關于五四演講稿作文
關于五四演講稿作文篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《讓五四精神之火，光耀千秋》。
豐富多彩的“五一”黃金周剛剛過去，期間有一個值得我們青少年慶祝和紀念的節日——“五四”青年節。
1919年5月4日，在北京、天津、濟南等地，青年學生沖出校門，率先點燃了反帝愛國的火焰，如燎原之火，迅速燃遍了全中國。為了驅逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年發出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊，他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
也許歷史已遺忘了他們中大多數人的姓名，但五四先驅們所倡導的“愛國、進步、科學”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任，敢為天下先”的優良傳統卻永遠將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發揚。
如今,“五四”運動己作為光輝的一頁載入了中華民族發展的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它還是一種精神，表現出青年人對民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。88年的歷史證明，“五四”精神已化為不滅的火種，穿越時空，從20世紀的那一頭傳到了21世紀的這一頭。青年始終是社會中最積極，最活躍，最有朝氣的一部分力量，從面對敵人刀槍從容不迫13歲的王二小到寫就“生的偉大，死的光榮”不朽傳奇15歲的劉胡蘭，從無私奉獻的雷鋒到深圳愛心天使叢飛，雖然他們己經離我們而去，但他們己化作人們心中一座永遠的豐碑，在我們一代代青年的血脈中激蕩涌流。
我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初生的太陽,用生命點燃未來。我們作為二十一世紀的青少年，應該立下志愿，做一個對國家對民族有貢獻的龍的傳人。
首先，我們要樹立起堅定的理想信念，讓“五四”精神熏陶我們的情操，讓“八榮八恥”感染我們的校園。我們還要努力學習，用現代科學文化知識武裝自己，為今后的奉獻奠定堅實的基礎，積累充足的資源。要完成我們光榮而神圣的[內容來于斐-斐_課-件_園ffkj.net]歷史使命，我們還應該勇于實踐，在假日和課余走出象牙塔，去接觸社會，了解社會，做到“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。”，用我們的知識去創造幸福生活，用我們的智慧去構建和諧社會，用我們的青春去譜寫壯麗篇章。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，這是歷史賦予當代青年的責任，這是人民對我們的殷切期望。初中三年亦是我們為自己的光榮和夢想奮斗的關鍵時刻，今天，我們在這里不僅僅是重溫當年愛國先輩們的光輝歷程，更要自警自勵，提醒自己不斷奮發進取。在這里，讓我們重溫五四精神，高舉五四火炬，用理想導航，用青春做帆，從現在起航，去擁抱明天的朝陽，去書寫人生的輝煌，讓“五四”精神之火，光耀千秋!
關于五四演講稿作文篇2
各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天是“五四”青年節，我們青年人的節日，很高興能夠參加本次的演講比賽。我的演講題目是《年輕的我們，要拼搏!》
1919年5月4日，幾千名愛國學生在x會，舉行聲勢浩大的x。“外爭國權，內懲國賊”的口號響透了大江南北。于是乎，一場中國歷空前強勢的愛國運動轟轟烈烈的爆發了，它引領了中國革命進入新的歷史潮流!
時光荏苒，歲月如梭，1919年的青春年少已不再回，但是“五四”的精神卻傳承下來，“自強不息，敢于拼搏”的精神激勵一代代青年人為國家，為社會，以及對美好自由的向往，不懈的奮斗!
今天，站在這里，我不想高談闊論的說著，作為在校大學生的我們應該如何的努力學習科學文化知識，報效國家，報效社會。我個人的觀點，這理論太大了，很不符合實際，有些扯淡。在80，90后中間房子，車子問題都不用說，就連就業吃飽穿暖的溫飽問題都難以解決，何談報效國家，社會呢!所以，我覺得在新的時期，“五四”的精神就是“自強不息，敢于拼搏‘!說白了，只要我們每一個人在自己的位子上努力做到，那就是對國家，對社會的貢獻!
五四青年節，我們自己的節日，它現在的紀念意義在于緬懷歷史后，告訴我們：我們年輕，我們有活力，我們應該努力奮斗!
最后我想說的是，生命再怎么粗糙，我們都應該很驕傲的活著!給自己一個機會，努力地去嘗試，最后成功的一定是你!
同學們，相信自己，我們一起拼搏，在路上!
謝謝大家聽我的演講!
關于五四演講稿作文篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這春光明媚、萬物復蘇的美好季節里，我們迎來了中國青年的光輝節日——五四青年節。此時此刻，我們全校師生共聚一堂，舉行聯歡活動，慶祝五四運動八十五周年，追思先輩的業績，感受節日的快樂，暢想美好的未來，意義重大而深遠。值此節日之際，我愿向同學們提出幾點希望。
初二學年的同學們：近兩年的學習生活已使你們熟悉了愚公中學的一草一木，每位師長的微笑已融入了你們求知的心田，希望你們在今后的日子了勤奮學習，勇敢攀登，以優異的成績回報養育你們的父母，同時也描繪我們愚公中學燦爛的明天。
初三學年的同學們：幾百個日日夜夜，我們攜手并肩，可愛的愚公中學是校園，是樂園，是家園。這里有我們的理想和夢幻，這里有我們的苦辣酸甜。也許你曾經為得到老師的一次表揚而驕傲自豪，也許你曾經為自己一次小小的挫折而流淚長嘆，不管是成功，是失敗，都請你忘記它吧，這些都不重要，重要的是那輪青春的太陽已照亮了你人生的風景線。
初四畢業班的同學們：再過54天，你們就要告別母校——愚公中學了。追求使你們相聚，畢業又使你們分離。相逢是首歌使人歡喜，離別是杯酒令人回憶。在這依依惜別的時刻，你們更要珍惜這最后的時光，上好最后一節自習，做好最好一次間操，完成最后一次作業，以優異的成績為父母、為恩師、為母校獻上一份厚禮。
親愛的同學們，你們是二十一世紀的新主人，建設祖國的重任落在了你們稚嫩的雙肩;你們是新時代的生力軍，振興中華的責任記在了你們的心頭。時代呼喚著你們，未來呼喚著你們，人民呼喚著你們。為了祖國的繁榮富強，為了民族的早日騰飛，讓我們手挽手，肩并肩，心連心，共同創造輝煌燦爛的美好明天!
關于五四演講稿作文篇4
各位同仁，當你面對學生求和苦渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神圣的講臺時，你想到了什么?——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發現，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。 我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
關于五四演講稿作文篇5
＿年前，國難當頭，青年之士高舉民主與科學的“火炬”，拉開了五四運動的偉大序幕。102年后，“五四精神”薪火相傳、歷久彌新，在新時代仍熠熠生輝。廣大青年始終站在時代前沿，作為青年干部更應該勇敢的肩負起歷史使命，練好五大基本功，做到5個“Young”，讓青春的絢麗之花為祖國和人民綻放。
政治要強，提升思想道德的“修養”。優秀青年干部作為黨和人民事業的接班人，必須自覺把講政治擺在首位，做到政治上絕對可靠。“天下至德，莫過于忠”。對黨忠誠是每一個共產黨員的黨性原則和政治品質，也是黨員干部的“生命線”。面對疫情大考，我們能在疫情防控和復工復產齊頭并進中交上一份滿意答卷，源于黨中央的正確領導，以及廣大黨員干部從講政治的高度重視疫情防控，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。因此我們青年干部更應將旗幟鮮明講政治作為首要標準和行動目標，牢牢把握正確政治方向，強化理論武裝，準確把握政策;堅定理想信念，做到心存敬畏、言有所戒、行有所止;增強政治定力，始終保持清醒的政治頭腦，提高政治敏感度、拓寬思維廣度，做政治上的明白人。
情懷要深，堅定在黨為黨的“信仰”。“同人民一起奮斗，青春才能亮麗”，“到人民群眾中去，讓青春在創新創造中閃光”。種子與土壤結合，才能開花結果，青年干部要與人民群眾融為一體，才會有所作為。心系人民，把為民服務作為出發點，和人民群眾打成一片，才能在服務群眾時真正走心。水有源，故其流不窮;木有根，故其生不窮。厘清“本”“源”關系，牢固樹立“執政為民”的情懷，堅定在黨為黨的“信仰”。去浮氣、去嬌氣，接地氣、樹正氣，青年干部才能在工作中上不打折扣，真正把基層作為干事創業的廣闊舞臺。
做人要“實”，銘記許黨許國的“模樣”。“只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗”，做官先做人，做人就像打地基，基礎不牢，地動山搖，隨時會發生坍塌。“滑頭官”“兩面人”見風使舵、表里不一、投機取巧，或許能一時蒙混過關，但遲早原形畢露、禍國殃民。而青年干部處在成長進步的關鍵期，尤其不能精于算計，切莫總想著走捷徑、計得失。多下一些苦功夫、真功夫，反而有助于夯基筑臺、行穩致遠。因此，青年干部更應該牢記最初面對黨旗握緊右拳，許下為天地立心、為生民立命、許黨許國的初心誓言。在崗位上堅持基本原則不動搖，謀實事、做實功、求實效，腳踏實地為人民服務。
本領要硬，涵養干事創業的“素養”。青年一代是實現中國夢的 “生力軍”，是建設中國特色社會主義的 “未來星”。“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時。”所以青年干部一定要珍惜光陰，珍惜青春時代的向心力、爆發力、創造力，快速成長，不負韶華、不負人民。在學懂、弄通、做實上狠下功夫。加強理論學習，堅持用科學的執政理念和寬闊的胸懷去問政理事，努力做到學以立德、學以增智、學以致用。在務實工作上狠下功夫。“多動筆桿子，多邁腳步子，少耍嘴皮子”，在困難和矛盾的“磨刀石”上強筋壯骨、淬鐵成鋼，讓本領過硬成為每一名青年干部身上的最亮底色。
自律要嚴，樹立克己奉公的“榜樣”。是非明則方向清，方向清則路子正。“加強自律、慎獨慎微，經常對照黨章檢查自己的言行，加強黨性修養，陶冶道德情操，永葆共產黨人政治本色。”事業伊始只有在青年時期養成正確價值觀、權力觀，才會在砥礪奮進的道路上走得穩、行得正、駛得遠。現實中總有一些人因為貪欲而 “踩鋼絲”“打擦邊球”，最終害人害己。這就警示青年干部要筑牢拒腐防變的思想防線，清清白白做人，干干凈凈做事，堂堂正正做官。要常思貪欲之害、常懷律己之心，嚴以修身，知敬畏、明底線。系好自律“安全帶”，把好用權“方向盤”，每每困惑之時，第一時間反問自己的初心，何為黨員?何為干部?唯有嚴以律己、克己奉公，方能真正成為新時代的“弄潮兒”“接班人”。
我的青春不一樣，青春就是要這“Young”。廣大青年干部，讓我們擦亮奮斗的青春底色，以“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”為人生的“座右銘”。把個人理想匯入時代洪流，讓蓬勃青春與家國情懷同頻共振，綻放繽紛多彩的青春夢想之花。
關于五四演講稿作文篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好，生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作斗爭的醫務工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。
作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優良的品德對人的一生生至關重要。
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
謝謝大家!
關于五四演講稿作文篇7
各位領導、各位同仁、各位青年朋友們：
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了五四運動97周年，值此“五四”青年節到來之際，我向廣大青年朋友們致以節日的祝賀!
上周，受盧書記及團總支之邀，讓我作為青年人的榜樣，談談自己的工作成長經歷，當時心里有兩種心情，一種就是感激之心，感謝院領導對我的厚愛，另一種心情就是……唉!時間過得太快了，不知不覺的都進入了中年行列了，所以呢，廣大青年朋友們，你們生活在這個靚麗的季節，充滿青春活力的時代，釋放自己青春的能量，才能擁有一個無悔的青春!
我就是位醫生，曾有一位醫學界的前輩說過，你一旦選擇了醫學事業，就意味著選擇了奉獻和奮斗。記得19年前我從一個懵懂醫學生直接成為一位外科醫生，確實就是一個實質的飛躍，這個飛躍真的讓我不知所措，因為在學校，學生只要掌握好理論知識就就是好學生，而要成為一位好醫生，不僅要有理論知識，實踐經驗，還要有精湛的技能和良好的醫德，所以“奉獻和奮斗”伴隨我從醫的生涯。
我就是我院第一批引進的外地大學生，和你們一樣年輕，帶著美好的憧憬，意氣風發的成為一名醫生，可就是現實卻讓我尷尬，工作環境的艱苦，炎熱的夏季，沒有空調，讓我一時難以適應北京的氣候，這更讓我思念親人，思念家鄉，就是我的領導鄧永年主任給了我關心，就是我的外科同事給了我溫暖，讓我迅速適應這里的工作和生活。記得我在普外科工作時，一位叫張會生的年輕患者，患有急性胰腺炎，糖尿病，病情突然惡化，進入搶救階段，作為一位年輕醫生的我，主動留下來參加搶救，因為只有不斷地掌握病情變化，才能積累更多的實踐經驗。于就是我第一次經歷48小時的不眠搶救經歷，在這48小時里，我看到患者求生的眼神，第一次感到自己雖為醫生，卻束手無力，我只能不斷地觀察病情變化，及時向上級大夫匯報病情，執行上級醫生醫囑，開化驗單，總結化驗結果，參加病例討論，書寫病情日志等等，由于條件限制，患者轉至上級醫院，轉院途中，我只能地鼓勵患者，我說：張大哥，你一定會好的，我們把你送到最好的醫院治療，你看你的名字起得多好，會生，一定會起死回生的，一定堅持住!我看到患者那雙眼流下感激之淚，嘴里喃喃謝謝。這次搶救給我觸動很大，他讓我知道作為醫生應該具備多種特性：
首先作為醫生應該具備高度責任心，責任心來源于工作動力和激情。94年成立外三病房，也就就是現在骨科的前身，那時病房只有三位醫生，我從一位普外科醫生轉成一名骨科醫生，從事顯微外科專業，親身經歷了關雪剛院長在我區第一例斷足再植病例，他的成功，更激起我的工作的熱情，我經常利用業余時間進行顯微鏡下練習顯微縫合技術，經常不分白天、黑夜，不管就是上班時間還就是休息時間，只要病房有急診，隨叫隨到，憑著刻苦，終于我完成了我區第一例斷指再植，同時承擔著我區尿毒癥患者動靜脈瘺重建工作。
其次作為醫生應該具備一顆愛心，這不僅體現在患者身上，而且體現在還需要我們幫助的人們。記得我還就是團員的時候，我們外科支部，此時共同資助貧困山區孩子上學，雖然那時我們的工資才三百多元，我和團支部書記郭志華，坐著長途公共汽車到市里慈善基金會尋找資助對象-貧困山區失學兒童，當我們收到受資助學生來信，由于我們的資助他又能重返校園，我們高興極了，那時我曾經幻想，假如十幾年后他也成為一名醫生，那我們的行業里又多了一位愛心醫生，我相信其他會把愛心傳的更遠。
再次醫生應該有一顆健康的心，因為我們自己也就是凡人，也不可避免有煩惱、困難以及生活、事業中的各種困擾，但不要讓這些困擾影響自己行醫，更不要把自己的不良情緒傳染給病人。因為患者已經忍受身體上的疾病的痛苦，作為醫務人員不要再給患者帶來精神和身體雙重痛苦。記得我的女兒剛剛五個月，夜里骨科急診來了一位腕部切割傷、血管神經肌腱斷裂患者，叫我加班手術，當時孩子還在母乳喂養，沒有我孩子肯定會哭鬧，可就是作為的醫生的我還就是毫不猶豫的選擇加班手術，等我以平靜的心為患者做完手術，回到家孩子已哭成淚人，心酸不已，誰讓我選擇了醫學事業呢!
醫生應該有不斷地求知心，做到做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。我常和我的醫生、護士說，作為一位外科醫生，首先你要就是一個好的內科醫生，要成為一個好護士，你首先就是一位骨科醫生，因為只有通過了解疾病的發病機理和病理生理，對患者的治療才能得心應手。骨科醫生做到先看病人，再看片子，最后看檢查報告，才能就是稱為上等醫生，同時看片子和報告，那就是中等醫生，只看報告，提筆開藥，那就是下等醫生。
老子在《道德經》里說到：“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。”我就就是這樣經常引導年輕醫師做事從小處著手，慢慢的積累知識，此時靈活掌握醫學知識，具體分析病情變化，制定個體化治療方案，因為沒有一模一樣的病例等你去治療。只有認真地做好當下的每一件事才能夠無時無刻地進行著邁向成功的積累。
青年朋友們：青春就是美好的，也就是短暫的，它也許就是你人生的一處驛站，但請記住，它即便就是顆流星我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，此時只要不畏困難，樂于奉獻，讓我們攜手愛崗，共同敬業，在這平凡的崗位上，用實際行動向人們展示我們新的姿態、新的風貌，讓青春在房醫這個大舞臺上綻放絢麗的光芒!我相信只要你們不虛度時光，未來的美好房醫一定屬于你們的!
謝謝大家!
關于五四演講稿作文篇8
大家好!
我們期待“五四的火炬”再次為國家與民族的發展注入青春的能量，激勵新時代的廣大青年，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，向上、向善，在中華民族偉大復興的征程中譜寫新的青春樂章。
少年強則國家強。回顧歷史，青年是時代進步最活躍的因子。救亡圖存、振興中華的美好意愿，促成了“愛國、進步、x科學”的“五四精神”，歷經近一個世紀的薪火相傳，在時代變遷中始終激勵著一代代年輕人，并成為當前青年群體建設富強x明和諧的社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的有生力量。
青春如同奔流的江河，每一代青年都有自己的精彩和夢想，鐫刻下獨特色彩的成長經歷和奮斗歷程，在不同的歷史階段創造永不磨滅的價值。當“五四精神”的價值追求匯入社會主義核心價值觀，廣大青年以此作為基本遵循，積極投身向上、向善的踐行，讓青春的追求化為激勵全社會的蓬勃朝氣，鼓舞更多人矢志不渝奮然前行。
向上、向善，激濁揚清弘揚社會正能量，是當代中國青年的突出特點。在自然災害發生時，青年人沖在前頭、捐款捐物，志愿服務在前線;在國家建設中，青年人走南闖北、揮汗如雨，創新創業在基層;在實現中國夢的奮斗中，青年人銳意創新、敢想敢干，為落實“四個全面”而拼搏。正是當代青年發揮向上、向善的力量，助推社會取得共識，激勵人們攜手奮進。
成長意味著擔當。青年人向上、向善的自覺，既是對社會主義核心價值觀的踐行，也是“五四精神”在新時代的延續。今天，紀念“五四”，召喚著青年人的歷史擔當。在黨的領導下，當代青年人就是要勇當走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，下得苦功夫、求得真學問，扎扎實實干事、踏踏實實做人。
“沒有比腳更遠的路，沒有比人更高的山”。當代青年不斷汲取“五四精神”的養分，用社會主義核心價值觀塑造向上、向善的價值追求，繼承中華民族優秀傳統文化，體現時代精神，這是中國綜合實力不斷增強的意志基礎，更是中華民族生生不息昂揚奮進的內生力量。懷揣向上、向善的力量，廣大青年必將在實現中國夢的偉大實踐中創造屬于自己的精彩人生。
關于五四演講稿作文篇9
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節日。這是我們青年人的節日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環染起了發;還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的'行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。
這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業，如果養成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質的好公民!
關于五四演講稿作文篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
在這生機勃發的春天，在這陽光明媚的早晨，我們隆重集會，通過文藝表演的形式熱烈慶祝“五一”國際勞動節和“五四”青年節。首先，我代表學校向此次文藝匯演的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向積極參與此項活動的師生們表示衷心的感謝!祝你們節日快樂!
今天同學們的才藝表演謳歌了文明歷史、詮釋了火熱青春、歌唱了偉大祖國，為大家提供了一幕幕精彩紛呈的精神享受，充分展示了同學們的文化素質和藝術修養，讓大家接受了一次極好的藝術教育和美的熏陶。
本次文藝匯演是學校藝術教育成果的一次集中展示，是校園文化活動的延伸，更是對學生進行德育教育的重要陣地。本次的文藝表演張揚了同學們的個性，促進了同學們的特長發展，提高了班集體凝聚力，為創建和諧校園營造了良好的文化氛圍。
同學們，每年“五一”都是值得我們紀念的日子，它賦予了我們作為一個勞動者應有的權利和自豪，賦予了我們勇于肩負社會責任的使命感。有位偉人講“學生是未來的生力軍，勞動是發展的源動力!”你們雖年紀尚小，但你們亦是勞動者。你們的主要任務就是學習。我希望你們學習堅定理想、勇于奮斗的紅軍長征精神，學習互相幫助、勇于拼搏的抗震精神，以高度的主人翁責任感、高昂的學習熱情，進一步端正學習態度、改善學習方法，在我校營造出你爭我趕、力爭上游的學習氛圍，為自己的理想、家長的期望、祖國的未來而努力學習、努力奮斗。
同學們，“五四”青年節誕生了“五四”精神，它是追求科學、民主、真理的精神。92年來，在“五四”精神的引領和感召下，一代一代的中國青少年在不同的時期，不同的崗位秉承軒轅靈氣，升華華夏智慧，為中華崛起而生活，為中華崛起而讀書，為中華崛起而拼搏。同學們，你們豆蔻年華，你們意氣風發，你們潛力無限;你們需要表現，你們需要拼搏，你們需要成功;你們需要為自己加油，更需要為自己的進步充電。今后，學校將繼續為大家搭建展示才華的“平臺”，為大家改善學習環境。
今年我校將投資450多萬元建一棟高標準教學綜合樓，增添微機室、實驗室、語音室、多媒體電教室、圖書室等教學輔助設施。同學們的學習環境將得到極大改善，我校也將實現跨越式發展。
同學們：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們繼續發揚“五一”、“五四”自強不息的精神和團結拼博的斗志，攜手并肩，同舟共濟，鼓足干勁，向著更高更遠的目標奮進!我相信，以同學們的才華和智慧，以同學們的銳氣與朝氣，以同學們水平和素質，一定會為班級爭光，為學校添彩，必將創造出__中學新的輝煌與奇跡!
明媚的春天萬物萌長，火熱的青春播種希望，讓我們團結一致、奮發向上，用青春和汗水鑄就天中明天的輝煌!__中學的明天一定會更加美好! (謝謝!)
關于五四演講稿作文篇11
青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著美好青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到驕傲。
像我們這樣的孩子，擁有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我們有信念有抗爭有憂傷以及由不停歇的鼓點，舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美和悲壯過。
我在雜志上看到過這樣一段話：‘在歌舞升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長，回望起來，不止華衣與愛情，不止學習與時尚，不止奮斗與理想，不止英雄與奉獻。’杰索魯“比馬龍”效應告訴我們，一直的確是生命不可缺少的力量。
在上個世紀海明威借用格魯特德·斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小說得開篇時，我們即被冷酷的歲月冠以了一個溫暖如花開的名字“年輕人”因此當我們高聲呼喊年輕就是一切的時候，不會有人指責我們的笑容太過于玩世不恭。
我們用了十七年的時間，上演了無數場悲歡。在不停的跌倒與失敗中，我們學會了冷靜學會了安穩學會了沉默學會了堅忍。輾轉中的快樂，在百轉千回中，碎成一地琉璃。我們站在風中默默的把他們掃進心底最陰暗的角落。從此學會了堅強學會了隱忍。面對挫折再也沒有關系，即使失敗了，也學會了對別人微笑。
所以如果有不幸，你也要自己承擔!安慰有時候捉襟見肘，自己不堅強也要變得堅強。還沒有衣不蔽體，食不果腹，舉目無親，我們沒有資格難過，沒有資格悲傷，我們還能把快樂些的源遠流長。因為，我們還有青春，還有夢想，還有面對失敗的勇氣!
最后同學們請永遠記得，青春不滅奮斗不息!
謝謝大家，我的演講完畢。
關于五四演講稿作文篇12
在這個時代經濟迅速發展，人們生活水平，教育水平不斷提高，但是青少年的思想卻越來越不盡人意，我們應該弘揚并學習五四精神，做一個充滿活力，健康向上的愛國青年。
1919年5月4日，在古都北京愛國青年紛紛走上街頭，高喊“外爭國權，內懲國賊”。隨后革命浪潮迅速席卷全國，工人罷工，商人罷市，各界民眾同仇敵愾，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌!
五四運動使中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺，也是一次高揚民主與科學旗幟的思想啟蒙運動，其持續的時間更長，影響也更深廣。
雖說已經過去了很久，但是五四精神使不朽的。盡管已經時過境遷，但是五四精神的生命之樹沒有隨著時間而枯萎，反而更加茁壯。那些愛國志士的呼喚和吶喊還仿佛縈繞在腦海、在耳畔回響。是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族，他們的精神激勵著五四以后一代代青年，為中華民族的解放和振興貢獻著自己的青春、智慧和力量。
五四運動孕育了愛國，進步，民主，科學的偉大精神，愛國主義更是五四精神的核心。在國家危難之際，愛國青年為救亡圖存，奮不顧身，表現出了偉大的愛國情操和奉獻精神。五四運動所體現的.愛國精神，是中華民族百折不撓，自強不息的生動寫照。這種歷久彌新的偉大愛國主義精神是我國幾千年來發展和進步的的重大力量和源泉。
我們是當代的青年，是祖國新的建設者，承載者祖國的希望，我們不但應該銘記五四精神更應該弘揚五四精神，尤其是五四精神中的愛國精神。那作為一個大學生，我們怎樣做才是真正的傳承了愛國精神?
列寧說過“忘記過去就意味著背叛”，一個忘記了國恥的民族是沒有希望的民族，一個沒有希望的民族就有可能再次淪為亡國奴。一個愛國的青年應該銘記國恥，不能忘記昔日的愛國烈士高舉愛國，進步，民主，科學的旗幟，無情的子彈也沒能撲滅他們的愛國熱情!
重溫這段歷史，我們可以理解為對國家的自救，也可以理解為對科學進步的追求。做為一個新時代的青年，我們更應懷著崇高的理想，從小事做起，一步步實現自己對知識的渴求。勇于探索，敢于創新，把學習作為重中之重。但是更要做到德智體全面發展。德是人才素質的靈魂。在改革開放經濟迅速發展的現實下，德在青年人成長和發展過程中發揮了越來越重要的作用。一個人具有德行才能成為一個社會有用之人。具有美好的品德更是我中華民族的傳統品性。
智是人才素質的基本內容，作為一個學生，最重要的就是智力的培養。祖國的建設急需大批對人民有用的人才，大學是智力的海洋，我們就要學會在這海洋里遨游。一個民族若是智力不能得到提高，那這個民族就沒有了希望。所以我們要努力學習，并學會學習。不僅要掌握知識，也要學會掌握知識的能力。把自己的學習工作做好，也是具有愛國精神的體現。我相信，我們在不斷提升自我的同時，我們也在潛移默化的影響著我們的祖國!
美是人才素質的綜合體現，美不僅能陶冶情操，提高素養，而且有助于開發智力，對促進大學生全面發展有不可替代的作用。
但是，愛國主義不能只是口號，它更需要實踐。愛國真正需要的是做實事，然而我們缺少的正是做實事的耐心和熱情，只有真正讓祖國強大起來才是愛國，我們作為普通人，無法有動輒影響國家前途和命運的影響力，但一定要懷有一顆
愛國之心，以主人翁的態度積極參與到國家的建設進程中，并為此獻出自己的一份力量。
五四運動至今已九十年，但五四運動的內涵卻是永不過時的，它永遠是進步和先進的，是我們每一代大學生的精神指引。我們要積極學習和弘揚五四精神，并用它來指導和約束自己，讓自己成為社會主義事業的合格建設者，真正實現我們的人生價值，也為五四精神譜寫新的時代篇章。青年朋友們，同志們，火紅的青春與我們偉大的時代相結合，必將點燃新時代的無數青年之火，必將創造出更加美好的未來!
關于五四演講稿作文篇13
我們期待“五四的火炬”再次為國家與民族的發展注入青春的能量，激勵新時代的廣大青年，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，向上、向善，在中華民族偉大復興的征程中譜寫新的青春樂章。
少年強則國家強。回顧歷史，青年是時代進步最活躍的因子。救亡圖存、振興中華的美好意愿，促成了“愛國、進步、民主、科學”的“五四精神”，歷經近一個世紀的薪火相傳，在時代變遷中始終激勵著一代代年輕人，并成為當前青年群體建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的有生力量。
青春如同奔流的江河，每一代青年都有自己的精彩和夢想，鐫刻下獨特色彩的成長經歷和奮斗歷程，在不同的歷史階段創造永不磨滅的價值。當“五四精神”的價值追求匯入社會主義核心價值觀，廣大青年以此作為基本遵循，積極投身向上、向善的踐行，讓青春的追求化為激勵全社會的蓬勃朝氣，鼓舞更多人矢志不渝奮然前行。
向上、向善，激濁揚清弘揚社會正能量，是當代中國青年的突出特點。在自然災害發生時，青年人沖在前頭、捐款捐物，志愿服務在前線;在國家建設中，青年人走南闖北、揮汗如雨，創新創業在基層;在實現中國夢的奮斗中，青年人銳意創新、敢想敢干，為落實“四個全面”而拼搏。正是當代青年發揮向上、向善的力量，助推社會取得最大共識，激勵人們攜手奮進。
成長意味著擔當。青年人向上、向善的自覺，既是對社會主義核心價值觀的踐行，也是“五四精神”在新時代的延續。今天，紀念“五四”，召喚著青年人的歷史擔當。在黨的領導下，當代青年人就是要勇當走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，下得苦功夫、求得真學問，扎扎實實干事、踏踏實實做人。
當前，大眾創業、萬眾創新的號角已經吹響，新的使命正在召喚著青年一代。不嫌基層偏遠，不怕創業艱難，不懼失敗挫折，實干的汗水與創造熱情將讓青年人的肩膀更加堅實，更有力量。
“沒有比腳更遠的路，沒有比人更高的山”。當代青年不斷汲取“五四精神”的養分，用社會主義核心價值觀塑造向上、向善的價值追求，繼承中華民族優秀傳統文化，體現時代精神，這是中國綜合實力不斷增強的意志基礎，更是中華民族生生不息昂揚奮進的內生力量。懷揣向上、向善的力量，廣大青年必將在實現中國夢的偉大實踐中創造屬于自己的精彩人生。
關于五四演講稿作文篇14
尊敬的各位領導，敬愛的同志們：
大家上午好!
近代學者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過“少年智則國治，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”梁啟超先生說的好!國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠是最敏銳，最勇敢的!
90年前的今天，一批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發展的新篇章，開創了中國歷史變革的新紀元。為苦難的中國人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻，我們應更加銘記“五四”運動的精神。因為他是重籌中華輝煌的重要力量來源。
那什么是“五四”精神呢?我認為就是愛國和理想。
愛國，是五四運動的導火線，而五四運動所表現出來的愛國精神在中國歷是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關頭奮不顧身，表現出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰!但愛國仍是我們這個時代的主旋律和音。所以我被青年不僅要創造一個科學技術等物質上強大的國家，更要努力構建中華民族優秀的非物質文明。
理想，“五四”經歷了90年的風風雨雨。但現實意義不減!一個重要的原因就在于五四時期的青年有著遠大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠，重在落實”弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠，還必須學會勵志和養志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續努力訓練和培養自己。為實現自己的志向和理想而奮斗到底!
為實現自己理想的例子不勝枚舉!06超女總冠軍李宇春，是大四學生。在短短的幾年內他成為了愛心大使。2007年4月中國紅十字基金會宣布“玉米愛心基金”成立!得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬!李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒!宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實很多!07年感動中國人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們!2007年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區購物。途徑通濟橋時為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下，他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中!2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了!他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個溫暖的啟示!他用自己的生命延續了別人!08年512大地震中無數個鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去!他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個人!
有人說19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀就是我們中國人的實際!“遠去足音凝重，再創輝煌更汗心”中國經歷了幾十年的艱苦建設已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記我們仍是個發展中國家，還有許許多多的地方有詩完善和發展。作為新世紀的青年我們有責任肩負起建設的脊梁。
最后我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結束我的發言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。
關于五四演講稿作文篇15
1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，其革命浪潮迅速席卷全國，在全國范圍內展開了偉大的反帝反封建的愛國運動。這次運動是在新文化運動背景下所爆發的學生愛國主義運動，在中國的革命史上有著舉大的意義。
它是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流，極大地推動了科學思潮在中國的傳播，為后來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。它又是一次中國歷史上第一次徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。
那么在今天，正是五四運動發生的周年之際，這場運動已經離我們這一代人很久遠了。重提五四愛國運動，發揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大的意義的。那場以大學生為主的轟轟烈烈的愛國運動，他們怎樣來用青春的熱血和生命來實踐著自己對國家的愛。那么時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的生活背景下。愛國好像對于今天的我們已經留于一種形式，一個口號了，“愛國熱血青年”在今天已經被看作一個貶義詞了。那么我們今天來重新懷念五四運動，發揚五四精神，用自己的切實行動來發揚愛國主義精神，無疑有著巨大的社會意義的。
也許有人會說五四運動離我們已經太久遠了，那是一個時代的精神，已經過時了，對于我們也沒有很大的現實意義了。這種認識是很不正確的，筆者認為五四精神不僅沒有過時。反而正是我們新的時代的所需，我們很有必要重新認識我們的意識形態，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。是的，如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對于當代的大學生是有著巨大的意義的。
在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校里，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現在的大學生志愿服務西部，積極響應黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。
其實，在新的時代背景下，我們去發揚愛國主義精神還是有著各種各樣的形式。無須做一些什么轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。在今天我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有著巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。
五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。
關于五四演講稿作文篇16
各位老師，各位同學，我是初三八班的_，我今天國旗下講話的題目是“新時代的青年節”。
和著春潮，伴著夏韻。在美麗的五月中，人們不會忘記那劃時代的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟的先驅者.今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
1919年的5月4日，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種偉大的精神。在這種精神里，有倡言“天下興亡，匹夫有責”的顧炎武，有“革命軍中馬前卒”的鄒容，有“我與我血薦軒轅”的魯迅，有“寧可餓死，不吃美國救濟糧”的朱自清。這些青年關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
身為一名青年，盡自己的一份力去奉獻社會。牙科醫生方堃說他始終堅信呼倫貝爾能夠美麗發展、科學崛起 、共享繁榮，為了使那里的人民能夠得到治療，在健齒口腔全體員工的共同努力下，取得了巨大的成功。他始終高舉“青春創業”的旗幟，勤勤懇懇，兢兢業業，為家鄉做出了很多貢獻。
毛澤東在第一師范學院，曾取名“子任”，救國救民成為他的責任。今天，我們要像秦玥飛一樣，學習刻苦，沖刺名校。他創立的“黑土麥田”，最后幫助他身邊的人們更好地生活。
而作為一名團員，就是團結整個集體，熱心幫助同學進步，幫助反映同學們的建議和要求，主動參加志愿者的活動等等，使我們的奉獻精神之氣在班級，在校園，在社會蔚然成風建設我們美好家園貢獻出自己的力量。
“五四運動”昭示我們：在生活中，我們應當注意自己的言行舉止，;我們應當有著朝氣蓬勃的精神風貌，積極向上;我們應當高瞻遠矚、居安思危，為接過“五四”這把光明的火炬做好準備。祖國的富強與我們息息相關，我們有責任在每一個生活的細節中要求自己，心懷愛國主義精神成長，肩負祖國希望腳踏實地。
我的講話完畢，謝謝大家!
關于五四演講稿作文篇17
各位同仁，當你面對學生求知若渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神圣的講臺時，你想到了什么?——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅二十一歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是二十一歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發現，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻。其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。”即使時代不同了，但是魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
關于五四演講稿作文篇18
尊敬的各位領導、評委老師，大家好!我叫__，是來自茌平縣司法局__司法所的一名基層政法干警。今天我演講的題目是踐行__，譜寫司法行政之歌。
與雄鷹相比，小鳥是渺小的，可它飛翔的心靈卻在藍天上描繪出長風的足跡;與大海相比，小河是孱弱的，可它奮進的靈魂卻在大地見流淌著歲月的清泉。在全國800萬黨員之中，我有幸從事陽光下最溫暖的基層司法行政事業，服務于社區居民百姓，用實干踐行__，用青春譜寫基層司法行政事業之歌。
小時候，我們誦讀過鄭板橋的的兩句詩：“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。”那時還不能完全理解它的內涵。長大后，尤其是走上工作崗位以后，我漸漸懂得了其中的含義，我雖不是什么領導干部，但在基層工作同群眾接觸過程中也能深深地感受到，我們平常的一舉一動都牽動著群眾的感情。
在司法所工作的兩年多時間里，我總被一些人一些事感動著：難忘記，炎炎烈日下，寒風凜冽中，深入村居百姓家中化解矛盾的腳步;難忘記，熱鬧團圓的節日里，熱氣騰騰的飯桌上撇下自己的子女，投身到制止群體性上訪工作一線的身影……當這感人的一幕幕一次又一次真實地呈現在我面前時，我深深地體會到作為一名基層司法工作者的光榮與責任，也更加懂得，群眾在你心里有多重，你在群眾心里就有多重!
也許，我們的工作很瑣碎，很平凡，但是當社區百姓需要我們的時候，我們會用最真摯的情感給他們送去溫暖;當社區百姓感到無助的時候，我們會盡最大的努力為他們帶去希望和力量!而作為一名基層政法干警，我們是心系群眾、扎根基層、平凡如水的人，更是胸懷大局，身負重任的人!我們是為人民群眾傳法解疑的人;是為普通百姓排憂解難的人!我們是引導幫扶人生的人，更是矯正扭曲心靈的人!
生命如花，綻放司法工作者青春的風采;激情似火，升華司法工作者生命的價值!踐行__，我要把熱情和執著投入到基層司法行政工作中，用我的真心服務社區百姓，用愛的明燈照亮社區百姓前方的路;踐行__，我要把奉獻和責任融入到司法行政服務中，用我的真情溫暖社區百姓，用愛的臂膀為社區百姓撐起一片溫暖的天空;能夠為社區百姓親情服務，我驕傲!能夠為基層司法行政事業奉獻青春，我自豪!
親愛的同志們，你們聽到了嗎?這支歌如此激昂，那是執法為民的共鳴;這支歌如此動聽，那是平安和諧的唱響;無論高山之巔、長河之畔，生命的璀璨總是升華作四季的永恒。走進今天，我們豪情滿懷，走向明天，我們憧憬萬千!讓我們滿懷真誠和熱情，在平凡的崗位上默默耕耘、無私奉獻;讓我們用汗水澆灌青春之花，用實干踐行__，用青春譜寫司法行政之歌，讓我們攜起手來，共同開創司法行政事業更加燦爛美好的明天!
謝謝大家!