué)們活躍的身影；最后一次春游，歡樂谷之行令我們畢生難忘……六年的時間一晃而過，我們即將離開母校，但我心中卻充滿了對母校的濃濃惜別之情！

最后，祝__小學(xué)的未來更加燦爛、光明！祝__小學(xué)的老師們工作順利、事業(yè)有成！祝__小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習一帆風順，成長旅途快樂開心！相信在不久的將來，我們將會以優(yōu)異的成績來回報母校！

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)致辭創(chuàng)意篇17

親愛的老師、同學(xué)們：

同學(xué)們，今天，你們順利的完成了六年的學(xué)業(yè)，領(lǐng)到了鮮紅的畢業(yè)證書，你們已經(jīng)成為史家小學(xué)合格的畢業(yè)生了，我代表全體老師，向你們表示最熱烈的祝賀。

20__年9月1日，你們背著小書包，牽著父母的手走進校園，你們是否記得，那天早晨，彩帶飄舞，鼓樂喧天，你們帶著學(xué)校準備的小紅花，走進一年級教室，那樣激動，那樣自豪。20__年9月30日晚，校園里張燈結(jié)彩，彩旗飄揚，那天，你們光榮的加入了少先隊。集體舞、空明燈，還有那燃燒的火焰，你們一定記憶猶新。時間飛逝，一晃六年過去了，你們從活潑可愛的兒童已經(jīng)成為了朝氣蓬勃的少年了。我為你們的進步感到由衷的高興。

你們知道么，在你們的成長中，對你們影響最大的人是誰?對了，是你們的老師。

當你們字寫的工整了，你們的老師，從心里高興!當淘氣包懂事了，第一次勇敢的承認錯誤，你們的老師，從心里高興!你們的成績進步了，個子長高了，你們的老師從心里高興!當然，你們也有讓老師皺眉頭的時候，生氣發(fā)火的時候，甚至連飯都吃不下去的時候，你們現(xiàn)在是否明白了責備后面的期待與關(guān)愛。就是在老師們無微不至的關(guān)懷下，你們一天天長大了。

我想同學(xué)們還要感謝你們的爸爸媽媽。他們?yōu)槟銈兊某砷L付出了巨大的心血，你們的進步是父母的歡樂;你們犯了錯誤父母比你們還焦急。你們應(yīng)該知恩、感恩，長大了懂得報恩。

同學(xué)們，你們就要跨入中學(xué)的大門了，在那里你們將學(xué)到更多更深的知識，明白更多的做人的道理。有同學(xué)可能會問，怎樣才能不斷的實現(xiàn)自己的目標，不斷獲得成功呢?成功沒有竅門，沒有捷徑，但是有它的規(guī)律，有非常重要的因素。我認為，成功有三個因素必不可少，那就是：正確的適當?shù)哪繕耍孕藕鸵懔ΑＣ總€人在生活的每一階段都應(yīng)該為自己制定一個適當?shù)哪繕耍挥羞@樣才能明確前進的方向，生活才會充實有意義，才有可能不斷進步。自信是成功的心理基礎(chǔ)和前提，只有相信自己能行，才會充分調(diào)動自己的潛能，才會產(chǎn)生源源不斷的前進動力，朝著既定目標不斷進取。這里的“毅力”是指勇于實踐，堅持不懈。堅強的.毅力是成功的保證，有句名言，“勝利往往屬于最有毅力的人”，司馬遷寫《史記》用了15年，李時珍寫《本草綱目》用了27年，馬克思寫《資本論》用了整整40年。這些名垂千古的著作，都凝結(jié)了作者一生的心血，體現(xiàn)了作者非凡的毅力。記住：正確的目標，自信和毅力會引導(dǎo)你走向成功!

就要離開母校了，相信每個同學(xué)都有些戀戀不舍，是呀，在史小生活了六年，這里的一草一木都是那樣熟悉，美麗的校園，可口的飯菜，快樂的節(jié)日，和藹可親的老師，一朝別離，情深意長。難忘師生情，難忘母校恩。在這里，我向你們提出殷切的希望，這也是所有老師對你們的期望，那就是無論走到那里，都牢記：史小是我的母校，我要為史小爭光，樹立遠大理想，做祖國的棟梁之材。

最后，我代表全體老師以及我本人預(yù)祝同學(xué)們健康快樂，學(xué)業(yè)有成。

小學(xué)畢業(yè)致辭創(chuàng)意篇18

親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：

大家好！

今天對大家來說是一個特殊的日子——小學(xué)畢業(yè)典禮，這是一個人成長中最為重要的時刻，我們將為自己小學(xué)階段劃上一個圓滿的句號。在此，我要代表學(xué)校向所有同學(xué)表示祝賀，祝賀你們順利完成小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，即將步入中學(xué)，開啟新的未來。同時也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們表示崇高的敬意。正是他們的言傳身教、無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。

大家現(xiàn)在的心情一定非常激動與興奮，看到大家的樣子我就想到我的小學(xué)畢業(yè)場景，那是在31年前，有兩件事給我留下了深刻的印象。一是在我拍小學(xué)畢業(yè)照時，第一次穿上了新衣，母親扯了幾尺草綠色的確良，給我做了一件中山裝，那件中山裝就一直留在了我小學(xué)畢業(yè)照上。作為一個青春萌動的少年，那時的我和現(xiàn)在的部分同學(xué)一樣，開始注重自己的形象，對那件草綠色的中上裝記憶猶新。二是我們的班主任書法非常好，用毛筆給我寫了一幅題詞，上寫：“做有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。”我就是在老師的激勵下取得了小學(xué)畢業(yè)考試全鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名，進入中學(xué)，還當上了班長。

這是我小學(xué)畢業(yè)時的故事，我相信大家和我一樣，也有著自己的故事或者或者深藏在自己心底的秘密，這些故事和秘密隨著時間的推移將會成為你童年最美好的回憶，等你長大以后，你每一次翻開這些記憶，都徜徉在溫暖和幸福之中，所以，我們要學(xué)會感恩，感謝引領(lǐng)我們成長的老師和伴隨我們六年的同窗好友。

同學(xué)們，回顧你們的六年小學(xué)生活，你們是合格而優(yōu)秀的。合格在于你們每一位都能圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)，全部跨入中學(xué)，優(yōu)秀在于你們在今年的畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績，在同類學(xué)校中名列前茅。同時，你們又是幸運與快樂的。幸運在于你們趕上了學(xué)校搬遷，是我校搬遷后住進新校園的首批畢業(yè)生，快樂在于新學(xué)校為大家提供了優(yōu)美的環(huán)境和先進的教育教學(xué)設(shè)施，你們就像小飛鹿一樣“健康、快樂、智慧、有夢想”。

同學(xué)們，每年的畢業(yè)典禮我都要給六年級的孩子講一個“三顆梨樹”的故事：小時候，我家的草屋前長著三棵梨樹。每年母親把成熟的梨摘下來后，拿到集市上去賣，然后用賣得的錢給我們兄弟姐妹添置新衣或是購買日用品。母親對這三棵梨樹管得很嚴，沒有她的允許，我和弟弟是不敢從樹上摘梨的。每當?shù)搅顺恋榈榈睦鎵簭澚酥︻^的時候，我和弟弟坐在草屋前的矮凳上，看著滿樹的梨，兩人心里就希望刮大風，而且越大越好。因為樹上的梨被風刮下來，是自然掉落，我們吃梨也就心安理得，母親一般不會怪罪。終于有一天，罕見的大風把三棵梨樹吹倒在地，滿樹的梨雖半生不熟，但我們倆每天大飽口服，歡喜不已。然而，母親當年嘆息的神情和滿臉的無奈令我至今難忘。那時，我們童年幼稚的心哪里知道母親的苦衷，對母親的不準摘梨的禁令轉(zhuǎn)換為期盼刮大風來實現(xiàn)自己的愿望。現(xiàn)在，我做了老師，當了校長，把這個故事講給我的學(xué)生聽，我就是想告訴大家一個道理：一個人只有長大后才明白父母的苦衷。借用這個故事，我也想告訴所有的同學(xué)，小學(xué)六年時光中也許對學(xué)校有過不滿，也許對老師有過怨恨，但請你要相信，只有長大后才能明白學(xué)校和我們老師的苦衷。如果你暫時不能理解，我要向大家表示歉意。請大家記住：一個人邁向新征程的時候，一定要心懷感恩，忘記怨恨，這樣才能迎來嶄新的生活，燦爛的每一天。

最后，祝福在場每一位同學(xué)，每一位孩子，愿你們今后的學(xué)習生活輕松、快樂、幸福！

謝謝大家！